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在《中国青年报》上看到题为《中小学“班主任危机”》的报道时,我心震动了。原来,现在我们的教师普遍存在“心理问题”,特别是中小学班主任老师,在不当的教育评价体系下,也要面对残酷的生存境遇,每天都得超负荷工作,以至于无奈地呼喊:“我已经怕了,每天像上满了弦一样,再不停下来我就要崩溃了。” 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2006,(4):21-21
李广水在《教学与管理》上撰说,社会上将教师利用课余时间补课赚钱称之为“走穴”。教师“走穴”在我国目前情碗下具有可能桂与必然性,但若论其利弊。或是应鼓励还是抑制。尚需时间去证明。教育管理部门的当务之急不只是关注有几个名师走穴,一天收入多少钱,而是要监管这些“走穴”的名师是否做好了自己的本职工作,是否为了赚钱背离了教师的职业道德。 相似文献
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在《中国青年报》上看到题为《中小学“班主任危机”》的报道时,我心震动了。原来,现在我们的教师普遍存在“心理问题”。特别是中小学班主任老师,在不当的教育评价体系下,也要面对残酷的生存境遇,每天都得超负荷工作,以至于无奈地呼喊:“我已经怕了,每天像上满了弦一样,再不停下来我就要崩溃了。” 相似文献
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据《中国青年报》调查,中小学教师的责任正在由有限责任向无限责任转变,而在此重压下教师不仅不堪重负,更有透支健康的危险。对此,北京一位不愿透露姓名的中学老师就称,“老师如果任由自己的责任心做事,早晚会被‘责任’这两个字累死。我决不让我的儿子再当老师。” 相似文献
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K12中国中小学基础教育教学网曾经讨论过一线教师要不要读教育名的问题,结果出人意料,许多教师都直言从不接触教育名。无独有偶,《中国青年报》也曾经报道,教师读书,教辅资料高居第一位,而包含教育名的教育理论仅位列第三。究竟一线教师要不要亲近教育名呢? 相似文献
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近来,许多人在媒体上呼吁:办大学的钱应该更多地用于“请大师”,而不应太多地用于“盖大楼”。(如《中国青年报》11月18日孙秀岭文)我是一个已经在大学中任教20余年的大学教师.基于我的切身感受,我认为,就今天中国大学的现实而言,钱还是更多地用于“盖大楼”好一些。 相似文献
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“普九”后义务教育质量公平问题新探 总被引:1,自引:0,他引:1
一、我国义务教育质量公平问题的突出表现“普九”任务的基本完成,使得儿童平等接受教育的权利的矛盾开始趋于缓解,但另一方面,义务教育质量公平问题却日见突出。 相似文献
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教师的义务是对教师行为的抑制或约束,由此形成教师的一种社会责任和教育责任,它包括教师依法应尽的责任和道义上应尽的责任.教师义务主要包括法定义务和道德义务,两者均具有重要的教育价值.目前,我国中小学教师中存在着不能忠实履行其义务的现象,其原因主要是市场经济的负面影响、相关法律制度的缺失、传统教育思想的影响、学校内部的管理问题以及教师自身的问题.为此,需要我们加大宣传力度,在教师中普及相关的法律知识;完善教育法律,进一步明确教师不履行其义务所应受到的惩罚;完善教师考核体系,加强对教师的管理;提高教师收入,减轻教师压力,促进教师专业成长. 相似文献
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看到这个标题,许多教师会惊讶,会对“奴隶型”教师这个词感到厌烦。笔者提出这个命题,主要根据中小学教师的现状,也是几经思考写下此文,但愿能引起广大教师的思考。“奴隶型”教师必然对应着一个奴隶主,而奴隶一词的意义每个教师都十分清楚,奴隶是必须无条件地为奴隶主服务,换回的只是养活自己的那点可怜的食物。虽然当前教师与传统意义上的奴隶有着本质的差异,有着一定的薪水,但事实上一些教师在工作中是在担当着奴隶的角色,而一些校长却担当着奴隶主的角色。研究表明,中小学校长大致有三种类型:一是教育家型;二是行政型(命… 相似文献
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研究型教师不断受到教育界的关注,很多中小学也纷纷仿效大学.把教师参与科研以及发表论文的数量作为职称评定和年终考核的一个重要尺度,甚至也不乏学校硬件规定教师必须每年发表多少篇文章才算合格。因此,在“研究型教师”的旗帜下,广大中小学教师把科研和论文放在工作的第一位,而完全忽略了教师的本职工作,即课堂教学。这不能不引起我们的重视。 相似文献
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研究型教师不断受到教育界的关注,很多中小学也纷纷仿效大学,把教师参与科研以及发表论的数量作为职称评定和年终考核的一个重要尺度,甚至也不乏学校硬性规定教师必须每年发表多少篇章才算合格。因此,在“研究型教师”的旗帜下,广大中小学教师把科研和论放在工作的第一位,而完全忽略了教师的本职工作,即课堂教学。这不能不引起我们的重视。 相似文献