为人的幸福而教育

在目前依然流行的教育观念中．中小学教育只是人生的一个准备阶段,人的幸福与否,取决于成年后事业是否成功：而接受教育的目的,就是为了将来的事业成功做好准备．打下基础。在这种教育观中．儿童阶段的快乐与幸福并不重要．它只是人生的一个起步阶段。     

为人的幸福而教育

在目前依然流行的教育观念中,中小学教育只是人生的一个准备阶段,人的幸福与否,取决于成年后事业是否成功;而接受教育的目的,就是为了将来的事业成功作好准备,打下基础。在这种教育观中,儿童阶段的快乐与幸福并不重要,它只是正式人生的一个起步阶段。为了将来的成功与幸福,我们有权利剥夺,     

为人的幸福而教育

在目前依然流行的教育观念中,中小学教育只是人生的一个准备阶段,人的幸福与否,取决于成年后事业是否成功：而接受教育的目的,就是为将来的事业成功做好准备,打下基础。在这种教育观中,儿童阶段的快乐与幸福并不重要,它只是人生的一个起步阶段。为了将来的成功与幸福,我们有权利剥夺,也完全可以剥夺孩子们今天的快乐。     

为人的幸福而教育

在目前依然流行的教育观念中,中小学教育只是人生的一个准备阶段,人的幸福与否,取决于成年后事业是否成功;而接受教育的目的,就是为了将来的事业成功做好准备,打下基础。在这种教育观中,儿童阶段的快乐与幸福并不重要,它只是人生的一个起步阶段。为了将来的成功与幸福,我们有权利剥夺,也完全可以剥夺孩子们今天的快乐。     

构建精神家园:重觅教师职业幸福之路

教师,是个神圣而崇高的职业。有人说教师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说教师是红烛,照亮着学生的灵魂;有人说教师是渡工,引领着学生的航程……而我说教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。因为,奉献只是实现教育价值的一种精神力量,而幸福才是教育价值的最终旨归。事实证明,一个不幸福的教师往往也无法让学生获得人生的幸福。因此,教师成为一个幸福的人,     

毕业心情之等待篇 等待幸福，等待戈多

颓废主义思潮的文本里没有关于幸福的答案,所以我没有得到答案,因为我是个颓废主义者。在我的字典里,幸福是跟爱情有关的,而我的爱情已远在天涯无可翻越。是否毕业那天我们一起失恋?难道象牙塔的爱情终究只是一场美好的泡沫?嘴巴里的智齿一天天挣扎着要抛头露面。我终于决定拔掉它。血肉模糊。深深的疼。胖胖     

飘渺——读《穆斯林的葬礼》有感

当合上它时,我无数遍问自己,为什么美丽的东西都只是幻影？为什么爱情之间非得站着一个死亡？为什么那种痛会成为永恒？痛在回忆里一遍遍地倒腾,却又揉碎在寂静的琴声中,当耳旁响起《梁祝》,它是否丝丝拨弄着你的心弦？是否愀然带来了你那高贵的苦难？是否絮语呻吟着曾经的幸福？     

孩子幸福比成功更重要

父母都希望孩子成功,但如果把成功看得比孩子的幸福更重要,甚至只问孩子是否成功,而视孩子的幸福为可有可无的东西,就有偏差了。只要仔细看看我们的生活和人生,就会发现,即使是真正的成功,也只是幸福的一个来源,而不是幸福的全部源泉。不少用不科学、不正当、不合适的方法取得的所谓成功,实际上恰恰损害了孩子。我们应该明白,成功只是手段,孩子的幸福才是目的,而孩子的幸福就是孩子在成长发展过程中各种正当的意愿、需求能得到合理的满足,因此,只有那些有利于实现这类满足的结果才是真正的成功。一代又一代人的经历告诉我们,成功与幸福对孩…     

专家谈成功与幸福

孩子幸福比成功更重要父母都希望孩子成功，但如果把成功看得比孩子的幸福更重要，甚至只问孩子是否成功而视孩子的幸福为可有可无的东西，就有偏差了。只要仔细看看我们的生活和人生，就会发现，即使是真正的成功，也只是幸福的一个来源，而不是幸福的全部源泉。不少用不科学、不正当、不合适的方法取得的所谓成功，实际上恰恰损害了孩子。我们应该明白，成功只是手段，孩子的幸福才是目的，而孩子的幸福就是孩子在成长发展过程中各种正当的意愿、需求能得到合理的满足，因此，只有那些有利于实现这类满足的结果才是真正的成功。一代又一代…     

