基于B/S模式的学工管理系统设计——以江西经济管理干部学院为例

学生管理工作是高等院校育人成才的核心工作之一,各高校学工管理系统的设计应该和学生管理工作实际紧密结合。本文在对江西经济管理干部学院学生管理工作进行充分调研的基础上,从结构体系、开发平台、设计原则和设计需求方面对江西经济管理干部学院学工管理系统的设计开发进行了研究与分析。     

探析辅导员工作规则化管理与专业化管理的统一

在开展日常学生管理工作时,辅导员有必要探索学生管理工作过程中的规则化管理与专业化管理的统一,这样既能保证制度保障与执行实施的制度化管理,又能做到道德素养与情感融洽的人性化管理,从而帮助学生成为德才兼备、全面发展的人才。     

浅析中专学校学生管理工作的创新

当前中专学校学生管理面临各种困难与挑战,探索与研究学生管理工作的对策和方法,才能使学生管理工作卓有成效。本文从五个方面,即“以学生为本,改变强制性的学生管理模式;加强德育教育、诚信教育,提高学生的社会责任感;关注心理健康,促进学生身心健康发展;注重不同层次人才培养,建设一支高素质学生管理队伍;改变传统就业思维,积极拓展就业渠道”入手,提出加强学生管理的创新策略。     

试析新时期民办高职院校学生管理工作的方法和思路

本文通过对新时期民办高职院校学生管理工作中的主要问题的分析,指出当前民办高职院校学生管理工作中主要存在学生成长的时代背景,带来的挑战和学生的生源质量参差不齐,针对在新时期民办高职院校学生管理工作中存在的问题,本文提出了新时期民办高职院校学生管理工作的方法和思路,指出在当前学生管理工作中应强调“以人为养”的学生管理理念和采用科学、规范的人陆化管理方法,同时学校层面应优化专业设置,努力提高教学质量,并建设一支高素质的学生管理工作队伍来加强民办高职院校的学生管理工作。     

关于高校学生管理工作的几点思考

结合新形势下高校学生管理工作的特点,以提高学生综合素质为目的,从建立完善的学生管理制度、充分发挥班主任及学生干部在学生管理中的作用、指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

新形势下高职院校学生管理工作面临的问题及对策

中专学校升格为高职学院的招生规模的扩大,传统的中专学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应新形势的需要,通过分析新形势下高职院校学生管理工作面临的问题,提出了新形势下必须转变管理理念,树立新的高职管理理念,以学生为本,不断进行管理理念和管理体制的改革与创新,为和谐社会的建设培养骨干力量。     

网络时代的中学生管理

在学校众多的管理事务中,学生管理是重头戏。与其它管理工作不同,学生管理的对象是人。一方面,人的情感、态度、意识会对管理工作产生影响;另一方面,人的价值观念会随着社会环境的变化而变化。在计算机通讯技术迅猛发展的今天,网络这一新的传播媒介对学生的生活方式、工作方式等产生了巨大冲击,给学生管理工作带来了新的挑战。     

策论基于“互联网+”时代下的高职院校学生管理信息化建设

现如今,我国已经步入了互联网时代,各行各业都在利用互联网完成信息化管理,加强信息化建设。针对学校展开管理过程中,高职院校应当利用互联网加强对学生信息的信息化管理。高职院校应当发挥互联网的优势,使互联网和学生管理工作相结合,使校园管理能够符合现代化要求,使高职院校学生管理工作科学化和信息化,从而提高学生管理工作水平。本文针对目前我国高职院校学生管理现状,并且在其中发现问题,提出与互联网相结合的具体策略,帮助高职院校领导提高管理水平。在互联网时代的基础上进行高职院校学生管理信息化建设。本文对互联网时代高职学生管理信息化的必要性进行了分析和研究,并且提出如何在学生管理过程中加强信息化建设。     

高校辅导员学生管理工作中精细化管理模式的应用

随着高等教育的改革与发展,学生管理工作的要求也逐渐提高。高校辅导员是学生管理的重要人员,必须要结合当前实际需要,逐渐转变粗放式的管理方法,充分发挥精细化的管理模式,规范学生的思想行为,并结合学生的实际情况与需要采用科学的精细化管理方法,使学生管理工作达到较高的水平,满足高校发展以及时代进步需要。本文就高校辅导员学生管理工作中精细化管理模式的应用进行阐述。     

