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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作家毕淑敏说过这样一句名言:“谁能改变一个孩子的童年体验,谁就能改变他眼中的世界和人生的蓝图。”在孩子的精神世界,是父母最先画出成功的抑或失败的第一笔。如果说,每一个成功的男人身后都站着一位伟大女性,那么,这个成功的孩子后面也都同样站着一位伟大的父亲或母亲。他们的伟大表现为对孩子富有个性化和创造性的“雕刻”上。  相似文献   

2.
张俊 《中学教育》2006,(10):30-30
诚信是人类一种具普遍意义的美德,世界各国均重视国民的诚信教育。美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中就突出了“诚信”方面的内容。其中一篇课讲述了一则古代中国的故事:一位国王要选择继承人,于是发给国中每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来,最后他却被选中了。  相似文献   

3.
“我的第一个孩子降生于1839年12月27日,从这一天起,我开始记录他的各种表情。”这是一位学者做父亲时的札记。他就是伟大的生物学家达尔文。达尔文工作很忙,但他并不因此而忽略对孩子的教育。他对孩子们的成长作了详细的记录,包括第一颗牙什么时候长出等等。他同孩子“站在完全平等的地位”,孩子们都认为他“是一个最令人喜欢的游伴”。他经常抽时间给他们讲在贝格尔舰上航行的见  相似文献   

4.
一个多月前的一天,孩子放学归来,一进门就兴奋地说:“我们班主任今天实行一项‘新政’,改站着发言为坐着发言。老师说今后只要他上语文课,他点着谁发言,谁坐着发言就是了。”“好!好!好!”我一连说了几个“好”。心想这个“改良”,也许在全国都是值得推广的。以后一连几天里,我总是问孩子,你们班主任坐着发言的“新政”怎么样了?孩子总说:“我们老师  相似文献   

5.
一个多月前的一天,孩子放学归来,一进门就兴奋地说:“我们班主任今天实行一项‘新政’,改站着发言为坐着发言。老师说今后只要他上语文课,他点着谁发言,谁坐着发言就是了。”好!好!好!我一连说了几个“好”,心想这个“改良”,也许在全国都是值得推广的。以后一连几天,我总是问孩子,你们班主任坐着发言的“新政”怎么样了?孩子总说:“我们  相似文献   

6.
诚信是人类一种具普遍意义的美德,世界各国均重视国民的诚信教育。美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。在美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中就突出了“诚信”方面的内容。其中一篇课文讲述了一则古代中国的故事:一位国王要选择继承人,于是发给国中每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来,最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过,根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,而…  相似文献   

7.
中班语言课复习儿歌《桌上一瓶花》时,老师讲解“诚实”一词,与幼儿作了如下的谈话。老师问:“这个小妹妹好不好?”幼儿齐声说:“好!”老师又问:“为什么小朋友们都说小妹妹好呢?”一位小朋友说:“因为她打破了花瓶,自己就承认了。”老师很高兴地表扬了这位小朋友之后,说:“自己做猎了事,就自己承认了,这就叫诚实!诚实的孩子,谁都喜欢他。小朋友,你们愿不愿意做一个诚实的孩子呀?”小朋友们齐声回答:“愿意!”老师又问:“那么,谁来告诉老师,你怎样做一个诚实的孩子?”一位小朋友说:“如果我拿了别人的铅笔,我还给人家,承认是我拿的,不承认就不诚实。”老师笑着说:“对,这是诚实。”  相似文献   

8.
一、“美人鱼站在哪里”一位教师带领孩子们做“巨人、巫师和小矮人”的游戏。这个游戏是孩子们通常玩的“石头、剪刀、布”的超大版本,再加上一些智力选择,最终目的就是让人家大声嚷嚷,跑来跑去,互相追逐,直到所有的孩子都搞不清自己到底属于哪一边或谁已经赢了。七八个(4岁左右)兴奋不已的幼儿在活动大厅中分成两拨,游戏开始进行,当孩子们追逐嬉戏,有点忘乎所以时,教师就高声喊:“现在你们要分出谁是巨人,谁是巫师,谁是小矮人。”当所有的孩子都分好小组,万分激动地低声商量时,教师感到有人在用力地拽自己的裤腿。一个小女孩站在她身旁,仰…  相似文献   

