我和学生有个约定

一个夏日的夜晚，热气渐退，同学们早已归寝入睡，皎洁的月光像是给宁静的校园罩上了一层薄薄的轻纱，偶尔传来几声蛙鼓虫鸣，像是动听的乐声，我舒展着疲惫的身躯，做着扩胸运动漫步在这静谧的校园，尽情享受丝丝凉风带来的清爽。走着走着，不觉来到了教学楼旁的绿化地带，那里有二十多个不同形状的花坛，还有一块草坪。我决定就在草坪旁的花坛边小坐一会儿。独自背靠着绿色的风景树，仰望着群星闪烁的天穹，聆听着虫儿的歌唱，任我思绪遨游。“嘻嘻……不要．我不要!”我突然听到轻微的笑声，侧耳细听．发现这声音是从离我不远的一个花坛那里传来的，怀着好奇，轻步寻声搜索，     

在“约定”中健康成长

一次与同事闲聊,邱老师向我讲起处理班级的一件小事,引起了我的注意。一天,她按例巡视校园。当她巡查到六年级男生寝室时,听到寝室里传来一声尖叫:"我打你……"她立刻断定有学生在打架,便喊了一声:"不准打架     

我与星星有个约定

同学帮我联系了一份家教工作。我做了一个星期，没有想像中愉快。 那孩子见面就给了我一个下马威。我要他拿出语文课本来复习白天所学的知识，他居然仰躺在沙发上，眼睛盯着天花板说：“你不会拿吗？”我问：“是你学习还是我学习？”他说：“反正我不想学，你不拿最好，我叫我爸不付钱给你。”我心里很窝火，但还是强忍着没有发泄，帮他从书包里找出了语文课本。     

我跟老师有个约定

<正>当我用力把他掏出的100元钱又塞入他的兜里时,老师带头鼓起掌来,紧接着是全班同学的掌声。杨柳偷我钱时,正巧被去寝室找我的老师隔着窗户看见了。看见杨柳偷偷摸摸的样子,老师愣住了。直到杨柳把偷来的100元钱塞进口袋,老师才犹豫了一下,敲响了门。     

我和学生有个约定

由于美术教师任教班级多,每班上课的次数少,与学生接触时间少,再加上没有考试的压力,因此,学生对美术课的态度,比较放任和轻松。当美术教师走进教室,摆在眼前的很可能是：学生根本就没管这是美术课,要么都在各忙各的,算术、写题、抄英语;要么就是各自玩耍打闹。老师站在台上3到5分钟,底下的学生,根本无视其存在。等到老师大呼小叫、拍桌子、打板凳、涨红脸、急红眼地将学生安顿坐好,但时间已过去将近10分钟。其间,倘若有一两个特别捣蛋的,那这样的时间必然会用得更长一点。     

我和学生有个约定

一天早自习,我正在给学生讲习题,一声怯生生的“报告”从教室门口传进来,声音是那么的微弱,那么的无助,以至于喊了好几声我才听到。全班同学的目光也不由得齐刷刷地投向门口,我开了教室门一看,哦!原来是那个穿戴很差、长得矮小的袁可谅（化名）。一股怒气顿从心生,昨天才开过班会,强调不能迟到!我刚要发作,但看到全班几十双等待的眼睛,我压住了怒火,让她先回到了座位。     

好学生“打架事件”

夜已深沉,窗外繁星点点。仰卧在床上,硬是睡不着,再向远处迷茫的山头望去,我不禁深深地叹了口气。还记得小时候,看到电视上那些挥舞拳脚,打得有模有样的大明星,总喜欢学上几招。总以为自己很强,却从来比不上别人。那时我还小,是个很听话的小孩子。虽然如此,但心底还是按捺不住孩子的天赋——调皮。     

我和错题有个约定——记山东省威海市温泉小学“错题集”活动

"总想体验成功的快乐,总想唤醒沉睡的思维……约定绽放出智慧的光芒,反思引领着幸福的人生。"每个星期五早上,山东省威海市温泉小学的同学们一起引吭高歌《我和错题有个约定》,歌声嘹亮,旋律优美。这首歌既不是名家作词作曲,也不是哪位歌唱家所演唱的,它是全校师生智慧的结晶。如此"草根"的一首歌,为什么竟有这么大的魅力呢?     

