做一个快乐健康的幼儿教师

“诲人不倦”常被用来赞扬授业解惑的教师。然而．在现实生活中，我们发现，越来越多的幼儿教师正被职业倦怠所困扰。当这一特殊的女性化的职业群体面对众多的低龄儿童，面对十分感性和繁琐的工作时，越来越不安、烦躁和疲惫。于是开始出现了“给幼儿教师松绑”，“我下辈子不再找幼儿教师做老婆”等说法，这些观点仿佛是道出了幼儿教师的心声，引起了幼儿教师的震撼和共鸣，她们的人生价值追求、工作态度和工作目标都受到了强烈的冲击，在一些论坛上也开始出现众多的幼儿教师敞开心扉，诉说自己工作的艰辛和劳累。     

幼儿教师实施融合教育的忧虑：问卷编制及应用

采用随机取样法,选取270名幼儿教师进行调查,并据此编制幼儿教师实施融合教育的忧虑问卷。结果显示,问卷共包含28个条目,包括资源分配、接纳态度、个人能力、成就水平、工作负担五个维度,并且该问卷具有良好的信度和效度,符合心理测量学要求,可以作为测评幼儿教师实施融合教育忧虑的有效工具。初步应用表明,幼儿教师实施融合教育的忧虑程度处于中等偏下水平,不同教龄的幼儿教师在工作负担维度上差异显著,不同接触经验的幼儿教师在接纳态度维度上差异显著,特殊教育培训经历对幼儿教师实施融合教育的忧虑无显著差异。     

做星星的愿望

“哥，你下辈子想当什么？”电视剧《蓝色生死恋》中的尹恩熙正问她哥哥。“唉，妹妹，你下辈子想当什么？”哥哥笑着问我。“啊？这个……”我转过头看着哥陷入深思……“唉……”“喂，你叹什么气呢？傻啦！？快说下辈子想当什么？”哥哥打破了我的沉思。“我想当一颗星星。”“什么？”哥哥大叫了起来，“太荒谬了吧！你……为什么？”哥哥感到莫名其妙。我走到床前望着天空说：“星星真的很美，而且你知道吗？每一颗星星都有许多的秘密，让人觉得很神秘。而且，我要做一颗能在城市中看到的星星，做能连接牛郎、织女的星星，让他们永远不…     

永恒

如果相遇注定要承受彼此的伤害.那么,我希望,下辈子,你我不要在那个零碎的午后相遇. 下辈子,就让我一个人,一个人在那棵槐树下徘徊,纪念我们死去的友情. --题记 总想写我们一年四季的事.     

幼儿教师该做什么和能做什么

<正>一、幼儿教师概述(一)幼儿教师的含义幼儿教师是指在托幼机构中对学前儿童施加教育影响的专职人员。托幼机构教育的特点决定了幼儿教师工作的特殊性,他既是整个教育活动的组织者和实施者,又是幼儿身心健康发展的引导者和支持者。随着学前教育的普及,幼儿教师对幼儿身心和谐发展所起的作用也越来越大。1.幼儿教师在托幼教育机构中的作用在托幼机构中,幼儿园班级是托幼机构对幼儿进行保育和教育工作的基本单位,也是幼儿在园生活与学习的主要环境和场     

避免和处理幼儿意外伤害的对策

笔者作为从教多年的幼儿教师，从个人经历中谈谈如何预防、避免幼儿意外伤害，以及一旦发生幼儿意外伤害事件，如何尽最大努力把伤害降低到最低限度。     

做一个健康快乐的幼儿教师

幼儿教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。但随着社会的发展及对幼儿教师的要求的提高，幼儿教师感到压力越来越大。不知从何时起，我们时常能听到来自幼儿教师的抱怨声：“工作真没劲”、“这些孩子太调皮了”、“家长素质太低”、“园长水平太差，无法调动我们的工作积极性”等等。由于这些教师心怀一股怨气，因此，她们对工作逐渐感到厌烦，甚至进入一种身心俱疲的状态，从而导致工作能力和工作效率的降低。我们的幼儿教师变了：大声呵斥孩子、不尊重孩子的语言和行为屡见不鲜；不能耐心而冷静地对待家长的建议和意见；…     

心疼自己

“女人是最会心疼人的人，但现在不少女人对‘自我伤害’特别有积极性”。这是一位学者对眼下方兴未艾的“造美工程”发出的感叹和讥讽。     

一做到底

1.西方的万圣节,人们会用什么植物做成一盏灯？ 2.依云水来自哪个国家？ 3.网络论坛中,＂沙发＂是代表第几个回帖的人？ 4.五脏六腑的五脏是指哪五脏？     

幼儿教师专业伦理规范的历史追寻与现实价值

从清末民初时期、民国中后期和新中国成立后政府相关文件对幼儿教师专业伦理规范的论述,可以发现我国幼儿教师专业伦理规范的内容在不断丰富和发展。幼儿教师专业伦理规范在指引幼儿教师解决实践中的伦理问题、维护幼儿教师团体凝聚力、推进幼儿教师专业化进程、保护弱小幼儿不受伤害及形成幼儿良好伦理品质五方面具有现实价值。     