9.
1.Longlongago,therewasaking.Hehadnosonandwasgoingtochooseanhonestboytobehissuccessor.Oneday,thekingcalledaministerinandsaidtohim,“Sendouttheseseedstotheboysofthecountry.Iwillchoosetheboywhocanplanttheflowersasmyson.”很久以前,有一个国王,他没有儿子,打算选一个诚实的孩子做他的继承人。一天,国王将一名大臣召来,对他说:“把这些花籽发给全国的男孩,谁能种出花,就选谁做我的儿子。2.Accordingtotheking’sordertheministersentouttheseedstotheboysatonce.Aboytookaseedandplanteditinaflowerpot.Hewaterediteveryda…  相似文献   

10.
过“法门”     
生活本身是一个大的诱惑。许多的欲望、期望和理想,往往像一扇扇金碧辉煌的大门,谁都渴望一步就跨进去,抬腿之间,就造化了一个漫长的人生。但是:谁能引渡我们进入? 卡夫卡来了。他给我们讲述了一个故事。从前在“法”的门前站着一个门卫,一个男人来到“法”的门前,他要求进去。但门卫说:“现在不能让你进去。”  相似文献   

11.
据说在很久以前,有一个国家的国王因贤明而深受国民爱戴,可是他年事已高,又没有孩子,他决定从国内老百姓中找一个诚实的孩子做他的继承人。一天,他让人给每一个孩子发一粒花的种子,并当众宣布:“谁能用这粒种子培植出最美丽的花朵,谁就可以做王位的继承人。”孩子们都梦想做王位继承人,因此都种下了种子,从早到晚,浇水、松土、施肥,精心地培  相似文献   

12.
一个多月前的一天,孩子放学归来,一进门就兴奋地说:“我们班主任今天实行一项‘新政’,改站着发言为坐着发言。老师说今后只要他上语文课,他点着谁发言,谁坐着发言就是了。”好。好。好。我一连说了几个“好”。心想这个“改良”,也许在全国都是值得推广的。以后一连几天里,我总是问孩子你们班主任坐着发言的“新政”怎么样了?孩子总说:“我们老师总是一点哪个同学发言,哪个同学就情不自禁地站了起来,老师也总是说,请坐下,请坐下发言。”后来,我也懒得问了。近日,我又想起那个“坐着发言”的“新政”来,于是问:“怎么样,…  相似文献   

13.
一个多月前的一天,孩子放学归来,一进门就兴奋地说:“我们班主任今天实行一项‘新政’,改站着发言为坐着发言。老师说今后只要他上语文课,他点着谁发言,谁坐着发言就是了。”好。好。好。我一连说了几个“好”。心想这个“改良”,也许在全国都是值得推广的。以后一连几天里,我总是问孩子怎么样?你们班主任坐着发言的“新政”怎么样了?孩子总说:“我们老师一点哪个同学发言,哪个同学就总是情不自禁地站起来。老师也总是说,请坐下,请坐下发言。”后来,我也懒得问了。近日,我又想起那个“坐着发言”的“新政”来,于是问:“怎…  相似文献   

14.
一个多月前的一天,孩子放学归来,一进门就兴奋地说:“我们班主任今天实行了一项‘新政’,改站着发言为坐着发言。老师说今后只要他上语文课,他点着谁发言,谁坐着发言就是了。”好。好。好。我一连说了几个“好”。心想这个“改良”,也许在全国都是值得推广的。以后一连几天里,我总是问孩子,你们班主任坐着发言的“新政”怎么样了?孩子总说:“我们老师总是一点哪个同学发言,哪个同学就情不自禁地站了起来,老师也总是说,请坐下发言。”后来,我也懒得问了。近日,我又想起那个“坐着发言”的“新政”来,于是问:“怎么样,你们…  相似文献   