我和家长有个约定

正"老师,在我的心目中您是公平的化身,您一定给我评评理,张娜这样做对不对。"下课后我刚走出教室,李萌就追上来,气呼呼地说。原来,李萌学习成绩较差,有些问题不明白时就想向邻桌的张娜请教。张娜学习成绩不错,但却常常一口回绝:"你没认真听吗?要讲清这道题得花多长时间呀,现在学习这么紧张,以后再说吧。"李萌听了很是伤心。我观察张娜很久了,这个学生学习成绩不错,就是有点孤傲清高,有时表现得有些自私,在学习     

我和学生有个约定

"语文老师要有素材意识。""要给学生留下故事。有了爱才能有故事。故事是爱的物化。"这是于永正老师经常跟我说的话。开学第一天,自我介绍后,我郑重地对四年级五班学生说:"一个星期后,我们互相写——你们写我,     

我每天的三个约定

走进教室.开始了我每天的第一个约定:与学生交流昨天阅读的故事.为了这个约定,我把女儿读小学时订阅的少儿杂志都翻了出来.找出既能吸引学生注意,又能激发学生思维的短小故事,反复吟诵,记在脑海,以便应对小调皮鬼们的发问.有时,我还要根据学生实际对故事进行创编,因为要吸引全班同学还真不容易.     

我和学生的“三个约定”

美国著名心理学家马斯洛认为,人的一切行为都是由需要引起的,一旦人的生理需要得到了满足,就会产生安全需要,安全需要得到满足后才会有更高层次的需要。显然,在课堂上给学生营造一个“安全”的氛围,是我们教学获得成功的重要前提。为此,我在教学时和学生达成了“三个约定”,让学生彰显个性,敢想、敢做、敢说,为学生创设安全的学习环境,让其全身心地投入到科学探究活动中。     

与调皮孩子的三次“约定”

每位老师在上课时常会遇剑不好好听课的调皮孩子，你既不能中断教学去管他，也不能任由他继续调皮捣蛋下去。这是令人十分头疼的事情。     

我与“青春”有个约定

一切都很快,我所预料的和不能预料的都接踵而至,眨一眨眼,我已经生活在儿时向往的青春里。青春是浪漫的幻想从古至今,有许多文人墨客描绘过青春。有人说青春是红色的,因为它是人生旅途中最充满活力的时光;有人说青春是蓝色的,因为它犹如广袤无垠的大海,任年轻的你劈波斩浪,扬帆远航;也有人说青春是金色的,     

我和“胆小”有个约定

阳光密密麻麻,春风轻轻柔柔,昨夜刚下的那场小雨,使得地上湿漉漉的。下课铃一响,教室里的人就齐刷刷地冲了出去。我冲向了学校的花圃,听说今天正是昙花一现的时刻,许多人都争先恐后地去看,我当然也不能错过这天赐良机。忽然,两个人挡住了我,我定睛一看——原来是我们班的两个“恶霸”。“喂,帮我们去外面的小卖部买两包吃的,什么都行。”他俩按住我     

我和学生有一个约定

班里有一个可爱的小男生,刚来我班时很是腼腆。我要求班里的学生见了老师必须打招呼,前几次他见了我总是远远地躲开了,后来看到我主动跟他打招呼,胆子逐渐大起来,见了我老师长老师短地叫个不停。由于他父母远在广东打工,他四年级时就跟着舅舅,他的舅舅忙于工作,     

我和"傻小子"有个约定

初一(2)班班主任罗老师调走了,学校让我教这个班的语文,并担任班主任.罗老师临走前把班上的情况对我说了一下,印象深刻的是班上的小刘同学,因为这名学生成绩较差,但很诚实,从不说假话,学生们给他起了个外号叫"傻子刘".     

我和乐乐有个约定

从今往后,要努力让自己快乐!因为,只有你快乐起来,别人才会跟着一起快乐,幸福的生活才有盼头……当了班主任不久,一个叫陶乐乐的男生让我头疼不已。他总显得心事重重,并且始终拒绝我的接近。直觉告诉我,这是一个非同寻常的孩子。于是,我决定周六去家访……那天,我费了半天的劲,才在一条小巷子里找到了陶乐乐的家     

约定

新学期开始了,学校安排我接了新的班级——六(2)班,并任教语文课。对六(2)班早有耳闻,"猴子"多,难管理。呵呵,既然接受了任务,就好好干吧。首先,一定要精心选择一个品学兼优的学生充当"助手",这样,才能确定"核心力量"——课代表。现在根据班级的情况,应该选谁担任班上的语     

由学生的“打架事件”引起的思考

新学期开始了,这学期我任四年级（2）班的语文老师兼班主任。9月9日的上午第一节数学课后,我班两位小班长急匆匆地跑到办公室,说：“老师,班里有同学打架了!”我正在批改作业,立刻抬头问：“谁打架了？怎么回事？”班长李梦娇说：“张希和汤浩打架了．张希都哭了!”我急忙赶到教室里．．只见两位同学面面相觑,张希正在抹眼泪,旁边有一圈的同学在围观。我说：“来办公室吧。”他们随我来到办公室里。如果是以前,