实验方法在图书馆学研究中的应用

为了将实验的方法更好地应用于图书馆学研究中,通过对实验法的一般程序、注意事项及其在图书馆学中应用的经典案例的介绍,提出实验法在图书馆学研究中的诸多应用,得出实验法的应用对于解决图书馆学研究中的很多问题会有很大帮助。     

我国少年儿童图书馆建设的回顾与前瞻

回顾了我国少年儿童图书馆近 2 0年的建设与发展 ,在提出今后发展的新对策、新路子时提出 :增强社会图书馆意识是少儿图书馆生存发展的重要因素 ;要抓住机遇 ,争创少儿图书馆发展新优势 ,要充分重视其现代化信息化建设。参考文献 6。     

新中国图书馆学研究60年的回顾与展望

文章主要就新中国图书馆学研究60年的基础、发展历程、主要分支学科研究的发展与成就、未来展望进行探讨.     

我国公共新闻研究的回顾与前瞻

"公共新闻",是从2004年开始在我国新闻学研究领域出现的一个热门话题.不仅许多学术刊物上出现了大量有关研究论文,而且在新闻学术圈里也似乎形成了一种言必称"公共新闻"的现象.     

赛事前瞻与赛事回顾报道方法比较

当今体育赛事报道一般为连续报道,赛事前瞻与赛事回顾分别构成了赛事连续报道的起点与终点,它们在报道对象、服务对象、报道方法等方面具有共同点,在报道时机、报道目的、报道侧重点等方面又存在较大不同,本文逐一探讨这些问题。     

中国大陆首次实验法“第三人效果”研究

本文首次在传播实验法的框架下,对第三人效果理论进行了完整的本土化研究,研究发现,在实验法的框架下,第三人效果得到了验证,本研究增加了多个行为层面的测量因素,研究发现,第三人效果后续行为受到多种因素的影响,并非只有第三人效果认知一种,因此,第三人效果认知与行为的关系还可进一步探讨。     

新世纪图书馆学方法论研究回顾(2000～2004年)

文章回顾了新世纪我国图书馆学方法论研究的总体特征,即总结性、实用性、探索性、定性与定量研究相结合,并在进行相关统计与分析的基础上,指出当前我国图书馆学方法论研究中存在的问题,并针对这些问题指出了意见和建议。     

我国媒介融合研究的回顾与前瞻

随着数字技术的广泛应用和网络传播的迅猛,发展,新闻媒介融合发展的步伐进一步加快。与此相适应,媒介融合（或称媒体融合）也越来越成为新闻学研究领域人们关注的焦点问题。     

图书馆学教育研究述评

本文通过对图书馆学教育体制、图书馆学本科教育、图书馆学研究生教育三个方面对当前图书馆学教育进行了述评。     

我国图书馆学方法论的研究历程、存在问题及发展思路

从三个方面回顾了图书馆学研究方法取得的成绩,同时也指出了存在的四点不足。立足国内现状,结合一些国外研究成果,对图书馆学研究方法的发展进行了展望。     

图书馆学入门的指南——读《图书馆学书目举要》

吴慰慈先生主编的<图书馆学书目举要>一书由北京图书馆出版社于2004年10月出版.论文对该书从内容到构架进行了全面分析和评价,并指出该书是图书馆学入门的指南,是目前导读书目的精品.     

浅谈图书馆开架借阅的利弊得失

对图书馆开架借阅的利弊得失进行了深入分析，并在充分肯定开架借阅非常有益于读者的前提下，对开架借阅中出现的一些弊端提出了改进和完善的具体措施。     

高校图书馆“过期罚款”的利弊分析与对策

分析高校图书馆“过期罚款”的合理性与不足,从“建立法规、过期限权、奖励诚信、人性化催还”四个方面提出应对书刊过期的策略。     

我国数字图书馆研究述评

述评20世纪90年代中期以来我国数字图书馆研究成果；对未来研究提出了若干建议。     

新版《国书馆学概论》述评

新版《图书馆学概论》反映了网络时代国内外图书馆学研究的最新成果。与旧版相比, 其观点更新颖,内容更充实,结构更合理,论述更科学,是一部21世纪图书馆学最佳核心课教材。     

美国与世界其他国家的图书馆学教育史研究述评

[目的/意义] 对美国和世界主要发达国家图书馆学教育史研究的代表性成果进行梳理和评述,以了解和掌握国外图书馆学教育史研究关注的问题,为我国图书馆学教育史的研究提供参考和借鉴。[方法/过程] 通过检索国外数据库和网络文献源,筛选出相关主题的核心文献进行研读,以20世纪80年代纪念美国图书馆学教育创建100周年的研究文献为重点,对80年代前后美国图书馆学教育史研究成果进行梳理和分析,同时对世界其他国家的相关研究成果进行简要评述。[结果/结论] 认为国外图书馆学教育史研究体现了明显的"今史观",通过回顾图书馆学教育的历史,思考当今图书馆学教育存在的问题和未来图书馆学教育的发展;在研究中比较重视对史料、史实的搜集和运用;同时主张"大教育史"观,将各种形式的图书馆学教育纳入到图书馆学教育史的研究范围。     

建构图书馆学的知识系统——读王子舟的《图书馆学是什么》

<图书馆学是什么>分析了图书馆学业已取得的成果,探索了图书馆学走向完美的路径,以清晰的思路、严谨的论证建构了一个全新的图书馆学知识系统.但作者提出的"图书馆的本质是知识集合"的论点尚需进一步探讨.图书馆学研究应该建立自己的话语体系,应该回归人文、走向文化,应该形成多个流派共存、争鸣的局面.     

代建制与自建制在图书馆建设中的利弊

对自建制和代建制作一个比较，提出图书馆推行“代建制”的紧迫性及建议，为有关部门和领导作一个参考。