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董玉洁 《初中生世界(初三物理版)》2007,(35)
在发现了光从一种介质斜射到另一种介质发生折射的规律后,光物理学家非常激动,他想用理论指导实践,要把科学转化为生产力。他兴冲冲地跑到河边,对正在叉 相似文献
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李庆社 《中学课程辅导(初二版)》2007,(11):44-44
安培（Andr e Marie Amp e1775-1836年），法国物理学家，对数学和化学也有贡献。1775年1月22日生于里昂一个富商家庭。年少时就显出数学才能。他的父亲信奉J．J．卢梭的教育思想，供给他大量图书，令其走自学的道路，于是他博览群书，吸取营养；卢梭关于植物学的著作燃起了他对科学的热情。 相似文献
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兴趣指引下的物理探索之路
大约八九岁开始,我对天文学产生了很强烈的兴趣,有一次我偶然得到l本科普书,讲的是恒星演化,我看得入了迷,那是我最愉快的阅读经历之一。 相似文献
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这天,瑞利的家里来了几位客人。瑞利的母亲亲自动手沏茶,并很讲究地把小茶碗放在精制的小碟子上,端到客人面前。
年轻的瑞利始终坐在一边,他看到,母亲每次端茶时,一开始,茶碗在碟子里很容易滑动。可是,他发现当洒一点热荼在碟子里后,即使母亲的手摇晃得更厉害,碟子倾斜得更明显,茶碗却像粘在碟子上一样,一动不动了。 相似文献
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过多渲染物理学家严谨的科学精神和杰出贡献,固然会引起中学生的崇拜,但也可能使他们产生高不可攀的敬畏心理．而在物理课堂中适度地引入物理学家的失误,不仅会强化他们的科学素养,形成正确的科学观,也可能激发他们向科学进军的勇气和信心． 相似文献
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一次，物理学家朗之万给科学家的孩子们上课．提出了这样一个问题：根据阿基米德原理．物体浸入水中必将排除相同体积的水．为什么金鱼放到水中却不会排除水呢？孩子们个个绞尽脑汁想找到问题的答案．居里夫人的女儿琦瑞娜独辟蹊径地找来一条鱼，放进水里，结论出来了：原来金鱼在水里也要排除水的。 相似文献
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“世界上没有两片完全相同的树叶”，但是毕竟都是树叶，总有一些相同之处。物理学家的风格和贡献虽然各有各的不同，但是有一些名垂青史的物理学家结婚很晚，或者终身未婚。他们在为世界留下了另一道风景的同时，也为我们的中学物理课堂教学提供了一些“茶余饭后的”的话题。 相似文献
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作为自然科学重要基础学科的物理学在近现代科学发展史上起了重大作用 ,尤其在 2 0世纪 ,物理学作为主导学科取得了一系列突破性成果 ,这充分体现了物理学家勇于探索、不畏艰难的精神 ,创造性思维和正确科学方法的运用 .在长期的科学研究生涯中 ,物理学家形成了自己新颖独特的思维风格 ,笔者在此就物理学家的主要思维特征作一初步探讨 .1 善于抓主要矛盾任何复杂事物 ,总包含着许多矛盾 ,但在一定条件下 ,必定有一个是主要的 ,其它是次要的 .物理学家在研究问题时 ,善于把主要矛盾突出出来 ,暂时去除次要矛盾 ,而不是眉毛胡子一把抓 .一旦… 相似文献
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因创立矩阵力学而获得1933年诺贝尔物理学奖的海森堡(Wemer Karl Heisenberg，1901—1976)为现代物理学做出了卓越的贡献，是量子力学的创始人之一。然而，他的一生却给世人留下了一个不解之谜．那就是他在第二次世界大战时加入了德国纳粹的原子弹计划，可最终并没有帮助希特勒制造出原子弹．因此，海森堡就成了历史上一个充满争议的物理学家。 相似文献
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范建玲 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(1)
文章挖掘、梳理了热学发展史上物理学家精益求精、淡泊名利、坚韧不拔、平和谦逊和献身社会的精神美等热学教学中美的素材,丰富了热学教学中渗透美育的内涵。 相似文献