家庭教育功能的不良和缺失与未成年人犯罪

在近年来关于影响青少年犯罪因素的研究中，诸多的研究者关注家庭。其中家庭结构的不完整，尤其是父母离异而导致破裂的家庭，被司法工作者和犯罪学研究者一致认为更容易产生青少年犯罪。笔者认为，这只是问题的表层归因。从另一个角度来分析，家庭结构的不完整并不必然导致青少年犯罪。事实上，当一些单亲家庭的父亲或母亲在孩子的教育上付     

家庭功能与青少年犯罪

近年来,青少年犯罪现象呈上升趋势,本文对家庭功能与青少年犯罪关系作了初浅的探讨,得出家庭功能不良是青少年犯罪的一个因素。     

浅谈班主任对青少年家庭教育力量的调适

随着社会的发展与转型,家庭结构也在发生着巨大的变化。青少年的家庭教育所出现的问题层出不穷,家庭与学校教育之间的联系出现不同程度的割裂。班主任作为对青少年进行学校教育的主要实施者,同时也应承担起学校教育与家庭教育力量调适的角色,从而为青少年创造更健康和谐的成长环境。     

留守青少年与离异单亲家庭青少年家庭功能现状研究

家庭结构是家庭功能运行状的影响因素之一,留守青少年与离异单亲家庭青少年的家庭结构存在相似和区别之处。为了解留守青少年和离异单亲家庭青少年家庭功能运行状况,本研究采用方便取样方法,选取重庆三所中学1100名学生,使用家庭功能评定量表(FAD)进行问卷调查。结果发现留守青少年与离异单亲家庭青少年的家庭功能运行状况差异不显著;留守青少年的家庭沟通状况、角色状况均差于一般家庭(前者p<.05,后者p<.001);离异家庭的角色、情感介入、家庭功能总分均差于一般家庭(前两者p<.01,后者p<.05)。     

提高学生自我保健能力 从容走出青春期

青少年时期是人心理发展急剧转变的时期,各方面的特征呈现出不稳定性,正处于从不成熟到成熟的发展过程中,心理承受能力相对较弱。青少年因为学习压力、环境适应不良等原因容易引发诸多心理问题,这不仅会影响自己的学习和成长,而且会影响他人。近年来,教师和家长已经意识到,促进青少年和谐发展的不仅是道德素质、思想素质．文化素质和身体素质,而且应有良好的心理素质,     

家庭功能与青少年自尊发展的相关研究

采用家庭功能评定量表（FAD）与自尊量表（SES）对450名在校大学生进行测查,探讨了家庭功能与青少年自尊发展的关系.结果表明：青少年自尊水平在性别变量和父亲文化的变量上差异显著;青少年自尊与家庭功能评定的所有维度都显示出显著的正相关.     

大学生的健康观与自我保健

章依据现代医学和科技进步的理念，对大学生应具备的正确的健康观作了全面、细致的分析，并且指出了新一代大学生自我保健的重要性及基本要求，在人们的经济状况和社会环境已经发生带有质的变化的背景下，强调了大学生树立正确的健康观有着非同寻常的意义。     

由青少年犯罪引发的家庭教育理念

目前青少年犯罪率已呈逐年上升趋势,导致青少年犯罪的原因是多种多样的,受社会环境、学校教育以及家庭教育诸因素的影响。其中家庭教育是一个最重要的方面。大量事实证明,家庭教育的缺陷,家庭环境的不良影响,是导致青少年犯罪的不可忽视的重要因素。本文主要分析家庭教育缺陷对青少年犯罪的影响,以及如何进行科学有效的家庭教育,从而有效预防青少年犯罪。     

浅议现代家庭教育的社会化功能

在构建学习化社会过程中,家庭教育应该发挥其独特的作用.本文介绍了家庭教育功能的特点、变迁以及目前家庭教育功能存在的偏差,旨在说明家庭教育的主要功能在于促进年轻一代的社会化.     

