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才晓航 《课程.教材.教法》1983,(6)
中学政治课是对广大青少年进行马克思列宁主义、毛泽东思想教育,帮助他们树立共产主义世界观的重要学科,是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一个重要途径。五四运动以来,在马克思列宁主义和中国革命运动相结合的历史过程中,从爱国主义走向共产主义,曾经是许多先进分子特别是青年学生和知识分子的共同的思想历程。建国以后,中学 相似文献
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小学儿童正处在生理、心理变化、发展十分迅速的时期。他们模仿性强、好奇心盛、可塑性大的特点,为我们进行共产主义思想教育提供了有利的条件。然而,他们识别能力、自制能力很差的特点,又对形成共产主义思想道德产生障碍。这就要求小学思想品德课的教学过程必须符合学生身心发展 相似文献
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为了培养中、小学生共产主义道德品质,教育他们成为全面发展的新人,就必须加强学校的政治思想教育工作,我们应当牢牢地记着:不管在任何时候、任何情况下,都不应当放松这一工作。目前应当以什么思想教育学生呢?根据当前革命形势和学生思想情况,我们认为要坚持以社会主义思想教育学生,使他们明白社会主义前途远景和勤俭建国的道理。这就是说,要以马克思列宁主义思想来教育学生,使同学们认识到社会主义、共产主义制度的优越性和美好远景,更进一步的热爱和关心社会主义事业,并逐步地树立为社会主义服务的人生观和勤俭建国的思想。 相似文献
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专业思想教育是师范学校思想政治工作的一项基本内容,是培养合格师资的重要前提,也是激励学生又红又专、奋发有为的强大动力。要提高师范教育质量,必须把专业思想教育贯穿于整个教育过程,帮助学生牢固树立专业思想。我们对学生进行专业思想教育,首先是从革命人生观、理想前途教育着手的。我们在学生中组织过三中全会以来党中央制定的路线、方针、政策的学习,增强他们对社会主义、共产主义的信念和实现四化的信心;开展过“什么是幸福”、“什么是前途”的讨论,帮助他们提 相似文献
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社会主义初级阶段的中国 ,社会发展日新月异 ,市场经济不断繁荣 ,教育事业飞速发展。就小学思想品德教育而言 ,学生的思想和品德的形成、发展和提高的过程 ,是不断地战胜各种非共产主义思想 ,克服错误道德观念 ,纠正不良行为习惯 ,逐步形成共产主义思想道德品质的过程。许多教育活动的实践证明 ,思想品德教育没有学生的积极思想活动和道德实践活动 ,就不能构成一个完整的教育过程。因此 ,对学生进行思想品德教育 ,必须研究和掌握学生思想品德形成过程的规律、特点和有效方法。由于学生思想品德形成有其特定的规律 ,因此 ,在对学生进行思想品… 相似文献
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0劳动对学生共产主义思想和品德的形成起着巨大的作用,是学校进行思想品德教育的必要途径。第一,小学生的劳动观是他们共产主义世界观的重要内容之一。要使学生成为合格的社会主义劳动者,小学教育就要对学生进行以共产主义世界观为核心的思想教育,而这一教育的必要途径则是劳动教育。人类社会的发展从来都没有脱离过劳动。劳动创造了人类,创造了世界,劳动将成为人们的第一需要,所以小学生共产主义精神生活的重要特征是对劳动的热爱和自觉。第二,加强培养小学生正确地劳动态度是周世纪的迫切要求。贪图享受不劳而获的思想无时无刻不… 相似文献
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本学期以来,成都市盐道街小学以培育一代新人为目标,从学校思想实际和儿童特点出发,采取多种形式,对学生进行以共产主义思想为核心的理想教育,促进了学生德智体全面发展。理想教育是一个复杂的教育过程。小学生处在成长时期,对他们进行这方面的教育,不能是抽象的理论和空洞的说教,需要根据儿童特点,通过多 相似文献
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体育教学过程中思想教育的内容是多方面的,主要包括学习目的态度、组织纪律和作风教育,道德品质教育及爱劳动,爱护场地器材教育等几个方面。是体育教学中对学生进行共产主义教育,集体主义教育和劳动教育的具体体现。因此,教师必须具有新理念、新教法,结合学生的学习特点和实际,不失时机地把思想教育渗透到课的内容、组织、教法中去,积极有效地培养学生的身体素质,使他们真正成为社会主义建设所需要的健康人才。 相似文献
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体育系学生政治思想教育工作的目的就是采取各种有效的措施和途径,使学生树立无产阶级世界观、高尚的共产主义道德情操和牢固的专业思想,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱党,努力学习,刻 相似文献
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在我们社会主义国家里,学生思想和品德形成、发展和提高的过程,是不断战胜各种非无产阶级思想,克服错误道德观念,纠正不良行为习惯,逐步形成无产阶级思想和共产主义道德品质的过程。无数教育活动实践证明了这一点,思想品德教育没有学生的积极思想活动和道德实践锻炼,就不能构成一个完整教育过程。有些教育活动,即使学生参加了,如果学生没有接受教育的主观愿望和要求,思想品德教育过程是不能实现的,教育任务也 相似文献
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裴磊 《湖州师范学院学报》1983,(1)
胡耀邦同志在《全面开创社会主义现代化建设的新局面》的报告中.指出:没有以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,就不可能建设社会主义.那么,怎样对学生进行共产主义教育呢?教育是由教育者和受教育者双方的活动构成的.我们要用共产主义的思想来教育和培养学生,首先就要提高自身的马列主义水平.同时要了解和掌握学生的情况,并根据其特点来进行教育,教育过程中还要讲究艺术性和科学性. 相似文献
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语文学科的重要特点是思想教育与语文教学的辨证统一.共产主义道德品质教育是思想教育的重要组成部分,是培养共产主义一代新人的迫切需要.现行小学阅读教材的入选课文,大都文质兼美,形象感人,不少课文字里行间闪烁着共产主义道德的璀灿光辉.教师应注意课文的思想内容与表现形式的内在联系,发掘课文的道德内涵,在阅读教学的过程中,从引导学生理解误文入手,使学生明理,引学生冶情,给学生导行.让共产主义道德的"春 相似文献
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社会主义教育的内容是有鲜明的阶级性的,这是因为社会主义时期,还存在着无产阶级思想和形形色色的非无产阶级思想的斗争,存在着新,旧思想的斗争,因此我十分重视对学生进行共产主义、爱国主义、集体主义的教育,增强他们抵制形形色色的非无产阶级思想侵蚀的能力,努力提高他们的政治素质。 相似文献
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蓝青 《课程.教材.教法》1983,(3)
思想品德课是小学阶段一门十分重要的课程。它的教学目的是使学生初步具有革命的理想、正确的道德观念和起码的辨别是非、抵制不良风气影响的能力,初步养成良好的行为习惯,为共产主义思想品德的形成打下初步基础。它具有以下几方面的特点: 一、思想性。小学思想品德课是为了对小学生进行初步的共产主义思想品德教育,促使他们立志做个有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者,将来成为社会主义、共产主义事业的接班人。所以,这门课的思想性和共产主义方向性是十分突出的。例如当前社会上有一种“共产主义渺茫论”的思潮,对于青少年也会引起反响。因此,我们教师有责任向孩子们进行教育和解释。应当使他们认识实现共产主义是 相似文献