《演奏快乐》阅读训练

演奏快乐轶名①曾经有人对我说过:"听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那么,幸福为什么离我如此遥远?"我对这个人说:"既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人,才会感悟到幸福与快乐……"     

《演奏快乐》阅读训练

①曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际。是否也能感到些许的快乐？那么．幸福为什么离我如此遥远？”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番？只有真正体验过的人。才会感悟到幸福与快乐……”[第一段]     

乐活

1 段味 1.你的幸福 我们常常看到的风景是：一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。     

幸福到底是什么

对于幸福,父母心中总是存在一种固有的模式,并把这种模式强加给孩子,如果孩子在父母给予的所谓幸福的生活中没有感觉到幸福,父母会认为那是孩子的问题,不认为自己有责任。其实,孩子的幸福在某种程度上很简单,只是你是否掌握了其中的要害。     

珍惜身边的幸福

期盼幸福,却不知道幸福早已来到身旁……——题记秋,的确会带给人几分快乐,因为秋天意味着收获。众人都在他们那片小小的心田里收获着幸福,而我却只是徘徊在爱与幸福的门槛之外,着实让我感伤。"家,我想有个完整的家,像天堂般温暖的地方。"我在心里—遍遍默念。"你真傻,从树上掉下来的叶子还能重新长上去吗?"有人从我身旁走过。我并不在意他的话,只是心中又平添了几分忧伤。     

BEST Words

一个人总是仰望和羡慕别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的，只是你的幸福常常在别人眼里。     

追逐幸福课堂,让学生在幸福中成长

对“幸福课堂”我有这样的理解:它能帮助学生实现当下的幸福生活,它能表现和实现教师幸福的教学生活,它能为学生未来的幸福生活提供帮助,并且有合适的教学效率. 课堂教学是学校教育的主要途径,学生在学校的大部分时间是在课堂上度过的.因此,学生是否幸福,很大程度上取决于课堂学习是否幸福.课堂的幸福可分为学生的幸福和老师的幸福,而学生的幸福来自于教师对于学生课堂表现的一种发展性的评价.我们有的老师在上课的时候,没有激情、没有鼓励、没有宽容,有的是大声的训斥,有的是负性情绪的宣泄,常常听到这些话:“你怎么这么笨?”“你没得救了!”……不仅摧残着学生,也摧残着自己,教学也就毫无生趣、毫无幸福.     

这世界,真的很美好

阳光雨露,鸟语花香,对每个人都公平给予,世界总是美好的,不是黑暗太多,只是我们的眼睛没有向着阳光;不是幸福太少,只是我们不懂把握。阳光告诉我们:美好的情操对生活的执着的追求不会因为风雨的侵蚀而凋零,不会因为一时的失败而放弃。——题记     

关于幸福

<正>幸福是什么?幸福就是自己觉得幸福。也许这只是一句人人皆知的落后了的大白话,而我却知道,有不少人,甚至很多人并非为了自己的感觉,而是为了他人的观瞻而建设自己的人生与生活。因而窥察别人的生活与家庭,便成了我们生活的另一部分。我们的生活好像就是以这两个部分组成的:一是生活给人看;二是看别人生活。我们同情别人生活不幸而自觉着幸福,我们评价着别人的是非长短而深觉自己又高尚又美好。于是,我们也无法不提高了警惕地想到,人家将对我们     

阳光——自卑——阳光——一个初一女孩的案例研究？

“经历不总结，永远只是经过。”每天在学生们的陪伴下，虽然忙碌而平淡，但却收获着幸福与快乐，也收获着更加丰富的教育“经历”。本文描述了笔者难以忘怀的一段“经历”。     

为自信加薪

5年前,斯蒂芬·阿尔法经营的是小本农具买卖。他过着平凡而又体面的生活,但并不理想。他一家的房子太小,也没有钱买他们想要的东西。阿尔法的妻子并没有抱怨,很显然,她只是安于天命而并不幸福。