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《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
重点学科简介蒙古语言文学我校蒙古语言文学学科于1986年被确定为自治区重点学科。蒙古语言文学研究所、蒙古语言文学系共同承担该学科的教学与研究任务,并承担少数民族语言文学硕士点的教学工作。现有研究人员58名,其中教授7名、副教授24名、讲师26名。这支... 相似文献
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《渭南师范学院学报》2012,(1):2
中国语言文学学科是我校创办最早的学科之一,经过几代学人不懈耕耘,薪火相传,现已拥有较强的科研力量。2008年,中国古代文学二级学科获批省级重点扶持学科,2011年省政府学位办批准按中国语言文学一级学科 相似文献
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《韩山师范学院学报》2011,(1):2
一、学科历史:韩山师范学院中文系中国语言文学学科传承久远,积淀深厚。20世纪上半叶,有许多名家,如著名诗人、教育家丘逢甲,词学大师詹安泰,国学大师饶宗颐等曾执教韩山,弘扬国学,为中文专业及学科建设积累了经验。 相似文献
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《渭南师范学院学报》2012,(4):1
该学科外聘的领军人物有西安外国语大学英文学院院长姜亚军教授、陕西师范大学外国语学院院长王文博士和暨南大学外国语学院卢植博士。现有教学科研人员50余人,其中教授4人,副教授18人,讲师35人,硕士以上学历42人。学科梯队的职称结构、学历结构和年龄结构合理,教学科研能力强,学术研究风气浓郁,是一支团结奋进的教学科研队伍。该学科现有四个研究方向:(1)翻译理论与实践:英汉、汉英翻译教学模式 相似文献
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《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(4)
首都师范大学历史学院世界史学科始建于1954年,1979年本学科开始招收硕士生,1981年获硕士学位授权,1984年获博士学位授权,是我国最早招收硕、博士生的学科点之一,1998年设立博士后流动站。2000年以本学科为支撑、以历史系国家基础学科人才培养和科学研究基地为平台开设了“世界历史”专业。2002年被评为北京市重点学科,2005年被批准为北京市创新团队,2007年被评为国家重点学科和北京市优秀教学团队。 相似文献
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《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(3):F0002-F0002
本学科自2000年获硕士学位授予权、2001年获校级重点学科以来,“十五”期间投入资金850万元,购置图书1.2万册,增订国内外杂志54种,建成大型语料库1个,实验室8个,多媒体教学实验教室9个。2006年被评为省级重点学科,并逐步在以下几方面形成了特色和优势。 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3):F0003-F0003
藏语言文学(中国少数民族语言文学)作为青海师范大学传统优势学科之一,学术积累雄厚,学术声誉较高。经过多年的建设与发展,加上此学科所具有的地方性、民族性、师范性特点,在国内同类院校中具有一定的学科特色和专业优势,尤其在师资队伍的建设、人才培养、民族文化传承、社会服务等方面成效显著。本学科设有藏学研究中心、藏族非物质文化遗产传承研究中心、藏学文献资料信息中心等教学科研机构,有文学、语言、综合3个教学研究室,设有“师大藏学论坛”等学术交流平台。 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):165
藏语言文学(中国少数民族语言文学)专业作为青海师范大学传统优势学科之一,学术积累雄厚,学术声誉较高。经过多年的建设与发展,加上这一学科所具有的地方性、民族性、师范性特点,在国内同类院校中具有自己的学科特色和专业优势,尤其在师资队伍建设、 相似文献
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《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(2):F0002-F0002
渤海大学文学院中国语言文学学科是学校最早建立和建设的学科之一。目前设有汉语言文学、汉语言文学(师范)2个本科专业,到2012年,语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、中国古典文献学、比较文学与世界文学7个硕士学位授权点,以及课程与教学论(语文)、学科教学语文专业学位教育硕士2个硕士学位授权方向将全部招生。目前在校本科生1700余人,在读全日制研究生300余人。 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):175
青海师范大学外语系建系50年以来,英语语言文学专业共招收33届学生,培养了近3000名毕业生,其中很多毕业生已经成为省内外各行各业的骨干力量、行业专家、学科带头人等,为推动省内外教育、文化、经济和社会发展做出了较大贡献。英语语言文学专业主要分4个主要方向:英美文学、西方文论、翻译理论与实 相似文献
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