换一种心态，做心灵自由的幼儿教师

都说做幼儿教师很累很累，在笔者看来，除了被工作事务牵累外，更多的在于教师们的心灵沉重，患得患失，“心累”甚于“身累”。二十多年的工作实践，让我体会到正确对待他人的言论、评价，学会及时调整自己的心理状态，是每一位幼儿教师心灵自由、快乐生活和积极工作的关键。     

浅谈幼儿教师语言暴力

幼儿教师的"语言暴力"已成为对幼儿身心伤害较为严重的问题之一。幼儿教师心理压力过大、滥用话语权是导致幼儿教师产生"语言暴力"的重要因素。本文首先介绍了幼儿教师出现"语言暴力"的现象及其对幼儿身心健康的危害,其次分析了其产生的原因,最后提出了消除幼儿教师"语言暴力"的三点措施,使得幼儿教师能够合理宣泄情绪,注重师德,为幼儿营造和谐的学习环境。     

做一名合格幼儿教师的思考

<正>教师是太阳底下最光辉的职业,我为自己是一位幼儿教师而感到光荣。但是,如何做一个合格的幼儿教师,让人民满意的幼儿教师,的确要经历不断地磨炼和不断地学习。作为一名刚参加教育工作不久的教师,和那些有着丰富教育、教学的老教师相比,我感到自己还有很大的差距,无论     

做个幸福的幼儿教师

正说到职业幸福感,恐怕不少幼儿教师都会说"幸福与我无关"。影响我们幼儿教师幸福感的因素有许多:社会地位不高,经济收入较低(特别是农村幼儿教师),工作紧张劳累,家长期望过高,孩子在园安全等等,这些因素导致许多幼儿教师对工作失去激情,有了倦怠感。我在农村幼教这一岗位从教已整整20个年头,这些年一路走来,见证了农村幼教发展的坎坎坷坷和辛酸历程。我的许多幼教同行都跻身进入小学,我也曾迷茫、犹豫过,然而最终我还是选择了留守幼儿园。     

做一个植物女子

在心里，我从未曾怎么喜欢过鲜花。不只觉得花了买鸡腿的钱还不耐看．还有一个原因——我实在不善养花。目睹它凋谢的时候，就像看着忘记放到冰箱里的鸡腿变质一样心疼，思维再深刻一些，便愈加多愁善感，徒增伤悲。     

做一个最好的你

幼儿教师,不是艺术家,但有时就是艺术家。灵活的手指在琴键上欢快跳动,优美的舞姿令人陶醉。那富有想象力的室内装饰和形态逼真的教玩具,都是艺术之作。幼儿教师,有时也许就是妈妈、     

下辈子还做女生吗

下辈子做女生?不,不做!做女生好难。女生须文静,吃饭时不能狼吞虎咽,说话时不能大呼大喊。女生要有气质,行走坐卧,都要透出一点非凡。女生皆有才,琴     

做女孩的26个半好

真不想把男孩气得发疯,可没有办法。谁让女孩有这么多的好呢!男孩,下辈子你考虑做女孩吧,以下就是做女孩的26个半好。     

美国人看不懂韩寒

2010年3月12日《纽约时报》刊文《写博客挑战体制的赛车手》。美国读者有不少回帖。有一个回帖是这么说的：“要是韩寒出生在美国，他说不定也是千千万万不满青年中的一个，没有工作，家庭破碎，教育低下。”另一个回帖是这么说的：“韩寒说‘他们的生活与我们完全不同。这些人和年轻人唯一的共同点是他们也有20多岁的女朋友，只不过他们的女朋友都是地下的。’这听上去像不像是在说我们（美国）的银行家和权力寡头。有钱的和权力相互勾结，美国跟中国一样。”     

“心”字自述

我的名字叫“心”，是人和高等动物最重要的器官。在解剖学里，我又名“心脏”；但在现代汉语中，又不等同于心脏。“心病”不是心脏病，而是一种忧虑、烦闷的精神状态。“心疼”与“痛心”也和心脏的疾病、创伤无关。“心疼”是疼爱，惋惜，舍不得；“痛心”是极端痛苦。我常被用来表示人的性格气质或思想感情。有人想问题、办事情很仔细、全面，那是“细心”；有人不仔细，有疏忽，是“粗心”。意志坚定，持久不变，叫“恒心”；遭到困难或失败，便意志消沉，叫“灰心”。心情快乐舒畅或者逗弄别人让自己高兴，是“开心”；重视和爱护某人…