拒绝敏感

迟钝是一种缺陷,一种感官、思想和行为上的反应性缺陷. 迟钝的反面是敏感.照理,敏感应该是优点,是好事儿.但在人际交往的过程中,有时,敏感却是一种自我折磨,一种心理煎熬,还不如迟钝来得合适.     

敏感与迟钝

敏感与迟钝是人的两种不同反应速度。一般来说,敏感比迟钝要好,故与敏感联系的词都是褒义的,譬如机敏、敏捷、敏锐,而与迟钝相关的好话就不多了,选最形象的一句来代表吧——三棍子打不出个屁来。但凡事过犹不及,太敏感了也未必是好事,不论对人还是对己都是如此,特别是那些手握生杀大权的帝王君主。     

空廊

是我太敏感，还是她太迟钝？好在我们都在那些青春的小情绪中，学会了成长。     

幼儿的敏感和敏感期

幼儿究竟是敏感的还是迟钝的?恐怕大多数人都会认为幼儿是敏感的。确实,当一无所知的婴儿来到人世,他就像一块白布要浸润人生的颜色,他对周围的一切充满了本能的感知欲望。通常做家长的都有这样的经验:越小的孩子越好奇,经常“惊头怪脑”。这就可以给我们一个回答:幼儿是敏感的。那么,能否说幼儿也是迟钝的呢?我认为可以这样说。所谓迟钝,是指反应的速度。迟钝并不是没有反应,而是反应比较慢。我们通常认为的幼儿敏感,是一种笼统的感觉,并非理性的分析。如果我们愿意对幼儿作研究,就可以发现,我们原来认为的幼儿敏感,其实是不够敏感的,有时…     

适度钝感是一种无痕境界

正"钝感"是相对于"敏感"而言的。教育需要敏感,教育有时也需要钝感。教育的敏感,在很大程度上是一种教育智慧;教育的钝感,也许可以说是一种境界。按照日本著名作家渡边淳一的解释,"钝感力"可直译为"迟钝的力量",它是"赢得美好生活的手段和智慧"。如此看来,敏感、钝感都是一种智慧,就看我们怎么去     

大智若愚，让语文课堂彰显＂钝感＂智慧

“钝感”是相对于“敏感”而言的,但“钝感”又不等于迟钝,它其实是一种大智,是课堂教学的一种别样智慧。“钝感力”一词先是由日本作家渡边淳一提出的,意为“迟钝的力量”。课堂教学中的“钝感”指的是教师在课堂上抱愚守拙,故留时空,以激发学生自主探究的学习信心和热情,促使课堂新境界的形成。     

浅谈林黛玉的自卑及成因

说起林黛玉来，人们谈论较多的是林黛玉的叛逆精神和她的博闻强志、才思敏捷、清高孤独、敏感，但很少提及她的自卑。自卑和她的清高孤傲一样是她的性格的组成部分，林黛玉性格中清高孤傲敏感和她的家庭身世有关，同时也是自卑的一种体现，自卑使她变得极其敏感，清高和孤独，同时又通过孤傲清高来掩饰她的自卑。     

缺陷也是一种美

缺陷是山谷中的一个褶皱,它让山谷不再平整,却造就了另外一种美。这是霍金说过的一句话,当时的他平静地坐在轮椅上,回答着记者提出的各种问题。的确,有时,缺陷也是一种美。金晶,27岁的奥运火炬手。她长得很美:大大的眼睛,白净的皮肤,笑起来特别甜。可她在9岁时,不幸失去了右腿。在别人眼中,这是她的缺陷,她不能再像普     

笨鸟

"笨鸟先飞早入林",这是对笨鸟的一种赞赏.其实,在很多场合,笨鸟都是难以先飞的,因为它们笨重、迟钝,拗不过这种命运的安排,因而也总是显得落后.然而,"笨"绝不是命运的囚笼,"笨"虽是一种缺陷,但"笨"中的潜能却常常是巨大的.     

