老师叫我“晨晨”

“丁老师,告诉你一个小秘密,顾老师刚才叫我‘晨晨’……”课前五分钟,我和寻常一样提前到班级做上课的准备工作,二一班的女孩子兴奋地跟我说着她的开心事。颐老师是新来的班主任,经常对孩子们说一些特别暖人的话语,或者弯下身来摸摸孩子的小手……     

错误也能开出美丽的花

接手这个班级时,前任老师告诉我：“你如果能‘制服’陈涛,你就成功了一半!”陈涛,究竟是怎样的一个孩子？ 新学期开学的第一天,我刚到教室门口,一个女生就跑过来向我报告：“老师,陈涛把教室的窗帘弄破了!”这时,我想起了前任老师的告诫,看来,今天不“拿下”陈涛,以后就没法带好这个班级了。正要发火时,我又想到,陈涛这样调皮,前任老师肯定在他身上下过不少功夫,他肯定电没少挨批评,如果还是像往常一样简单粗暴地训斥,这个班级只不过义多了一个失败的班主任而已。     

"老师不会叫你的"

记得去参加一次教研,正好坐在生后面。课堂上老师讲得十分投入,生听得也很认真,举手积极。这时坐前面的一个小男孩举手了,另一个子靠着椅子,懒懒地说:“老师不会你的。”看来这个小孩已经很有经了,而那个孩子还是高高地举着手,老师果然没叫他(当然原因很多)。他丧气地把手放了下来。我想:假如这时老师请了他,那他该多高兴!他可以大声地说:“老师是会叫我的!”但现在他只能想“老师的确不会叫我”的。这样的次数多了,不知道他还会不会再那样天真地高高举起手。不管学生的基础有多大的不同,老师的“偏心眼”也是导致“暂差生”自卑心理的一个…     

跟着“一只小蜗牛”的学习脚步——观察《登泰山观日出》课堂的反思

<正>芮莹老师和孩子们已经在教室里等待了。我悄悄来到最前面的一个小组旁边坐下。这个小组由三个女生和一个男生组成,我坐在一个叫向欣然(A同学)的女生旁边。她没有抬头看我,而是很乖巧地把胳膊轻轻地放在桌子上,用那种很规范的坐姿静静地坐着。她斜对面的女生叫温欣悦(B同学)抬头看看我,冲我笑了笑,我也有礼貌地点头微笑。过了大概三四分钟,B同学把脸侧过来,主动对我说:"老师您好,我叫xxx,来自xxx,今天很高兴来到这里上课,希望老师多指教。"一个自信、流利的介绍,使我关注到这个孩子:一个扎着羊角辫,皮肤略显黑的女生。她旁边的女生     

请把老师真当家长

新学期开学的第一天,一位老板模样的家长领着一个孩子到办公室找我。一见面,他就紧紧地握住我的手,连声说:“请老师多多关照!”坐下后,他对我说:“我的孩子叫李小成,分在了你班!”接着,他就招呼孩子:“来,向你的新班主任老师问好!”我打量了一下这个孩子:长得很粗壮,头发黄黄的,不知是染的,还是天生的,脸上满是青春痘。我皱了一下眉头,直觉告诉我:“这不是一个好对付的学生!”这位家长对我说:“我和小成他妈长年在外跑生意,没顾得上管孩子。听说邵老师是一位优秀班主任,孩子交给你,我放心!以后还请您多多费心!”我笑了笑说:“管好学生是我的…     

戴红花与拉关系

教室里,几个孩子正在争论。一个说:“我妈妈和小蔡老师是同学。”说完头一歪,像是很得意。另一个抢着说:“我妈妈和小蔡老师是好朋友。我经常到老师家去玩。”还有一个说:“我爸爸和小蔡老师的爱人是一个单位的。”这时,一直一声不响的贝贝也站了起来,大声地说: “这有什么,我叫妈妈买‘双宝素’给小蔡老师。”接下去,便是议论我叫爸爸买什么,叫妈妈买什么。听了孩子这种带有不良倾向的争论,我说:“你们的爸爸妈妈有的是老师的好朋友。但在幼儿园里,全班小朋友老师都一样喜欢。”我这     

笑料

猜不出来 中学时我们班里有个同学,叫李偲。偲字念“猜”的音…… 某老师头一次点名,点到他时,老师拖长了音说：“李……”坐在第一排的女生知道老师不认识这个字,于是一起大声地说：“李偲……”老师很难为情地抬起头,说：“我猜不出来……”     

妙趣连连看

假期和平时相比还算比较悠闲吧,倒在沙发上舔着冰激凌的你,大脑可不能一片空白哦。有了!大家都来“八卦”一下自己遇到的最尴尬的事情吧!不要怕糗哟,独乐乐不如众乐乐!小学的时候,我们三个男生到一个女生家去玩。女生指着她爷爷说这个是“爷爷”,然后我们一起叫“爷爷”;女生指着姐姐说这个是“姐姐”,我们一起叫“姐姐”;女生指着奶奶说这个是“奶奶”,我们一起叫“奶奶”;最后女生指着爸爸说这个是“爸爸”,然后我们一起叫“爸爸”……ring1012那次回老家探亲来着。和表姐表弟在田间玩捉迷藏,俺因为跑得太急,俯冲下一个斜坡,斜坡下……等…     

