南京青奥会与江苏学校体育的互动研究

运用文献资料、逻辑分析等方法,阐释了＂青奥会＂的起源、宗旨和2014年南京青奥会的办赛理念,论证了2014年南京青奥会与江苏学校体育之间的良性互动关系,认为有效把握这种互动关系对于南京青奥会的成功举办,对于进一步推动江苏学校体育改革和青少年健康成长具有非凡的实际意义。因此,以学校体育为切入点,探讨南京青奥会和江苏学校体育之间存在什么样的互动关系,两者之间又是如何互动（彼此积极作用）的,如何选择互动方略以有效利用南京青奥会这一全球性青少年顶级体育赛事和文化教育盛典的契机解决江苏学校体育及其改革中存在的一些现实问题,并通过江苏学校体育来进一步推动南京青奥会的成功举办,促进奥林匹克价值在世界范围内的传播以实现互动双赢是本文研究的重点问题。     

基于社会共生理论下的南京青奥会与学校体育和谐发展研究

社会共生论是研究社会共生现象而建立的一种社会哲学,社会共生关系存在于人类社会的方方面面,渗透到千家万户。那么青奥会与学校体育同样也存在共生关系,本文从社会共生论角度出发,探讨青奥会与学校体育的关系,试图寻求两者之间和谐发展的途径,从而真正实现青奥会的价值,充分发挥其影响力,更好的服务青少年,更好的促进学校体育的发展,最终达到青奥会与学校体育的和谐共生。     

南京青奥会志愿者的组织与提炼

青奥会志愿者队伍是青奥会的主要人力资源,尽快启动并建设一支高水平的青奥会志愿者队伍对2014年南京青奥会举办成功意义重大。运用社会学、体育学的理论与方法,对南京青奥会志愿者的资源成分、能力架构进行分析,阐述南京青奥会志愿者的培训方略,构勒南京青奥会志愿者的组织管理范式,旨为2014年南京青奥会志愿者队伍提供建设性参考。     

2014年南京青奥会中的政府职能

通过文献资料、综合分析等研究方法对青奥会举办过程中的政府职能问题进行了探讨。对政府的政治、经济、文化、社会职能及青奥会的相应价值进行了分析,并指出了政府在青奥会相应价值方面的应有作为。分析了奥运会举办过程中政府职能中出现的＂政府失灵＂和＂市场失灵＂及北京奥运会＂政府＋市场＂模式对南京青奥会的启示,在此基础上提出了南京青奥会＂政府主导、市场运营＂的职能模式,在举办青奥会的过程中政府要践行导向、组织规划、组织协调、监督管理等方面的职能。     

南京青奥会的文化自觉展望及实现路径

南京青奥会文化自觉是对南京青奥会发展方向的理性认识和把握,是在理性思维基础上确定南京青奥会的合理性、规范性和客观性过程,体现为主体的南京青奥会文化意识、开放的南京青奥会文化胸襟、鲜活的南京青奥会文化生命、超越的南京青奥会文化品质。南京青奥会文化自觉的主要路径包括民族传统南京青奥会文化寻根、国际南京青奥会文化理解和本土南京青奥会文化生成。     

南京青奥会的冷思考

南京青奥会的圆满谢幕,让人们对她美誉不断,然而,在好评如潮的背景下,一定也有苦涩、有酸楚。点赞而不思考,是不思进取、不图发展的表现。为了让青奥这份遗产能更好地继承和发扬,本文对青奥会的多个方面进行了思考,以期从热情赞扬转为冷静审视,以便更好地促进我国体育事业的可持续发展,让体育真正地融入生活,成为人们生活中必不可少的一部分。     

2014青奥会与南京城市形象塑造研究

通过文献资料、专家访谈等研究方法对2014青奥会与南京城市形象塑造的关系进行了深度探讨。在解读南京城市形象内涵的基础上,分析南京城市形象的优劣势。认为南京应借助承办青奥会的历史机遇,推动城市形象塑造工程,利用特色符号在南京城市塑造中的作用,充分发挥南京文化优势资源,塑造南京城市形象。     

南京青奥会教育价值的理论体系探析

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以青奥会的两个核心关键词＂青年＂与＂教育＂为起点,阐述了＂青年＂与＂教育＂之于青奥会的价值要义,分析了2014年青奥会承办城市南京在＂青年＂与＂教育＂层面上的契合与影响。在此基础上,对南京青奥会促进青少年价值观教育体系构成进行了初步探讨：身心一统、和谐发展的生命观;甘于奉献、追求卓越的人生观;公平竞争、民主平等的道德观;团结友爱、尊崇友谊的交往观以及乐观自信、求同存异的生活观。     

试论2014年南京青奥会与我国学校体育发展间的良性互动

通过文献资料、综合分析、实践观察等研究方法对南京青奥会与我国学校体育发展互动进行了研究。认为青奥会的＂绿色青奥、人文青奥、活力青奥＂理念能够实现对学校体育理念的渗透、促进学校体育教育的改革,青奥会的举办能够为学校体育教育提供一个鲜活的教育样板;学校体育发展能够促进青奥会理念的传播和赛事的推广,能够促进奥林匹克文化的传播,能够培养大批的青奥志愿者中坚力量。在此基础上提出了二者互动的策略：深度研究青奥会的文化教育意义,在学校中开展各类青奥主题活动,发挥院校优势服务青奥。     

