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柠檬 《中学生(作文版)》2004,(12)
柠檬是金色的,灿烂的。她对我说。凝视着你照片中微笑的脸,我轻轻地问:是吗?你还是柠檬吗? 和她的故事意外发生。她随家人搬迁到我们这儿,很巧我们成了邻居。年龄相仿,后来我们成了好友。她很漂亮,尤其是微笑或灿烂大笑时。而我,却是比较忧郁的。她说我像苦瓜,然后“自夸”一番:“瞧我,多阳光,金色的,如柠檬般灿烂……”“是,你是柠檬酸!”我没好气地回 相似文献
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识礁 《中学语文(读写新空间)》1987,(8)
经过一路上的辛苦跋涉,母亲来到学校,对我说:“小三,今天你生日,还记得吗?”啊,生日!就是那年年都要到来的生日,是吗?母亲! 母亲微笑着,交给我一双崭新的布鞋,说:“试试吧!”我郑重地接过,穿在脚上,高兴地跳几跳。母亲那充满期望的脸上露出了欣慰的笑容。每当我穿上这样一双崭新的布鞋,就好象踏上新制的小船驶进我人生的瀚海……不知从我起步的哪一天起,母亲为我制作了多少双这样的布鞋。不论是寒冷的冬夜,酷经过一路上的辛苦跋涉,母亲来到学校,对我说:“小三,今天你生日,还记得吗?”啊,生日!就是那年年都要到来的生日,是吗?母亲! 母亲微笑着,交给我一双崭新的布鞋,说:“试试吧!”我郑重地接过,穿在脚上,高兴地跳几跳。母亲那充满期望的脸上露出了欣慰的笑容。每当我穿上这样一双崭新的布鞋,就好象踏上新制的小船驶进我人生的瀚海……不知从我起步的哪一天起,母亲为我制作了多少双这样的布鞋。不论是寒冷的冬夜,酷热的盛夏,她总要抽空用那双粗糙的手一针一针为我缝制。每当我看到新的皱纹爬到幸亲的额头,老茧又在母亲指头蜕去一层时,我就用那小巧的唇和幼稚的童心,去吻她那额和手,把那散发出来的母爱深深吸进我的肺腑里。也有狂风巨浪,也有暗礁险滩,但我的小船不会覆没。我的风帆里充满了母爱,我的耳畔总是回响着母亲的千叮万嘱和殷切鼓舞。乘风破浪济沧海,母亲总会给我送来新的风帆,我的生命的小船总不会搁浅……我凝望着母亲远去的身影,向我频频招手。母亲啊!总有一天,我会满载着感激,满载着思念,满载着大海的故事,驶回您的港湾。 相似文献
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我曾经看过两则小故事,一则是斯大林母亲的故事。1953年,斯大林在豪华的克里姆林宫会见了垂垂老矣的母亲。母亲问:约瑟夫,你现在究竟做什么官?斯大林说:你还记得沙皇吗?我现在差不多就是沙皇了。母亲大笑,说:其实我想让你当个神父。另一则是杜鲁门母亲的故事。当杜鲁门首次参选并一举成功,成了总统时,消息很快传到家乡。乡亲向他母亲祝贺:“太好了,您真应该为有这样的孩子而自豪!”他母亲微笑着平和地说:“我还有一个同样值得自豪的孩子。他现在正在地里挖土豆呢。”在一个淳朴的母亲眼里,一个神父与一个国家最高领导没有什么两样;在另一个… 相似文献
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贾平凹 《语文世界(高中版)》2005,(5):11
浅儿是我的女儿,四个月了,才刚刚会笑,没有音儿的,在嘴唇上迅速一闪的微笑。第一个发现这笑的:是我的妻子,浅儿那美丽而善良的母亲。那是树发芽,春正浅的日子,我们到姨家去,在车站上车,孩子就在她的手掌上旋转,一口一亲,全然不理会旁边的人了。突然,就对我叫道:“快,快来哟!”我跑过去,孩子躺在怀里,均匀地呼吸,阳光下,看见了那脸上茸茸的毛儿,豆芽菜般的嫩。她说刚才是笑了;就再去逗,却终未再逗得出来。她便很是替我遗憾了,说那笑得好,金色的,甜丝丝的,使人心惊慌地酥酥颤……“孩子是认得我了,是专给她母亲笑的哩!”周围的人都是听得有趣,… 相似文献
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张天颖 《小作家选刊(小学)》2007,(5)
今年是暖冬,春天好像来得特别早,前几天草地上还是星星点点的绿色,现在已是碧绿一片。一天上学的路上,我突然看见了金色的花。我问妈妈:“那是什么花?”“那是迎春花。”妈妈微笑着说。我兴奋地跑过去,仔细看着这春天里第一个开花的植物。 相似文献
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《荔枝》案例:(大屏幕出示文中母亲吃荔枝时的片段,生找出母亲吃荔枝时的动作。)师:母亲吃荔枝和我们平时吃荔枝有什么不同?生1:母亲吃荔枝时是“不停地抚摸“”爱怜地望着舍不得吞下“”嘴里不住地对我说”,可见荔枝被母亲托在手里端详了许久,像是在端详一件珍贵的工艺品。而我每次都是把荔枝剥开后,根本不去看,一口就吞了下去,像个馋猫。生2:我每次吃荔枝总是不经意地把皮撕破,而母亲是“用小拇指甲盖划破荔枝皮”,那样轻柔,好像怕把它弄疼了似的。看来,荔枝在母亲眼里显然是成了有生命的东西。生3:我吃荔枝时是剥开皮捏起来就吃了,而母亲… 相似文献
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不巧,前两天(3)班有个学生在作文中说我偏爱(4)班,称我为“冷”太阳。也是在我得到了这一“殊荣”的那一天,我独自面对着天宇中的那一轮昏太阳,茫然地想了许久许久…… 相似文献
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我母亲教书,从册亨县坡坪小学到兴义市向阳路小学,三十多年了。 从我记事时开始,直至现在,常有学生来探望我的母亲,有时一个电话、一张卡片、一封信,母亲就会露出幸福、快乐的微笑。对家里的人说:“做老师真好!”那语句中有着许多的满足。 相似文献
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朱莺莺 《第二课堂(小学)》2002,(12)
母亲问我:“毛毛虫怎样才能通过没有桥的河流?”我不假思索地说:“冲过去。”母亲摇摇头说:“太莽撞了。”我有点羞涩,“那一定会有捷径吧?”母亲仍然摇摇头,我终究没有想出正确的否案,难解的谜! 相似文献
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