爱你笑着 笑着爱你

明天就要毕业考试了,三年半的时光真快啊!尽管有万般不舍,走进教室,附老师依旧一脸笑容。“老师,你的笑时刻感染着我们,让我们变得越来越快乐。我们小组要献一首诗给您。”林小叶还没等老师开口,也没等值日生喊起立,就迫不及待地诵到,“你的笑/荡起层层涟漪/我心如鱼/吐着快乐的泡泡……”附老师听着“林妹妹”脆生生的话,不由得想起三年级下学期刚接这个班,上第一节课时,在听写环节,这个“林妹妹”突然哭泣,一问才知是因为有个字写不出来;上第二节课,因读错了一个音,又抽噎起来;上第三节,因举手没被叫到回答,埋头呜咽……附老师这才明白为什么学生叫她“林妹妹”,而不叫她本名“林小叶”。班上其实有好几个爱哭鼻子的孩子,只是这个林小叶更能哭鼻子。好几个科任老师都对附老师抱怨,你们班怎么那么多娇气、敏感的孩子呀!     

初一

“代月”?“到。”“周帆”?“到。”……每叫一个 ,我们都十分新奇地东张西望 ,给每个名字找到主人。“艾银燕”?半晌 ,从我身边站起一个女生 ,老师似乎对她皱了一下眉头 ,我的同桌十分羞涩地坐下。“哟 !燕这名字跟人长的一样 ,多俊俏 !”新老师说。接下来的是老师的自我介绍 ,中年老头带我们这初一大孩子语文。只说和宋太祖赵匡胤同姓 ,我知道就是赵钱孙李的“赵”。大概是怕我们直呼其名 ,他没说名字 ,真笨得像鹅 ,蠢得似鱼———见他那一副“北京元谋人”的样子 ,加上头顶上的那“放牛场”,我临场发挥出了一个精妙绝伦的外号———猩猩…     

体测不仅是体育

2014年初冬中午,北京某大学的操场上挺热闹,有学生在进行跳绳比赛。“以前,女孩子们都不爱动,怕出汗,今年接触到的学生,明显不一样,愿意动。现在,下午操场上自己戴着耳机跑步的女生也多了。”体育部李佳老师告诉记者。在办公室,记者见到了负责体质健康测试(以下简称体测)的刘鹏老师。办公室的墙上贴着测试的时间安排表,10月的周六、周日从早上8点开始到下午5点,大四学生以班级为单位,参加测试。“每次到体测的时候,我的手机就打爆了。”刘鹏笑说,“大四学生忙实习、找工作,很多要请假。我就一个要求,带着假条当面来请假确定补测时间。”学生的体测工作已经在10月底全部结束,接下来刘鹏要完成数据导出、整理、上报,并安排不合格的学生补考。     

培养孩子专注做事的好习惯

有人说:“老师的孩子难教,因为老师的神秘在老师的孩子心中没有。”有人说:“本校老师的孩子更难教。”更有一说法:“剖腹产的孩子注意力不会集中的”。 在我的儿子这里,综合了所有的说法。更为要命的是孩子小时候去不得幼儿园,一去就生病,从两岁进幼儿园到六岁离幼儿园进入小学,四年时间只有一个月是全勤。这样的基础如何上小学?值得庆幸的是孩子小学的主管主任是一位有着丰富经验的老教师,班主任也是一位尽职尽责、教学严谨的优秀教师。可即使这样,我这个当妈妈的也觉得无颜见自己的同事。我在中学部任教,是学校拥有班级最多的年级的年级…     

催人泪下的“这还有一个”——《第八个鸡蛋》赏读

第八个鸡蛋我的一位朋友在山区的一所小学教书。那里经济落后,农民生活困难,很多孩子都交不起书本费和学费,但又要“普六”,没办法,只有先让学生们来读书,书本费之类的由老师用微薄的工资垫着,然后慢慢再到学生家里去收。一个星期天,他到一位叫陈芬的女生家里去“收款”,刚一提到“钱”字,这个家长便拿出他们对付收款老师的“看家本领”:“我们这书不读了,交不起学费……”老师赶紧声明:“钱好说,书先读着,不急。”然后东拉西扯地说些老师辛苦啦,困难啦,甚至可怜什么的,以引起家长的同情。最后家长确实没有钱,先赊着。家长于是进屋去,好一会…     

