对高考生物试题开放性的思考

从近几年的高考试卷看，开放性试题出现的频率高了。从试卷的类型看，全国卷、广东卷和上海卷中都有开放性题目。从学科的角度看，生物试题和化学试题中均有开放性题目。而且随着普通高中课程标准的实施，一些实验省市也把增强试题的基础性、灵活性和开放性作为命题工作努力的一个方向。因此，开放性试题的设计、编制、阅卷等方面就越来越多地受到了社会的关注。     

对一类高考生物试题的教学思考

“生命活动的调节”是高考的热点问题,首先,体现在知识的内在联系上,如生长素与植物果实的发育,性激素、甲状腺激素与高等动物的生殖发育,生长激素和甲状腺激素与动物新陈代谢的联系,神经调节和激素调节的联系以及神经调节明显具有“调节的物质基础一结构基础一调节机理一生理效应”的知识主线.其次,与生产、生活实际联系紧密,如顶端优势、无籽果实、预防接种等.此外,几乎所有激素的各项生理功能都涉及了相应的实验,而科学探究能力的培养正是新一轮的教育改革的核心,在近几年的高考中本部分曾经多次出现过实验题.     

一道高考生物试题引发的思考

<正>2012年是安徽省实施新课程改革后高考的第4个年头,经过了前3年的平稳过渡,今年的生物试题变化明显,新颖性和创新性均有所突破。生物部分的试题难度和区分度较往年有所提高。笔者就2012年高考试题引起进行分析,并结合备考复习谈几点想法。1高考原题再现例题(2012年高考安徽理综卷第31题)甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性)。图1中两个家系都有血友病发病史,Ⅲ_2和Ⅲ_3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非     

高考生物课程标准卷试题:变化与思考

本文在阐释《普通高中生物课程标准(实验)》在课程目标、课程内容和学习方式发生变化的基础上,分析了高考生物学科试题随之发生的命题设计思想的变化,包括:注重考查生物学核心知识,强调能力立意;注重考查生物学实验,强调科学探究过程;注重理论联系实际,关注生物科技发展。提出应更科学合理设计试题情境;提高试题创新性;完善选修选考模式。     

关于历年高考生物试题取材的思考

高考作为一种社会文化现象,必然要从属于和服务于社会意识形态和特定的文化结构,必然要承载社会赋予其特定的功能,这就决定了高考试题的阐释和展示社会意识形态与特定文化结构的实质内容和知识价值,来完成社会赋予高考的特定任务。高考试题作为考试的基本呈现形式,就是要在命题宗旨指导下,通过归纳、概括、分析、综合等具有认识意义的方法,演绎和传达命题宗旨。高考试题的命题题材,则是最能直观地反映命题宗旨的载体。     

一道生物高考试题的解析及思考

<正>1.高考题(2015年新课标卷Ⅱ)端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是()A.大肠杆菌拟核DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长解析:端粒是每条染色体两端都有的一段特殊序列的DNA,大肠杆菌为原核生物,无染色体;端粒DNA序列在每次     

2006年高考生物试题的基本特点与思考

2006年高考生物试题有综合卷和单科卷两种基本模式，上海、广东和江苏继续使用单科卷，其余各省（市、自治区）均使用综合卷。理综试卷包括由考试中心命题的全国卷I、全国卷Ⅱ以及由北京、天津、四川和重庆自主命题的试卷共6套（不包括因特殊情况而启用的B卷）。与去年相比，全国卷由原来的3套减少为2套，自主命题的省（市）增加了四川和重庆。     

高考生物模拟试题

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(本题包括40小题,每小题1.5分,共60分)1.下列物质在元素组成上最相似的一组是()A.ATP、D NA、RNA B.纤维素、D NA、生长激素C.淀粉、淀粉酶、ATP D.糖元、胰岛素、性激素2.以下关于高等动物消化、吸收和代谢的叙述中,正确的是()A.细胞的营养     

高考生物模拟试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分:150分,考试时间:120分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共70分)一、选择题(本题包括26小题,每小题2分,共52分。 每小题只有一个选项最符合题意.)1.下列有关生物膜的叙述,正确的是( )。     

生物高考模拟试题

一、选择肠1.当牛的精原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生(). A.基因重组B.DNA解旋C.基因突变D.蛋白质合成2.将一粒花粉进行组织培养，对刚分化出来的芽用秋水仙素处理，长大后该植物正常开花结果.与该植株珠被细胞染色体数目不相同的是(). A.根细胞B.叶细胞C.花瓣细胞D.子     

高考生物模拟试题

一~~姗{聋撇臻黝{脚一一~ 第I卷(选择题70分) 一、单选题(本大题共26小题,共52分。每小题只有 一项是符合题目要求的。) 1.内质网腔内的分泌蛋白,输送到高尔基体腔内进 一步加工,最后释放到细胞外。此过程中分泌蛋 白通过了()生物膜? A.4层B.3层C.2层no层 2.下列不属于光起主导作用的实例是()。 A.白天,棉花叶柄不断调整叶片的方法 且人参生于密林内,单位干重的叶绿素含量高 C.山南坡垂直方向自然带类型不同,越往下净光 合作用越大 D.南方的大豆在北京种植时,产量不高 3.q植物维管束鞘细胞与Q植物叶肉细胞的相同 特点是()。 人都有Q途径…     

高考生物模拟试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分:150分,考试时间:120分钟.     

对2007年江苏省高考卷部分生物试题评析与思考

<正> 2007年是江苏省高考实行自主命题的第4年,也是江苏省高考"3+2"模式(即语、数、英3门必选,另外在物、化、生、政、史、地6科中任选两门)的最后一年,其中的生物学科试题在2006年的基础上,继续坚持了"知识与能力并重、稳定与发展并举"的命题思路,这也反映出本次命题严格执行了2007年高考《江苏省生物科考试说明》和2007年我国教育部的《生物科考试大纲》中对考生的几项能力要求和命题指导思想。试题的难度与2006年基本相同,得到了社会的一致认可和普遍好评,体现了命题的连续性和稳定性,具有较高的信度和效度。     

高考语文试题的变化与展望

高考语文试题每年在保持基本稳定中,也会有一些细微的变化。通过对近几年高考语文试题的分析,发现其测试重心存在以下三种变化:认知维度由记忆向运用偏移,测量难度由简单模仿向创造性表达提升,测试任务的开放度由具体明确向多元综合倾斜。这些变化的共同指向是强调语文核心素养的培养。