巩乃斯的马(节选)

我一直对不爱马的人怀有一种偏见,认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的,而且这种缺陷很难弥补。有时候读传记,看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻,就有点替他们惋惜,他们一定是没见过真正的马。……     

笨鸟

“笨鸟先飞早入林”，这是对笨鸟的一种赞赏。其实，在很多场合，笨鸟都是难以先飞的，因为它们笨重、迟钝，拗不过这种命运的安排，因而也总是显得落后。然而，“笨”绝不是命运的囚笼，“笨”虽是一种缺陷，但“笨”中的潜能却常常是巨大的。     

没有比脚更长的路

她刚出生时,也曾被父母视为掌上明珠,就连每一声啼哭,似乎都是天籁。可是,仅仅十几天之后,母亲感觉越来越不对劲：她吃奶时总是那么费力,哭声也有气无力。随着时间的推移,她的反应也越来越迟钝。抱到医院里去检查,医生的一纸诊断书,如同晴天霹雳,让她的父母变得手足无措：她是先天性脑瘫,根本无药可治!     

教育也需要一些钝感力

正在追求速度、效率,甚至带着功利性、浮躁色彩的社会,教育追求敏感力的同时也要有一些钝感力。正如渡边淳一所说钝感力虽然有时给人以迟钝、木讷的负面印象,但钝感力却是我们赢得美好生活的手段和智慧。如果说敏感力是高明剑法,那么钝感力就是无招胜有招的无招;如果说敏感力是妙曲华     

“糊涂”艺术在小学数学教学中应用的实践与思考

台湾著名作家席慕容,上小学三年级时,仍然是不受欢迎的迟钝学生,常常会逃学、说谎。有一次成绩单发下来是第三十五名,她在厕所里用纸条贴上再用墨水涂改成第五名。她父亲在客厅里等着姐妹们交出成     

露珠里的阳光

<正>新学期开学后的一天,一封信静静地躺在我的办公桌上:"老师,看了《学生手册》我心里很害怕,担心自己的缺陷会让我不能留在学校上课……"看到这一句,我心里隐隐作痛,是什么样的缺陷会让一个孩子如此敏感与脆弱?我的眼前浮现出了那个略带羞涩的小女孩。我决定找她聊聊,"和我说说吧,为什么你会觉得自己不能上学呢?"她说自己的家庭条件很不好,从小和爷爷奶奶生活在一起,再加上说话不清楚,使她变得孤僻自卑。我说;"没有啊,你看,我们俩聊     

天才属于每一个人

女儿常常为自己的种种缺陷而陷入自卑,我也常常为自己的笨拙迟钝而感到悲哀,都抱怨自己离“天才”太远,离成功也太远了。除夕,一家人同看春节晚会,不禁为“千手观音”这个节目所惊呆:那些演员可都是聋哑人啊!她们听不到优美的音乐,更不能用语言来表达。可是她们精湛高超的艺术表演,使亿万观众流下了激动的热泪。     

读后感6则

莎菲是一个敏感的女孩,一个逼近死神的敏感女孩。她渴望屋外的阳光和新鲜的空气,但虚弱的身体不允许她这样做。幸而她有一些好朋友,他们关心她,爱护她,即使填补不了莎菲内心     

《红楼梦》中凤姐变态心理形成的原因及其表现

王熙凤是红楼中的女强人形象 ,但她的所作所为却表现出了一种变态心理 ,探究原因发现封建的特权家庭培养了她的性格 ,又压抑了她 ;特殊的生活经历成就了她的性格 ,也纵容了她。这些造成了她敏感、多疑、嫉妒、狠毒、冷酷、报复等行为。     

人的价值=尊严+爱——读《简·爱》有感

她,身材矮小,容貌一般。羞涩的脸庞带着些许自卑,但或许就是这样一种灵魂深处的自卑感,形成了她极易敏感的自尊。简·爱,以自尊作为她内心自卑的补偿。     

走近她

每次看到她,都像读一本书,听一张唱片……她有着一种淡淡的美,时而沉静,时而忧郁,时而莞尔,时而蕴藉。初相见,就被她吸引;从此,我就一直用少女的敏感关