2014年青奥会的理论基础与申办策略

运用文献资料等研究方法,对青奥会的产生背景、鲜明特色和价值目标进行了理论阐述。南京市是2014年青奥会申办城市之一,在申办过程中具有经济实力雄厚、社会政治稳定、比赛场馆齐全、办赛经验丰富等优势;同时面临与国际奥委会尚缺乏接触;与其他申办城市展开激烈竞争等挑战。据此,在外宣工作、申办报告、民众意识等方面提出申办策略。     

青奥会视角下青少年奥林匹克教育价值的研究

奥林匹克奋斗的目标是通过体育运动和教育的结合,使人类逐步向协调和谐、全面发展的方向前进。青少年奥林匹克运动的创立,不仅开辟了奥林匹克大家庭的新天地,传播了奥林匹克精神,进一步加强体育运动与文化和教育的融合,以奥林匹克的特有形式加强对青少年的教育作用,促成青少年群体的全面发展。南京青奥会的成功申办,为研究青奥会对青少年的教育价值带来一个历史性的契机。以青奥会的视角分析其产生的历史背景,挖掘青奥会对青少年的教育价值,并探讨如何实践青少年奥林匹克教育的途径。     

青年奥运会发展动力与前景研究

运用文献资料法与逻辑分析法对青年奥运会发展的动力进行研究,认为：当代奥林匹克运动对自身可持续发展的积极追求和全球青年对教育和文化的需要是推动青年奥运会发展的根本动力;未来青年奥运会将更加突出对青年的人文关怀并不断增强自身的社会影响力,这将推动奥林匹克精神的普及和全球青年的健康发展。     

青奥会与奥运会遗产之比较

青奥会和奥运会的东道城市和国家越来越重视通过奥运赛事的承办为其创造"遗产".通过对既有文献资料的研究,进行逻辑分析,结合专家访谈,阐释"奥运遗产"概念的内涵,并从体育参与、社会进步、环境保护、城市建设和经济发展的角度分析青奥会和奥运会遗产的异同并讨论其原因.虽然青奥会与奥运会同属奥林匹克运动体系并一脉相承致使二者在奥运遗产方面有很多相似之处,但二者办赛理念和影响范围的迥异仍然可以体现在奥运遗产中.2007年后,青奥会和奥运会能够实现并存的原因在于各自不同的发展重心.发展的要求和现实的考验是青奥会和奥运会的共同议题,如果奥运会要以世界性大型赛会的社会经济发展的意义来度量"奥运遗产",青奥会就有必要从全球青少年通过体育所搭建的平台实现沟通与理解的角度来框架"奥运遗产"的范畴.区分与辨别所促进对于"奥运遗产"的理解并不是主要目的,面对2022年冬奥会的挑战,通过前期计划和组织影响"奥运遗产"的产生和作用才是当务之急.     

奥运会和青奥会与科技互动关系之比较

摘要：科技是人类进步的源泉,同样也是奥林匹克运动发展的动力。青奥会正处于成长初期,对其自身特质的研究有助于其更好的未来发展,与青奥会最具有比较价值的就是同为奥林匹克运动践行者的奥运会。通过文献资料等方法,以科技为研究角度,比较了二者的异同。借助科技成果,以奥运会为代表的奥林匹克运动获得巨大进步,但同时也面临着一些负面影响,阻碍着奥运会的人文价值实现。奥林匹克运动对科技发展也具有反作用力,表现为提供了新机遇和新挑战。青奥会因其自身特性,在与科技因素互动时产生了较之奥运会不同的影响。青奥会将科技为我所用时,既给了很多在奥运会上来不及施展拳脚的科技以展示的机会,同时又能令青奥会越发富有创新和时代精神。对奥运会和青奥会与科技的互动关系进行分析与探讨,可以为奥运会和青奥会更好的与科技互动,并获得双赢提供借鉴。     

奥运会与我国高校体育文化

现代奥林匹克运动作为一种世界文化具有强烈的感召力和亲和力,它经过一个多世纪的发展,形成了自己独特的文化体系,并成为世界上规模和影响力最大的体育文化运动。北京主办2008年奥运会,必将促进奥运文化与我国高校校园体育文化的融合与互动,进而产生深远的影响。     

对古希腊奥运会和中国春秋战国时期体育的文化比较

在世界体育文化的殿堂中，古希腊奥运会和中国春秋战国时期的体育都占有重要地位。前者是西方体育文化的起源，后者是中国传统体育文化的源头。它们共同处在相同的历史时期，但由于各自起源时的社会文化背景不同，民族性、政治经济制度、宗教与祭祀、教育诸方面的差异，古希腊奥运会和中国春秋战国时期的体育形成了两种截然不同的体育形式。在全球化成为当今世界文化的主流时，源自于古希腊奥运会的西方竞技体育与中国的传统体育相互交融、共同发展，丰富、充实着世界体育文化的内容。     

青奥会与奥运理念的文化转型

青奥会是对青少年身份重建的重要尝试。它重建体育价值,彰显青年气质;弘扬体育文化自觉意识,重塑青少年主体意识;建构参与式文化,营造公共交往空间。但是,由于北京奥运会的文化影响,青奥会也很容易陷入奥运会的文化传播模式。因此,青奥会应理性建构一种共同价值、行为和生活方式的体育赛事。     

社会心理学视野下南京青奥会的认同研究

从新加坡到南京,作为一项具有全球影响力和广泛群众调动力的全球媒介事件,青青奥会的空前;盛况以及对举办城市和群体所产生的影响,让我们更加清晰地明白全球性体育赛事已经成为一种社会活动或是文化实践,彰显着某种认同表征,创造出了相应的视觉认同符号。南京青奥会通过各种文化教育活动、影像传播、社会互动等形式,进一步促进了青奥会的社群认同、城市认同和体育价值认同等。