巧设电路消除误差

在电路实验中，常用安培表和伏特表测量电路中的电流和电压，实验时由于电流表、电压表的接入，在测试电路中不可避免地要分压、分流。改变被测电路的工作状态。产生系统误差。一般情况下我们采用控制电表分压、分流作为减小系统误差的有效途径，但系统误差只能减小不能消除。笔者在教研工作中发现：只要巧妙地设置电路。就可以在一些实验中消除系统误差。下面以人教版高中物理第二册第228页学生实验三“描绘小灯泡的伏安特性曲线”为例，进行例说。     

半偏法测电表内阻的“根”“本”“关键”

半偏法测电阻的方法,涉及到欧姆定律、串并联电路的特点及系统误差分析,此法操作简单,而误差分析是此法之关键．按常规,若误差允许的范围是4%,由相对误差的定义■(根据本实验的原理,■,电路图如图1所示)可知,若仅考虑因R₂的并入造成的系统误差,按半偏法得出R_测=R₂的条件是R₁+r> 24R₂．半偏法测电表内阻是欧姆定律、串并联电路基本特点及系统误差分析在电路实验中的具体体现．其中,欧姆定律是本实验之“根”,串并联电路分压分流原理是本实验之“本”,系统误差的主要来源是本实验之“关键”．只有抓住“根”和“本”,才能理解本实验的原理,只有抓住“关键”所在,才能确保实验成功．此法操作简单,精度较高,但是必须知其然更要知其所以然,才能有效应考．     

浅谈半偏法测电表内阻实验中系统误差的定量分析

半偏法测电表内阻是一种常用且较精确的实验方法,当电表内阻较小时（如：电流表、表头）,往往可以用分流式半偏法,而当电表内阻较大时（如：电压表）,可以采用分压式半偏法．当然两种方法都存在一定的电路设计上的系统误差,所以我们在实验时要尽量减小系统误差．下面就这两种半偏法谈谈如何减小系统误差,本文只讨论电路所引起的系统误差,而...     

巧用“流经法”速解中考题

纵观近年各省市中考物理试题，填“电表”、“电路的识别”以及“连接实物图”类的题目常常出现在试卷中．为此，本文将介绍解答此类的题目的一种方法——流经法．所谓“电流路径法”就是在识别电路、填“电表”等题目时，让电流从电源正极出发经过各用电器、电表回到电源负极．如果没有分流，则电路为串联，电流表串在干路中，电压表并联在用电器的两端；如果电流在电路中有分流，则这些用电器之间的连接方式就是并联，     

滑动变阻器在实验中的作用分析

初中物理比较重要的电学实验有四个,“研究电流与电压的关系”、“电流与电阻的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”、“伏安法测小灯泡额定功率”．在这四个实验中都用到变阻器,其作用有两个．一个是通过改变自身电阻,改变电路中的电流,从而改变电压;另一个是保护电路．但在这四个实验中变阻器的具体操作又各不相同,现分析如下,供参考．     

用电阻补偿法修正半偏法测电表内阻的误差

用半偏法测量电表内阻,能很好地培养学生分析问题及解决问题的实践能力。由于在测量过程中,改变了系统总电阻,会存在一定的系统误差,本文从电阻补偿的角度分别对电流半偏法和电压半偏法,介绍一个消除系统误差的方法。     

电表内阻测量“5法”

伏安法测电阻的原理是部分电路欧姆定律I=U/R，非理想电表的实质是一个会“说话”的电阻，所以非理想电表一般有三用：本身是一个电阻，直接告诉你电流（或电压），间接告诉你电压（或电流）．从这一个原理和一个本质出发，高考电学试题中电表内阻的测量问题由伏安法拓展出多种多样，以考查学生的迁移能力和灵活运用伏安法分析和解决问题的能...     

伏安法测量电表内阻的一点心得

电阻的测量,一直是电学实验中的热点。其测量方法有伏安法、半偏法、等效替代法、比较法等,其中伏安法是最基本最常用的方法。伏安法测电表内阻需要结合电表自身的特点,比一般电阻的测量更灵活,它要求根据题给器材,先初步猜想设计出测量电路,然后通过估算,确定可行的实验方案和挑选出合适的实验器材。是电路设计中的重难点。笔者就此问题谈谈自己的一点体会:1直接测量待测电表的电压和电流在电路设计中,学生往往习惯于把电表当作理想电表而误入歧途。伏安法测电表内阻时,首先要让学生深刻理解电表在电路中相当于电阻,可直接测量它两端的电压…     

消除电源电动势和内阻测量中的系统误差的方法

方法1图线修正法伏安法测电源电动势和内阻是高中物理最重要的实验,实验电路有电压表与电源近接和电流表与电源近接两种,原理图分别如图1、图2所示。由于电表内阻的影响,都会产生系统误差。在图1电路中,由闭合电路的欧姆定律有:E=U+Ir,其中U是电源两端的电压,I是流过电源的电流,但在实际计算时使用的是电压表和电流表的读数。设通过电源电流为I_真,电流表读数为I_测,电压表内阻为R_V,电压表读数为U,电压     

