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一、NMET2002试卷评析NMET2002试卷在整个英语教学和测试改革进程中 ,起着承上启下的作用 ,其呈现的改革思路及主要特征表现为 :稳中求变 ,坚持创新;注重能力 ,注重素质;全面考查 ,突出重点 ;注重联系 ,构建网络 ;强化语篇 ,强调语境 ;淡化语法 ,突出交际 ;区分度高 ,有利于高等学校选拔高质量高素质的人才 ;有利于中学实施素质教育 ,对中学英语教学改革起很好的反拨作用。NMET2002试卷全方位、多角度考查学生的听、说、读、写的综合能力。1.听力理解听力以30分的分值位列高考首项 ,成为举足轻重的高考题目 ,…  相似文献   

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周道义 《教学月刊》2002,(10):25-27
NMET2002试卷的编写在尊重教学大纲、考试说明的前提下,挖掘题型潜力,认真选材,精心设计,编写了高质量的阅读理解题。  相似文献   

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2004年高考全国统一命题历史科试卷继续保持近几年来命题的主旨和特点,第一,试卷结构稳中求变。今年是新旧版教材交替使用的最后一年,保持命题稳定是必然。主观性试题分值有变化。材料题由去年的34分上升为37分,问答题由去年的41分减为38分。两种题型的分值基本趋平。第二,加强历史学科综合能力考查.指对  相似文献   

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2002年高考综试卷地理部分试题体现了能力立意的思想,重视学生地理思维能力以及应用所学基础知识分析、解决实际问题能力的考核,无偏题、怪题,部分试题命题思路新颖,有创意。整卷有91分属于地理学科知识,约占整卷30%。其中第3题有关欧盟国家地理位置的判断,  相似文献   

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本文试就 2 0 0 3年上海市高考试卷谈一些总体的认识 ,作一些简要的评述。一、重视对文本的赏析、品味 ,以提高考生文化修养为着眼点 ,引导学生与优秀文化对话 语文高考试卷 ,年年粗看相似 ,岁岁细品不同。与往年相比 ,今年上海的语文高考试卷更加重视语言的品味和赏析 ,也就是更加重视考生的语文鉴赏能力。所谓的语文鉴赏能力其实是一个人对于文章的敏锐把握能力、体验领悟能力和评价赏析能力。“夫缀文者情动而辞发 ,观文者披文以入情” ,这句话表明缀文者 (作者 )写作的因子往往是基于某种情感 :感性的、理性的、激情澎湃的、哲理意味的…  相似文献   

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徐锋 《现代教学》2013,(11):47-48
2013年上海高考英语卷在题型设置、考核重点、题量难度等方面保持了近年的命题特点,同时体现“稳定中求发展”的指导思想和“突出语篇,强调语言交际化,注重英语运用的实际语言环境和英语的实际运用”的命题原则。就难度而言,今年的英语试卷比前两年略难,但达到极高难度的题目也不多,  相似文献   

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2006年江西自主命题考试尘埃落定.总体情况是难易适中,过渡平稳。今年试题还是延续去年高考命题思路,命题模式没有太大的变化,仍旧是七个板块,考核的内容也是大家预料中的热点考点,稍有变化的是客观题的题量由去年的14道题(包括现代文阅读中的双选题,其实是15道题)的45分改为今年12道题36分,文肓文阅读由往年的人物传记变为散文体式,虽如此,但阅读难度与题目难度都未加大。  相似文献   

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随着2007年高考的结束,此前倍受人们关注的新课程下的高考业已揭开它神秘的面纱。新高考究竟考什么、怎么考,我们似乎可以从部分省区的高考中看到一些端倪。今年我国有山东、广东、海南、宁夏四省区参加新课程高考。从四省区高考试题来看,总的特点是稳中有变化,体现了新课程新理念和新课标新要求。就语文学科而言,具体呈现出如下一些特点:  相似文献   

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2002年高考“文综”试卷中的政治试题,以其平和的话语表达、熟悉的背景材料、指向明确的设问,首先对处于紧张考试中的高考考生起了心理稳定的作用,体现了坚持以人为本的原则。同时,它也以其背景材料的综合、设问的巧妙、以及思维能力的要求等,较好地实现了考查和选拔的功能。它既使考生有似曾相识之感,下笔流畅无障碍;又使考生在答题的过程中表现出了水平、能力、甚至观念的差异。总之,今年“文综”中的政治试题,是在“润物细无声”中悄然实现着高考试题稳中求进、稳中求改、稳中求新的改革原则。从试题的特点看,主要有这样几点:  相似文献   

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(本套高考试题已在本刊第四期P52刊出) 2005年是全国高考江苏省独立命题第二年,在继承去年突出地理学科的区域性和综合性、强调人类的可持续发展道路、重视读图能力的考查等基础上,又展示了一些十分独特的视角,值得广大一线教师关注.  相似文献   

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一年一度的高考即将到来,应届高中毕业生又到了最后冲刺的阶段。本人作为广东高考英语科评卷组的主要负责人之一,已有十多年的评卷经验。现就高考评卷过程中的一些问题,特别是英语卷(Ⅱ),即主观题部分的一些问题,谈谈个人的看法,谨供考生及指导老师参考。  相似文献   

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