有针对性地布置作业

有一段记忆深深地埋在我的脑海,不时想起它,虽然有些心酸,但它却能给我动力,提醒我将学生的发展放在第一位,并鼓励我为此而努力。那时我在农村任教。11月底,像往常一样布置少量的作业,第二天检查,发现一个叫陈小明(化名)的男孩未完成作业,