怎样写出好作文

学生们要想写出好作文,首先要有兴趣,然后培养多读、多记、多练的好习惯。     

怎样写出真情实感

正一次作文课上,在同学们动笔作文前,我再次强调要写自己熟悉的生活,抒发真实的情感。这时,一位同学举起右手,满脸疑惑又郑重地问道:老师,怎样才能写出真情实感?我一时语塞。是啊,怎样才能写出真情实感呢?回答这个问题远不是一两句话能说清楚的。教育需要契机,我清楚地意识到,现在就是一个很好的教     

怎样让学生写出好作文

<正>写出好的作文是语文教师教学的最终目的,但怎样让学生写出好的作文却是老师最头疼的事,那么我们该如何教学生写出好的作文呢?作文是表达,是创造,是学生用自己的语言去表达所认识的客观世界。     

怎样写好作文

在小学阶段,学生刚开始接触作文。尽管教师细致人微地讲解,花费大量精力批改作文,可是,仍然是效果不佳,许多学生对作文仍然是望而生畏。作文课上,到处可见咬着笔头,愁眉苦脸的学生,到底怎样才能解决这一问题呢？我回顾了多年的教学经验,总结出了一系列行之有效的教学方法。     

怎样写出一个高尚的人

陶老师:同学们,今天的作文课我们来写一写身边高尚的人。要写好这篇作文,首先就要明确高尚的含义,这个词语在词典里是怎么解释的呢?学生:我查了一下,高尚的意思有两项:①道德水平高,如高尚的情操;②有意义的,不是低级趣味的,如高尚的娱乐。     

好作文是如何“改”出来的

吴老师：您好!我常听人说“好文章是改出来的”,那么,我们该如何修改自己的作文呢？     

如何写出好作文

如何写出好作文,如何写出得高分的作文,这一定是各位同学和家长所关心的.我经常在网上看到一些关于作文教育的广告.一套800元,据说可以解决中小学生写作文立意难、下笔难、思路难、语言难、提高难的《黄金格作文》,是这样做广告的:“作文有了黄金格,轻松一套很简单,三天掌握高分作文技巧,30分钟写出满分作文.”真的会这样吗?如果真是这样,李白杜甫、唐诗宋词、《红楼梦》《三国演义》和诺贝尔文学奖都会一文不值了.下面,让我客观理智地不带任何忽悠地告诉同学们如何写出好作文吧.     

写出独特的爸爸

作文课上,老师拿出一篇作文,神秘地对大家说:上次作文的题目是‘我的爸爸',我手里的这篇作文是以某位同学的作文为基础修改而成的。现在读给同学们听一听,听完之后大家猜     

记叙文怎样写出情趣

导语：记叙文仅仅写具体是不够的，还要富有情趣，读起来才有滋有味。情趣是一种品位，也是一种气度。文章写出了情趣，才富有艺术魅力，才能吸引读者。今天，我们说说记叙文怎样才能写出情趣。     

作文怎样写出个性来

内容丰富、个性鲜明的文章才具有吸引力，耐人品读，而最忌假大空，人云亦云缺失自我。现在中学生作文的通病就是东拼西凑，固守平庸。新课标针对性地提出“有个性地表达”，那么如何做到有个性地表达呢？笔者认为，做到这一点，必须具备较厚实的生活积淀且熟习方法要领。     

怎样写好作文评语

作为一个语文老师，批改学生作文，拟写作文评语，是再熟悉不过的事了。可是，要想写好作文评语，这是广大语文教师人人都值得钻研的课题。随着教育改革的深入，大家越来越充分地认识到作文训练的重要，每周、每学期的作文量都能得到保证。然而批改，一个“阅”字，让人好扫兴。那么，怎样才能写好作文评语，使评判和激励作用发挥到最佳水平呢？     

奏鸣四部曲写出好作文

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”那么，在新课程理念下，如何才能更好地开展作文教学工作呢？笔者认为要做到以下几点。     

怎样引导学生写出真情实感

新课标规定，作文教学应完成的主要任务是：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受与真切体验。那么，我们在作文教学中怎样引导学生写出真情实感的文章呢？在长期作文教学中，我认为有以下几点做法：     

怎样才能写出好作文?

徐平姐姐: 我的语文不太好,特别是作文。一提到它我就头疼,所以作文成绩都不太理想。您可以教我一些写作文的窍门吗? 柳州市湾塘小学5-6班兰钰烨     

让后进生写出好作文

让后进生写出好作文周范恒个别交谈。集体指导作文之后，虽然大部分学生动笔进入了写作阶段，但后进生一般还在咬笔头。我利用这段时间着重进行个别交谈。有一次，我指导完《我学会了＿＿》后，发现只有陈宇望着黑板发呆，我走过去问：“还没想好吗？”他点点头。我说：“...     

谈如何教学生写好作文

每个中学生都想笔下生花,写出一篇文情并茂的佳作.但说起写作文,除了极少数爱好文学的同学,绝大多数学生对写作缺乏兴趣.不愿去写.即使写也视为不得已的应付.学生写出来的文章虚情假意、胡编乱造的居多.<新课程标准>要求:"写作要感情真挚.力求表达自己对自然、对社会、人生的独特感受和真切体验."因此,笔者设计了一堂"真情满人间"的作文课,激发学生真情流露,其效果颇佳.     

怎样才是一篇好作文

最近,听了一节三年级“状物——菊花”的作文讲评课。课上老师评价了一篇篇“漂亮”的作文。篇篇不仅有数量（均达400字以上,相当于四五年级的长度）,而且很有质量,有引用古今诗文的,有摘用名言佳句的,还有善用多种修辞手法的……     

怎样指导学生写作文

不少小学生怕写作文,这是长期以来客观存在的问题。一些小学生作文能力低下、水平不高,这也是不争的事实。说起“作文”,不但学生愁容满面,而且老师也常常是一筹莫展,教学时经常无从下手。即便是感觉一堂很成功的作文课,     

再谈如何写出好作文

最近,我向一些“小升初”考试及中考、高考的语文阅卷老师请教了满分作文的评分标准,他们告诉了我这样几条:1.思想健康,积极向上;2.真情实感,素材最好来自自己的生活,来自自己的发现,是自己感触最深刻的;3.语言生动活泼;4.原创,但要避免杜撰瞎编.     

小学生怎样写好作文的开头

古人将文章的开头比作＂凤头＂,意在强调开篇之重要。＂良好的开端是成功的一半。＂为了使自己的文章吸引读者,开头设计或短小精悍,直入主题;或引用切题,导入胜境;或巧用修辞,彰显文采;或妙笔描写,渲染气氛……不同的精妙开头设计,会各有一种夺人眼球的效果,写好作文的开头至关重要。一篇文章,