电流与电压

考测点导航理解电流的概念,知道电流方向的规定,知道电压,会使用电流表、电压表进行测量。理解并熟练运用串、并联电路中电流、电压的实验定律是学习这部分知识的基本要求。考测的重点是电表的正确使用和电路中电表的识别,利用电表对电路故障进行检测,在接有电流表、电压表的较复杂电路中用电器连接的识别以及对生活中常见电流、电压值的估计等。     

高二月月练——恒定电流(二)

一、本月知识学习指要会根据电路中电流、电压的变化情况确定电路的故障位置;会根据要求合理设计电路．在实验中要了解滑动变阻器的用途：组成分压电路、限流降压电路,用作可变电阻．电阻测量方法大致有两种,即用伏安法测量和用多用电表直接测量．在用伏安法测电阻时注...     

初三月月练——欧姆定律

一、本月知识学习指要欧姆定律是一个重要的实验定律,在应用中要注意电流、电压和电阻必须同时针对同一段导体或同一部分电路而言．Ｒ＝Ｕ／Ｉ是电阻的量度式,而不是电阻的决定式．用伏安法测电阻时,要注意电表的量程由电源电压和待测电阻的阻值确定,需先进行估算．要...     

改进"伏安法"测电阻的实验设计

伏安法测电阻的原理是欧姆定律,测出电阻两端的电压和通过电阻的电流,就可以根据欧姆定律计算电阻值,然而在实际中,因为电流表和电压表有内阻,测量值总是存在系统误差,虽然通过内接法和外接法的选择减小了电表的影响,但系统误差还是不能消除,笔者根据实验目的和实验系统误差的来源,设计了两个抵消内阻对系统误差的影响实验,希望能够得到同行的指导.     

用电势差计测电源的电动势和内阻

测电源的电动势和内阻是电学实验中的一个重要实验,常采用伏安法．由于电表的内阻对测量电路的影响,伏安法不可避免地存在系统误差,下面介绍一种精确测量电源电动势和内阻的方法:电势差计法．     

消除伏安法测电阻系统误差的几种方法

在伏安法测电阻的实验中,由于电表内阻的影响,不管是把电流表内接还是外接,都不可避免地存在着系统误差：内接时,由于电流表的分压作用而使电阻的测量值大于真实值;外接时,由于电压表的分流作用而使电阻的测量值小于真实值．如果我们能将测量电路加以合理的改造便可以消除由电表的内阻而带来的系统误差,下面就提供3种方法来消除由电表的内阻带来的系统误差,供同行们教学时参考．     

伏安法测电阻实验电路及操作的改进

伏安法测电阻是中学物理中的一个重要实验,其原理、方法几乎渗透在每一个电学实验中．但因电压表、电流表内阻的影响,故不论使用传统的电流表内接法,还是电流表外接法,都会产生系统误差（前者造成待测电阻的值偏大,后者造成待测电阻的值偏小）．对此问题,笔者经多年教学实践与探索,认为按如下方式改进实验电路,即可消除由电表内阻造成的系统误差．改进后的实验电路如图所示．     

消除电表内阻引起误差的多种电路设计

在“伏安法”测电阻的实验中,由于电压表和电流表内阻的影响,无论采用内接法还是外接法,总是因实验电路的缺陷而不可避免地引起系统误差,改进实验方法、减小实验误差、提高实验精度、完善设计性实验是实验研究永恒的课题,也是高考命题永久关注的重点内容.故此,本文设计了消除电表内阻引起误差的多种实验电路,现介绍如下:     

设计性电学实验的器材与电路(高二、高三)

电路选择的原则是安全、精确和方便,器材的选择决定于电路,要注意以下几点: 1.电表的选择估算电路中通过电流表的最大电流和电压表两端的最大电压,电表的量程应大于最大电流和最大电压,以保安全;估算电路中通过电流表的最小电流和电压表两端的最小电压,电表的量程应使电表的指针摆动的幅度较大,一般应使指针能达到半     

用伏安法测定电源电动势和内电阻之系统误差的简捷分析

在高中物理的电学实验中,要求用伏安法来测定电源电动势和内电阻。由于表V或表A的内阻对电路的影响,“内”、“外”两种接法都将不可避免地存在系统误差。对于此种误差的分析,若用常规方法是比较繁琐的,下面将采用甚为简捷的等效电源法。为便于讨论,因电表本身精度问题造成的误差忽略不计。     

用半偏法测电表内阻的器材选择及系统误差分析

实验中根据实验原理，选取适当的仪器就可以满足实验需要的条件。减小系统误差，文中分析了用“半偏法”测量电表内阻的系统误差，给出了减少误差的仪器选择方案。