怎样尊重学生

坦率地说,我很敬佩那11位举手反对的学生。他们不仅有评价是非的能力,而且有尊重事实的勇气。因为,他们面对的是老师和大多数同学,面临的是集体荣誉。如果反对生效,那么,指责和问罪也许会接踵而至。反     

从尊重学生的兴趣开始

一天课间,我正在办公室休息,班长小红风风火火地跑来说：“老师,好多同学都去菜园啦!我怎么劝阻也不管用。他们会糟蹋蔬菜的。您快去看看吧!”我一听就来火了。这些“惹事精”,尽给我捅娄子!我非得狠狠整整他们不可!转而一想,不能感情用事,如果不了解情况就乱批一通,难以使孩子们心服口服。     

怎样获得老师和同学的尊重

猪猪走进茶座的时候．胖叔叔就知道,他又受到同学的欺负了。胖叔叔叹了口气．立即满面笑容地迎上前去。他知道．现在是猪猪最脆弱的时候．也是最需要安慰的时候。但是今天,胖叔叔决定和他好好谈谈心.     

少一点这样的精彩对白——我们究竟该怎样尊重学生

“高峰同学，请你把这段课文读给大家听一听，好吗？”一节公开课上，执教老师满怀希望地看着一个胖乎乎的男同学。     

尊重学生的需求

学校要我代上一节我们六(2)班的体育课,为了加强毕业班教学,我决定把这节课用来上我的数学。当我把这个决定对着全班同学宣布时,全班一片沉默,不时还发出几声唏嘘。看得出,同学们并不欢迎我的做法。我不免显得有些尴尬,但我知道,     

尊重学生学习兴趣 提高学生学习效果

兴趣是最好的老师。我在数学教学中尊重学生的学习兴趣，使学生的学习效果得到提高。     

每一个学生都需要尊重

学生不会回答问题时，老师一般有以下几种处理方法。     

学会尊重学生

三月的一天,办公室的门砰的一声,被推开了,某老师气呼呼地领了一个学生进来,生气地大骂:白眼狼,真是个白眼狼,我好心叫他写作业,他还骂我,说要报复我。下午,孩子的妈妈来了,妈妈对着孩子的头劈劈啪啪就是一阵乱打,还让孩子跪在了地上,孩子跪在地上,一边流泪,一边躲避来自母亲的责打。     

尊重是爱的基础

对学生充满爱,是每一个合格教师必备的职业品格。然而,我们在强调爱的时候,不要忘记“尊重”这两个字,因为尊重是爱的基础,甚至比爱更重要。那天,我在杂志上看到这样一个故事;课堂上,老师在提问学生时,一名同学总是举手,可老师叫他的时候却答不上来,引起班内的同学窃笑不已。     

尊重、善待每一个学生

前段时间,我让学生习作,作文的题目也是"老师,我想对您说……"习作之前,我对学生提了一点要求:要写出自己的真情实感。批阅中,一名叫A的同学的文章深深地震撼了我的心:"……老师,我想对您说:您真把我害苦了!老师和同学们都知道,您是先把咱班全体学生的成绩按照从高到低的顺序排列后,再按照这个顺序打印花名册的。您还告诉我,由于您一时‘疏忽’,把我的名字遗漏了,最后不得已才添补在了花名册的最后一行。起初,我也没太在意,毕竟我不是咱班最差的一名学生。     

怎样赢得学生和家长的尊重

教育的功利让我们的教育正在走向误区,并且愈陷愈深。教师和学生之间的关系也频繁出现问题,在我们的教育教学中,怎样才能赢得学生和家长的信任与尊重,也成了我们教育工作者值得深入研究和探讨的问题。文章通过笔者自身的几点认识,详细论述了这个问题。     

尊重学生 尊重教材

在新课改中,教师应积极引导,在尊重教材与尊重学生间找到契合点。     

尊重学生人尽其才

看了蒋老师的教学故事,很有些相知般的感触,蒋老师班级中的学生是幸福的,因为蒋老师是个懂他们的人。每个学生都渴望得到教师的尊重,这样,他才会有认真学习、持续学习的动力。     

要尊重学生的差异

曾读过一个故事：一个老师让学生回答问题，这个女生不知道怎么回答，老师让她坐下了，很随意地说了一句话——真笨，跟小猪一样，言外之意是把这个女生比作小猪。其实老师当时说这话并没有别的意思，只是顺口带了出来。但是这个学生越想越觉得不对：猪那么脏，那么胖，老师怎么能将自己比作猪呢？     

以评价促进学生主动发展

尊重学生评价的权利,让学生敢评。学生不仅可以评价自己,还可以评价同学、老师,甚至可以评价教材,发表对教材的不同看法从而打破评价常规,敢于挑战权威。提供学生评价的机会,让学生爱评。课堂上就某一同学的发言不必总是老师唱独角戏,每位同学都有评价他人的权力。只有把评价的权力恰如其分地给学生,让他们拥有评价的机会,在评价中发表见解,才能帮助学生发现自我价值。拓展学生评价的时空,让学生乐评。语文课堂不仅传播知识、培养能力,而且也是学生自我展示的一个平台。教师要鼓励学生不寻常地回答、大胆地想像,鼓励学生发现问题、提出问题…     

先要尊重学生

尊重学生是调动学生积极性的关键，也是教师体现教学民主作风的体现。做为一名教师，应时刻意识到学生是有独立人格的人，教师与学生在人格上是完全平等的。而不能产生一种“居高临下”的心理倾向，更不能对学生任意发号施令或大声斥骂。并不是每个老师都能做到这一点。封建社会的一些“师道尊严”还在我们许多老师的头脑中根深蒂固。     

尊重学生 理解学生

本文讨论了平等对待学生、理解学生对于教育的重要性。通过对学生人格、独立意识、诚信的尊重以及理解学生等的论述,指出:教师对学生的尊重理解是自身获得尊敬和理解的前提,也是取得教育成功的关键。     

尊重与教育

尊重，是实施教育的先决条件。尊重具有双重性，一是要求学生尊重老师，一是要求老师尊重学生。而尊重学生是教育活动的必要条件。尊重的优劣程度，直接反映在教育的结果上。     

给学生以尊重

人心与人心之间,像高山与高山之间一样,你对着对方心灵的大山呼唤:‘我尊重你——’,那么,对方心灵的高山回音便是:‘我尊重你——’;你喊:‘我理解你——’,对方的回音便是:‘我理解你——’;你若喊: