浅谈素质教育中教学个性化的渗透

文章就教师个性化渗透对素质教育的作用及必要性和可行性进行了探讨,强调教师个体的兴趣、爱好、思想必须是健康的．对学生的身心学识的发展才会是有益妁。同时指出,教学个性．化应以学生的全面发展为前提,并对教师在教学中如何个性化进行了阐述,也从哲学的角度分析了教学的个性化．并不否认教学的共性特征．即不违背教学的共性原则和规律     

基于内容管理的电子商务个性化服务

个性化需求与服务是电子商务的发展过程中急待解决的问题之一，而内容管理的技术和方法是可以提升电子商务活动个性化的重要手段。本文介绍了内容管理的发展概况，从安全内容管理、内容管理系统的功能和支持内容管理的关键技术三个方面分析了目前电子商务中利用内容管理提升个性化服务水平的若干措施。     

知识管理与个性化服务

从知识经济的角度出发,讨论了图书馆知识管理的现状,提出了个性化服务措施及相应的考核评价制度,其目的在于提高图书馆的社会价值及社会地位.     

中等职业学校语文个性化阅读教学浅论

在阅读教学中，教师要给足学生阅读的时空，自由选择阅读目标、方式，激活个性参与，引发个性探究，增强个性感悟，发展个性思维，诱导个性完善，从而使学生获得更多的收益，使其个性得以张扬，语文素养得以提高。     

论研究生的个性化教育

个性化教育是当代教育发展的重要特征,是新世纪教育改革与发展的主旋律。作为最高层次的研究生教育,面对社会对人才需求的多样化以及研究生自身的个性特征,传统的培养方式已经不能满足这种需求了。因此,必须实施个性化教育,让每个研究生得到充分发展,培养出适应社会发展的多样化的人才。     

个性化语文教学法的运用

随着小学语文教学形式不断创新,教师更看重培养小学生独特的个性和独立的思想。本文主要探讨了个性化语文教学法的运用,旨在提高小学语文的教学质量。     

试论个性化阅读在教学中的运用

个性化阅读不仅仅是一种学习方法,更是一种面向新时期的教学理念,它标志着人们重新审视语文教学的价值功能,并着力于语文与个人的发展。语文与语文教学方法等关系的正确把握,个性化阅读强调在注意教学内容价值取向的同时,尊重学生在阅读中的独特体验,使个性发展有更深的根基。个性的展示具有更丰富的内涵。     

化学教学呼唤个性化教育

个性化教育是以受教育者的个性差异为重要依据,以个性充分发展为目标的教育,旨在让每一个学生都找到自己个性才能发展的独特领域或特点.     

浅谈运用安全行为科学理论来解决安全管理中的问题

在安全管理过程中,遇到的问题错综复杂,产生事故的原因多种多样,根据海因里希“事故因果连锁理论”,事故是由人的不安全行为,物的不安全状态和管理上的缺陷造成的。     

个性化思维:我国图书馆学理论建设的动力源分析

个性图书馆存在的必要性，导致个性图书馆学研究的必然性。在个性化视野中．图书馆学的理论建设如何发展，便具有了紧迫的现实意义。     

浅谈项目法施工在生产实践中的运用

我国建筑施工企业推行项目管理体制改革是从1986年国家计委推广鲁布革工程管理经验开始搞的,全面运用项目管理现代化管理方法创建优质工程的先进经验是1998年建设部提出的,而某企业提出项目法施工是在1995年开始的,但当时只是跟随形势的一个     

浅谈大学管理人才的个性化培养

知识经济时代不仅表现出对管理人才的迫切需求,而且也突出了管理教育的重要性。本文针对我国大学管理教育中存在的主要问题,指出大学管理人才的培养应由模式化转向个性化,并提出了管理人才个性化培养的对策及建议。     

大班英语个性化教学的课堂管理研究及其实践

个性化教学使教育内容整体化和个别化有机地结合起来。它促使课堂管理顺应时代的要求,最大优化英语大班的课堂管理,为学生营造出和谐的学习氛围,激发学生学习动机,促进学生全面发展,实现大学英语素质教育的目标。     

语文教师的个性与小学语文个性化教学

随着我国教育改革的深入,为语文教学开拓了越来越广阔的个性天地,教学中提倡表现"我"、"尊重"我、"弘扬"我,促进学生个性发展,培养语文创造性人才。     

人本意识在医院管理实践中的运用

随着社会主义市场经济医院体系的发展和我国加入世贸组织,人民群众的医疗观念和医院的经营理念、管理方式将发生巨大变革,医疗市场竞争将更加激烈.作为一家医院要想在今后激烈的市场竞争中立于不败之地,必须强化人本意识.     

中等职业学校语文个性化阅读教学浅论

在阅读教学中,教师要给足学生阅读的时空,自由选择阅读目标、方式,激活个性参与,引发个性探究,增强个性感悟,发展个性思维,诱导个性完善,从而使学生获得更多的收益,使其个性得以张扬,语文素养得以提高.     

浅谈酒店管理中的英语个性化服务策略

随着旅游业的各方面的不断发展,它的功能也日益完善,管理日益科学化,服务日益多元化,尤其酒店英语专业在全面进入了个性化发展的潮流中,经历了一个漫长的过程。     

高校图书馆实行人本管理和个性化服务的探讨

分析了在知识经济条件下高校图书馆管理和服务的现状及存在的问题,提出了高校图书馆实行人本管理和个性化服务的4大对策.     

网络环境下的个性化需求与个性化信息服务

论述了网络环境下信息用户的个性化信息需求、信息服务业的个性化服务以及信息服务业的发展趋势。     

浅谈运用安全行为科学理论来解决安全管理中的问题

在安全管理过程中,遇到的问题错综复杂,产生事故的原因多种多样,根据海因里希“事故因果连锁理论”,事故是由人的不安全行为,物的不安全状态和管理上的缺陷造成的。