论新时期的高校学生管理思想

高校学生管理事关大学生的成才目标的实现,而学生管理思想是学生管理工作的灵魂。作者结合高校学生工作的实际,提出高校学生管理工作必须树立军事管理、德育先行、学生第一、全面素质、全员管理、现代管理等思想。     

浅析信息系统在学生管理中的应用

学生管理工作是任何一所学校无法回避的难题,由于学生人数多,来自不同家庭,且涉及学习、生活、社会实践等各方面的内容,因而具有较大的管理难度。学生管理信息系统对学生管理工作发挥了重要作用,然而在实践中也存在着一些问题和不足,本文通过对学校学生管理信息系统在学生管理中应用现状的分析,结合学生管理工作实际提出了管理信息系统设计方案,以期管理信息系统更好地应用于学生管理工作中。     

信息时代下学生管理工作的创新开展

信息时代下学生管理工作的创新应积极地使用信息技术,通过信息技术开展学生管理提高管理的针对性,记录学生的学习和成长过程,从而推动学生管理工作的创新,打破传统管理模式存在的局限性。在新时代背景下,由于学生有较强的个性,并且学习观念和思维发生了变化,所以传统的管理模式已经无法满足当今学生的个性化发展需求,管理者在学生管理工作的开展中应积极地创新工作模式,深入了解学生的学习习惯、个性化差异等多方面内容,并且利用信息技术进行管理,进而促进学生的个性化发展,推动素质教育的实施。那么怎样才能做好信息时代下的学生管理工作创新呢?下面本文将对信息时代下学生管理工作创新的策略进行分析。     

高校学生成绩管理与智能跟踪预警系统的开发应用

本文探讨高校学生成绩管理与智能跟踪预警系统的开发与应用。该系统所包含的成绩查询功能、跟踪分析和预警功能、决策支持功能为教务管理工作和学生教育辅导工作提供了良好的支持,能够很好地应用到全校范围的学生管理工作中去。     

浅谈高校学生管理中的人本思想

人本思想在管理中的体现,已成为现代人类管理文明的基本标志。高校学生管理工作必须坚持人本理念,以学生为中心,坚持人性化管理,把学生成人成才和全面发展作为学生管理工作的根本出发点和归宿点。     

“六到位、五深入”学生管理模式

学生管理工作是亟待解决的管理问题。本文笔者就学生管理总结得出以"六到位、五深入"完善学校精细化管理,开创德育管理工作的新局面。     

新时期高校学生管理工作的问题分析和对策思考

文章阐述了现阶段高校学生管理工作面临的问题,包括高校招生规模扩大、管理主体多元化造成的问题以及学生工作管理队伍自身的问题。提出了新时期高校学生管理工作的对策,即推动学生管理工作专业化进程和贯彻“以生为本”的思想。     

浅谈学生日常管理实施

职业院校学生日常管理工作贯穿每名学生的时时刻刻,如何做好、做细学生的日常管理工作一直是学校管理的重点。学生管理工作者是从事学生思想政治教育工作的实施者和管理者,是学生日常管理的主力军。本文通过笔者多年的工作经验,从思想政治教育、职业素质拓展、德育工程等方面谈一下学生日常管理的实施开展。     

浅谈民办高校学生管理工作

高校学生管理工作是教育教学的重要组成部分,辅导员是学生管理工作中的一线工作者,承载着学校办学特色管理的落实工作。在民办高校管理过程中,辅导员与所管理的学生人数呈1：200的比例的情况下,如何把科学的世界观、人生观运用到学生管理当中去,实现严谨求实与张扬个性的统一教育理念？学生管理者首先要建立积极的班级舆论氛围,其次要建立良好的师生感情氛围;最后第一课堂和第二课堂两手都要抓,两手都要硬。     

大数据背景下的高校学生管理工作创新策略探讨

创新管理和管理方式能促进高校管理工作的良好落实。当今科技高速发展,高校迫切需要提高学生管理工作质量。因此,本文将从当今时代背景下高校学生如何进行管理,就学生管理工作创新进行探究,从理论方面研究如何帮助高校大学生开展管理工作。     

以刚为基以柔为辅 切实做好高校班主任工作

本文基于学生管理工作"刚柔相济"的主要思想,倡导在刚性和柔性管理中应以刚性为基础和主要手段,同时辅以柔性的管理方法,并就高校班主任如何实施"刚与柔"的管理工作进行了简要的阐述。在促进高校学生管理工作效率的提高和质量的提升,增强高校班主任工作的时效性以及培养学生在学习上的自学能力、生活上的自理能力方面,以刚为基,刚柔并济能够起到较好的促进作用。