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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文根据拉格朗日中值定理的几何意义推导出其在圆锥曲线椭圆中的一个重要结论,并以此为引理得出相应的在圆、双曲线、抛物线中的结论作为推论1、2、3、4、5,对于结论的产生文中也给出了解析几何一般方法的证明,可以比较解决问题办法的优点,得出的结论解决相应的高考题也带来一定的简洁性,为解决解析几何问题带来了不同的思路和办法。  相似文献   

2.
罗炜 《考试周刊》2008,(47):184-184
不解思维是学生在学习、考试过程中,不能解决,或不能正确解决给定问题,得出正确答案的思维过程,也可叫做无效思维。在这个过程中,学生已经进行了很多思维,却得出了错误的结论或片面的结论。学生在思维过程中,有时已明确地意识到了自己缺少这方面的认知,得出的结论一定会错,也有时意识到了自己对问题的看法有些片面,可能会错,有所怀疑,但很多时候意识不到自己会错,对给出的答案满有  相似文献   

3.
本文主要对一道习题进行求解分析,得出一些结论.并对此结论进行推广,得出一些命题,从而使学生更容易理解和掌握课本中的相关定理.本文最后提出了自己的猜想.  相似文献   

4.
本对U形玻管向上、向下、向左、向右、向前、向后这六个方位运动时。通过观察实验现象和理论分析讨论,得出了两管水银面高度差如何变化的结论,并通过例题运用了得出的结论。  相似文献   

5.
对一道变力做功的几种解法进行了详细介绍,可以看出建立起基本的微积分概念则可以运用三种方法对该题得出正确结论,否则如果微积分概念的缺失必然得出错误的结论。最后对微积分发展史进行了简单回顾。  相似文献   

6.
本文采用微分方程的李群方法,处理了外噪声影响下的衰减模型,得出了含时几率密度P(x、t)的严格表达式;讨论了最可几值随时间的变化;得出外噪声强度越大,衰减速度越大的结论。  相似文献   

7.
目的:研究了正多边形与平行线网相交的Buffon概率问题.方法:利用几何体的运动测度的比值.结果:求得了正三边形和正四边形的Buffon概率.结论:通过对这两类特殊几何体上得出的结论,推广得出了正多边形的Buffon概率的一般公式.  相似文献   

8.
利用第二类Stirling数的有关结论,并根据广义第二类Stirling数的定义得出了一系列结论.  相似文献   

9.
研究了一个弱耦合的非局部时滞反应扩散人口模型,得出了只要成年个体的扩散系数充分小,该模型就存在有非负行波解。其结果推广了吴事良得出的一个结论。  相似文献   

10.
教师在教学新知时,为了促使学生探索发现,可先引导学生从新的角度(一般角度)分析研究它们先前已经学过的这一内容的某一特殊情形,通过分析,得出问题在这一特殊情形下的结论,再没法把得出的结论加以推广、变成一般性结论。即按照:“提出问题——寻找特例——分析特例、得出结  相似文献   

11.
得出了二、三重积分的积分区域分别关于任意直线对称、任意平面对称的结论,推广了之前的这一问题。  相似文献   

12.
文章针对GPS的不同布网方式,通过实际观测数据,进行基线解算及平差,对平差计算得出的坐标及精度进行了分析比较,得出了一些有益的结论。  相似文献   

13.
科学研究需要实证,实验结果是得出科学结论的重要证据。从实验目的、实验原理、实验假设和实验结论四个方面入手,例析了推理实验结果的几种方式。  相似文献   

14.
利用ANSYS软件进行了不同配箍率、不同轴压比、不同高厚比的构件分析,从而得出了有益于实际工程的结论.  相似文献   

15.
济南市聋哑学生体质健康状况调研报告   总被引:4,自引:1,他引:3  
我们对济南市聋哑生的身体形态、机能、素质和健康进行了测试。对测试数据进行了统计、分析和比较,得出相应结论  相似文献   

16.
在初等数学的基础上,对解析几何、立体几何、三角函数、反三角函数以及二次函数的最值问题做了一些研究,得出一些结论.  相似文献   

17.
本文通过对陕西省各高校2014年本科教学质量报告中的数据进行提取、归类和分析,且利用误差分析法和决策模型对其进行研究与讨论,得到客观的决策结论;再根据专家调查报告得出相应的主观决策结果,同时该结果还体现了专家的认知经验和权威性;最后根据主、客观的决策结果运用决策模型得出综合决策结论。该结论不仅能比较好地体现各学校的本科教学质量,也能对未来的持续发展提供了一个可行的方案。  相似文献   

18.
本文通过对《孙子兵法》贵势、造势思想的研究,得出《孙子兵法》的核心之篇是《势篇第五》,进一步延伸到二战以后,分析了当代的军事竞争特点,最终得出当今国际军事竞争的主流是科技竞争、高级人才竞争、时间竞争的结论  相似文献   

19.
研究了整除、最小公倍数以及高斯函数三者的联系.采用假设、讨论的方法,得出了关于这三者联系的两个重要结论.  相似文献   

20.
本文从问题的提出、研究过程与方法、研究效果三个方面论述了"学生乐于自主学习"的教学模式,并得出了结论。  相似文献   

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