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在学习活动中，一些心理现象往往会影响到人的心态，特别是处于紧张高考备考复习中的高三学生。如果莘莘学子能及时了解和把握这些心理现象，可有助于解决疑难，增强自信心，从而提高学习效率，考出优异的成绩。 相似文献
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笔者最近参加了某学校的“课改开放日”活动，听了七年级的一节思想品德课，教学内容是“理解诚信”。课后教师们进行参与式评课时，对授课教师的“教学民主，善于利用学生资源”颇为赞赏。授课教师是如何“善于利用学生资源”的呢？[第一段] 相似文献
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陈丽英 《中国科教创新导刊》1994,(4)
问：当你盯着汤匙的凹面时，为什么你会看到自己的倒影？答：汤匙的凹面就象一面向内弯曲的反射镜。所有反射镜都是通过从其表面将光反射出去成象的。当从空间任意一点来的光线从凹面反射回来时，这些光线在镜前另一点相遇。光线相遇的地方就是该点镜象出现的地方。来自物... 相似文献
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在大力实施新课程的今天,我们教师要给学生一碗水,自己不能只有一桶水,而要有长流水。但有时候学生就偏不舀教师的长流水,而是出其不意地去舀他们自己想饮的水——有时学生的思维犹如脱缰的野马,提出的问题让教师措手不及。因此,新课标要求教师“用教材,而不是背教材”,倡导给学生空间, 相似文献