儿子与足球

儿子读初二的一个星期天,吃过早饭,儿子约了几个同学出去玩了,难得一个清静的星期天,我赶紧坐在桌前赶写稿子。时间不长儿子回来了,对我说:“爸,老师叫你到学校去一趟。”我很纳闷,问儿子,儿子吞吞吐吐也没说明白。来到儿子的教室门口,见班主任张老师和几个家长正在说话,这才明白,原来儿子约了几个同学到学校踢足球,被张老师抓了个正着。我想说,星期天孩子踢踢足球玩一玩有什么不可以呢?话还没说,张老师一席话,才使我明白了老师的一片苦心。张老师说:不是不给孩子踢足球,是怕影响了孩子的学习。张老师对我们几个家长说,你们的几个孩子天天踢足球,中午吃过饭到学校就踢,下午放学几个孩子还踢,家长要是不管,考不上高中,你们就得花钱上。     

我的名字也带花

那年,我跟着爸爸到了城里上学. 第一天上课就闹了笑话.老师点名——张小花,我还没应,下面就爆发了哄笑,大家摆着手说没这个人.还有几个女生悄悄说,多土的名字啊!谁也没注意到,最后一排站着瘦瘦的我. 等点完名,老师看到了站着的我.我怯怯地说:"我叫张小花." 又是一通笑,所有人的目光都聚焦到我身上.他们看着这个穿着粗布衣服、个子矮矮的女孩,像是在打量另一个星球的怪物.     

把目光投向每一个角落——谈教育的最高境界

教育理论和实践告诉我们,每个学生都渴望得到老师的关注和关心。但是,在班级里总有这样的学生,他们或者因为性格内向,或者因为没有表现自己的特长而默默无闻。不知不觉间,他们成了班级中被遗忘的角落。老师,你怎么没叫我练字?这学期一开学,我把班上一些书写特别不规范的学生名单列出来,在班上点名要求他们练字,并强调每天送给我批阅。下课后,一个高个子男生红着脸来到我的面前,对我说“:老师,你怎么没叫我练字?”说实话,开学才几天,他叫什么名字我都不知道,我掩饰道“:我没报到你的名字就说明你的字还行!”他立即说:“我的字不行。”说着递…     

特别的爱给特别的学生

我班有不少特别学生，同事们常戏谑说：你班净出“怪才”。的确，我班真有不少“怪才”。 一个善意的绰号 部德超是一个聪明好学的学生，我发现他的特别是刚开学不几天，全班80余名学生还叫不准名时 。一次，我说：“这个同学，请你回答，对不起，你叫什么名字？” 他站起来，出乎意料地说：“老师，我叫部德超，开学好几天了，你怎么还叫不出我的名字！”好一个特别的孩子！教学十余年，我还没见过这么大胆说老师“不”字的。我有点不自然地说：“这一次再也忘不了了。”于是，我记住了这个特别生。之后，他的特别之处也“渐露锋芒”：他能…     

让教育惩戒释放教育价值——回应：“遇到这样的学生该怎么办?”

【案例再现一(原文载2006年第11期下半月·行动版)】遇到这样的学生该怎么办? D老师是一位非常敬业的英语教师,他一心扑在学生身上。班级里有几个学生天天不做作业,老师再三教育,也曾和家长联系,甚至放学后亲自到学生家辅导,并监督他们做作业。可之后,这些学生依然如故。所以,每当下课时,D老师就叫他们到办公室来补前一天的作业。一天上自修课的时间,D老师让他们在教室补英语作业,突然教D老师班级的一位副课教师气冲冲地进了教室,很生气地质问：“怎么你们班级每次都有那么多人不交作业?”说完把本子往讲台上一撂就离开了。D老师能体会到同事的感受,可他自己也很生气。就问他们：“为什么不做作业?有什么特殊情况要和老师解释一下。”D老师一个一个地问,其中一个男生却对老师不屑一顾,说：“没做就是没做了。”D老师再三耐着性子询问其中原委,他就是一声     

走出惩罚的误区

一、发生在课堂上的一件事在某中学的课堂上,一个女生正与邻座说闲话。任课老师（男）说：“不要说闲话！”这个女同学不理会,还继续说。老师烦了,便说：“一个女生也这么不自觉,站起来！”这个女生就站了起来,直到下课。下课铃声响了,只见那个女同学把书使劲往桌上一摔。老师看到后厉声问：“你叫什么名字？”“我叫×××,学号×××。”这学生显得满脸怒色,毫不怯气。同学们先是一怔,随即热烈鼓起掌来,弄得老师很是尴尬。这件事,从老师的立场上看,是学生不尊重老师：不仅不服从管教,而且犯了错毫无内疚,还向老师抗议。但若…     

班主任要善待挑剔你的学生

<正>首印象——爱屋及乌2016年9月我接手了现在这个班级,班里有一个女生和我孩子重名。所以,班里我最先记住的学生就是她。这个孩子形象比较好,性格很开朗,让人很喜欢。因这两个缘故,我特别关注这个女生,也从心底里想让她将来能考上一个理想的大学,将来能有好的人生之路。后来的班级工作中,我和她谈话次数也很多,她的态度也很好,意识到老师的关心。学习从一开始的散漫、不专心到能积极上进。我对她的表现还是很满意的。