15.
一位年轻而颇为成功的总裁,开着他的新美洲豹车经过住宅区的巷道,车速略有点快。他必须小心游戏中的孩子突然从停着的车中间窜出来,所以当他觉得看到什么东西时,就会减慢车速。就在他的车经过的时候,突然出现一个小朋友,一块砖头砸到了他的美洲豹的车门上,他重重地踩了刹车并把车倒到砖头丢出来的地方。他跳出车外,一把抓过那个小孩,把他顶在旁边停着的车上,喊到:“你为什么这样做,你是谁?你知道你刚刚做了什么吗?”他怒火中烧地接着说:“这是一辆新车,你刚才扔的那块砖头要花好多钱来修理这辆新车。你到底为什么要这样做?”小孩子求着说:“…  相似文献   

16.
《学子》2004,(8):43-43
许多人都不知道,科学史上有这样一个“备忘录”:“尽可能站着,这样裤子就能够耐穿到明年春天。”简直是海外奇谈!这样的“备忘录”还能载入科学史册?然而这是真的,它与科学史上的一项伟大发明有着密切关系。写这个“备忘录”的人名叫德福列斯特(美国科学家,生卒年月不详),他年轻时家里很穷,白天四出奔波,做各种零活。晚上一回到那简陋的木板房里,便将生活中的一切艰难困苦都忘得一干二净,而完全沉浸在发明创造的无穷乐趣中了。有一年,他正着迷地研究无线电波和煤气灯火焰之间的相互作用,没有时间出去做零活,穷得身上只剩下一条旧裤子,于是他…  相似文献   

17.
伟大的童心     
一九一九年十二月的一个晚上,苏联索柯尔尼基一个普通的院落里,大家正在做“捉迷藏”的游戏。一位老者,眼睛上蒙着手帕,伸出双手摸呀摸呀,顽皮的孩子们,东躲西藏,不一会儿,老者的额角上就渗出了汗珠,突然,他向后一转身,一个藏在他背后的孩子被捉住了。老者解下手帕,和孩子们一起笑起来。临走时,他又赠送给孩子们一大篮子精美的玩具。这位老者是谁呢?他就是苏维埃人民委员会主席,伟大的革命导师列宁。  相似文献   

18.
提起上海交大昂立股份有限公司,谁都说得出“昂立一号”、“昂立多邦”、“昂立明视”等产品的名称。在“昂立”这个知名品牌的背后,站着一位儒雅的商人——昂立公司的总裁蓝先德先生。这位教师出生的总裁,思维严谨周致,在日前与部分青年学生的对话中,他就学生们普遍关心的问题一一做了回答。  相似文献   

19.
吕犁头 《物理教学探讨》2001,19(6):15-15,30
谈起陈景润每一个人都知道,他是我国一名伟大的数学家,他能成为教学家与他中学教学教师沈元有关,因为沈元用诗一般的语言向学生介绍了200多年来难住无数数学家的“哥德巴赫猜想”:“自然科学的皇后是数学,数学的皇冠是数论,‘哥德巴赫猜想’则是皇冠上的明珠.”他还意味深长地对学生们说:“昨晚我还做了一个梦,梦见你们中有一位同学,他了不得,  相似文献   

20.
保生林 《宁夏教育》2007,(7):144-145
教育是充满感情、充满爱的事业。伟大的作家高尔基说过“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育学生”。面对天真无邪的孩子,特别是学习困难的学生,当他们为自己的点滴进步欢欣时,教师应紧紧抓住情感的因素,与他们一同高兴,真诚地说出“你真行…‘你真的做得很好”——让每个学困生感受到你与他们同享成功的喜悦,  相似文献   

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