青少年思想政治教育中家庭教育的功能分析

在新形势下,家庭教育是整个教育的首要前提,对青少年思想道德素质的提高起到关键性作用,必须站在家庭教育的视角,学校综合分析各方面影响因素,通过不同途径对青少年进行必要的思想政治教育,优化完善教育方法,有效弥补家庭教育的不足,充分发挥家庭教育多样化功能,促使青少年全面发展。     

班主任应加强青少年的心理卫生健康教育

近年来，青少年的心理卫生健康问题已经引起全社会的广泛关注。青少年由心理障碍或心理疾病引发的恶性事件频频发生，甚至呈暴发态势。青少年的心理问题主要表现为自私、嫉妒、任性、叛逆、浮躁、忧郁、自卑、自恋、自残、自杀等十个方面。如何正确引导青少年讲究心理卫生是家庭、学校和社会的共同责任。特别是作为教育教学一线的班主任必须要认真研究，妥善解决。     

家庭教育对青少年心理健康的作用分析

【正】青少年正处于认知社会时期,易受到外界因素而对行为、心理等受到影响,尤其是家庭环境。家庭与青少年生长息息相关,不良的家庭环境会导致青少年出现异常心理行为。因此,必须要创建良好的家庭环境,采取有效的家庭教育,针对青少年心理健康状态存在的问题,掌握家庭正确的教育方式,提高青少年心理健康。一、家庭健康教育存在的问题1....     

要加强农村青少年法制教育

农村青少年犯罪案件数量逐年增加,家庭、学校、社会必须高度重视,全方面地开展对青少年的法制教育,采取综合治理的方式．为青少年的健康成长提供一个良好的环境。     

家庭教育功能在减少青少年犯罪中的突出位置

进入21世纪,青少年的犯罪问题已经成为人们普遍关注的问题,综合治理青少年犯罪问题已经提上日程,其发挥全社会的力量全面参与的正确性是不容质疑的,但是把所有问题都放在一起,找不到一个侧重点,就会使预防青少年犯罪工作走入一个误区。家庭教育在预防青少年犯罪中有着学校和社会所不能比拟的巨大优势,因此预防青少年犯罪工作必须占据制高点。     

浅议现代家庭教育的社会化功能

在构建学习化社会过程中 ,家庭教育应该发挥其独特的作用。本文介绍了家庭教育功能的特点、变迁以及目前家庭教育功能存在的偏差 ,旨在说明家庭教育的主要功能在于促进年轻一代的社会化。     

对传统农村家庭教育功能变迁的社会学思考

随着农村人口大量外流,传统农村家庭教育的双系结构、乡土性、双系抚育主导性受到了冲击。传统农村家庭教育功能的变迁给子女社会化带来了不利影响,主要表现在:流动儿童的乡土认同减弱、自我评估普遍偏低、留守儿童的情感生活出现很大缺陷等。要减少和消除这些不利影响,政府和社会应采取相应的措施,包括化解城市社会中对流动儿童的排斥和边缘化,为农村流动人口家庭“团聚”创造有利条件等。     

充分发挥关工委加强青少年思想道德建设的功能和作用

为做好关心教育下一代的工作。关工委工作要从教育对象的实际出发，根据教育部门和学校的需要，多做那些迫切需要我们去做，而我们又可能做好的工作。教育系统关工委要以德育为主线，不断拓展工作领域，多方面、多角度地关心下一代的健康成长。进入新世纪以来，我们在坚持搞好传统的德育报告，结合重要节日和历史事件进行以爱国主义为主要内容的主旋律教育的同时，陆续又开展了一些更有针对性、连续性、实效性的教育活动，使关工委工作增加新的活力。     

论家庭对青少年人格健康发展的影响

青少年人格的健康发展受到多方面因素的影响，家庭是首要因素。家庭中父母的正确养育方式、自身良好的人格特征以及家庭的完整都会对青少年人格的健康发展起到积极的作用。改变教育子女的观念、提高父母素质、发挥社会“合力”、采用科学的教育子女的方式是塑造青少年健康人格的有效策略。