谈谈如何解决高中生学习物理的迷茫

高中物理各科中,物理相对较难的一科,大部分同学,特别是中差等学生,普遍意觉:"上课听的懂,下课做题不会做"。学习物理从"雾里"到"勿理"。本文就这一普遍问题,谈谈如何解决高中生在学习物理过程中的速茫。     

如何上好高中物理习题课

在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:"上课听得懂,听得清,就是在自己独自解题时不会。"解题恰恰是掌握知识程度的体现,这个问题值得仔细研究。本文就如何上好高中物理习题课等问题作探讨。     

学好高中物理『五步曲』

在高中学习的各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩较差的同学,总有这样的疑问:"上课听得懂,就足课后一做题就错."这是个普遍的问题,值得物理教师和同学们认真研究.下面就高中物理的学习方法,谈一些自己的看法,以期对同学们的学习有所帮助.     

探究如何提升高中物理学习的有效性

物理是高中阶段十分重要的科目,同时也是一个学习难度较高的科目,是大多数高中生高中学习阶段的一个"噩梦"。很多同学不止一次地抱怨:"物理学不会""物理学不懂",甚至还有一些同学对物理产生了厌恶的感情。造成这种现象的原因也有很多种,而其中的大部分问题在大多数情况下都可以站在学生的角度进行解答。本文就将站在一名高中生的角度思考如何能够学好物理,提高物理学习的有效性。     

浅析高中物理学习的一般问题与应对策略

在高中科目中,物理是非常重要但又相对难学的科目,很多同学的物理学习成绩并不理想,有些同学甚至在长时间的抵触情绪的影响下,出现了严重的偏科问题。因而,如何让同学们从自身角度找出在物理学习中存在的问题并找到理想的解决方法是物理学习的一个核心课题。笔者作为一名高中生,从自身物理学习的经验出发,从学习态度、学习兴趣和学习方法等方面入手,分析了高中物理学习的8大问题的表现及原因,并据此总结了解决这些问题的10个有效方法,以期对同学们的高中物理学习提供一定的参考。     

动力学中运动过程分析

动力学问题是高考物理中必考的考点,也是很多同学感到棘手的难点.其实运动过程分析是解决这类问题的关键.本文试着将运动过程分为两大类:"已知"轨迹和"未知"轨迹,在此基础上进行常见问题的归纳,进而进行相应的过程分析.以期能帮助同学把难点变为"自信点",进而在考试和平时学习中能很好解决这类问题.     

初高中物理教学中的"台阶"成因浅析

"物理难学"已成为很多高一新生的心声,难就难在初高中物理教学衔接中出现的"台阶".所以很多同学因跨不过高一物理的"台阶"而对理科失去信心,从而"被逼"选择文科.如何搞好初高中物理教学的自然过渡和顺利衔接,降低初高中物理的学习台阶使学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,渡过学习物理的难点,就成了我们广大物理教师必须重视和研究的问题.     

“说”物理:让学生从“懂”到“会”

<正>跟"哑巴英语"一样,很多学生学习物理也是"哑巴物理",听得懂但说不出,导致写不全,也写不对。"哑巴物理"常与教师的课堂包办、不愿意把时间"浪费"在让学生语言表达上有关,于是在课堂上,我们发现很多学生是在"听物理"。而研究每个班的学优生,就会发现他们都具有以下特点:①课堂上总是不停地"说",与教师相呼应;②课堂上经常与同学"交流"教师的问题;③课后常与教师、同学"讨论"问题。这三个特征的共同之处在于他们都动口在"说","说物理"是他们在物理学习上由听懂到真会的"法宝"。那么如何转变学生以"听"为主     

怎样才能学好高中物理

在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中等的同学,总有这样的疑问：“上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会．”这是个普遍的问题,值得物理教师和同学们认真研究．学习物理重要,掌握学习物理的方法更重要．下面就高中物理的学习方法,浅谈一下自己的看法,以便对同学们的学习有所帮助．     

中学生表达能力的培养

在学习中不少同学应用物理语言进行口头和书面表达物理规律、解释物理现象的能力较差。对于如何培养其物理的表达能力是每一位老师和同学不可忽视的问题。现就此问题作一探究,希望对同学们的学习和将面临的开学考试有所帮助。1 影响表达能力的因素     

实现初高中物理教学有效过渡的几个途径

初三学生升入高中后,有一部分同学因物理"难"而挡住学习的进程,尤其是意志不坚定和学习方法欠佳的学生,在高一物理学习中困难重重。其原因有很多,而初中与高中过渡出现的"台阶"不容忽视,这个"台阶"由物理教材内容、教学方法、学生的学习能力、思维方法等造成。本文从两个方面分析这     

如何才能学好物理的方法探究

<正>在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:"上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会."这是个普遍的问题,值得我们物理教师和学生认真研究.一、注意新旧知识的同化与顺应同化是把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中,认知结构得到丰富和扩展.顺应是认知结构的更新或重建,新学习的物理概念和规律已不能为原有认知结构的模式所容纳,需要改变原有模工或另建新模式.     

寓学法指导于物理教学之中

"授人以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷。"在物理教学中,根据物理学科的特点,结合同学的学习实际和内容,有意识地对他们进行学法指导,从而提高学习效率,实现知识传授和智力发展的辩证统一。1 观察指导观察是学习物理获得感性认识的源泉,也是学习物理的重要手段。在物理教学中,教师应充分利     

师生共话“学物理”

张友雷：在日常学习中,大家普遍感到物理不好学,认为物理概念比较抽象,公式太多,实验操作繁琐。不少同学一上物理课就头疼,一听物理考试就害怕。不知物理学习中有没有窍门,有没有规律可循。这是许多想学好物理的同学非常关心的问题。李老师：同学们普遍反映物理课“...     

浅谈新课标下高中物理教学方法

正一、注重知识形成过程不要死记硬背。由于"惯性"许多同学学习物理依然习惯于小学初中的学习方法和习惯,只注重知识的记忆,重结果轻过程。在这种思想的支配下,他们花大量时间背概念、规律、公式。显然,这样的同学对学习物理缺乏全面认识,是一种"可怜"的舍本逐末的学习方法。     

学好物理的金钥匙——不可不知的学习方法

学生学习物理知识的过程中,有部分同学学习物理存在一定的困难,另有相当一部分同学浸泡在"题海"以及老师布置的多次重复而又效果不明显的作业中,整天学习到深夜,真可谓"废寝忘食".再看成绩,唉!不理想啊,为何呢?其中一个重要原因就是死读书、读死书,学不得法.     

利用“人人通”打造高效初中物理课堂

教师利用"人人通",在网络环境下开展教学,学生可以在平台上学习,还可以和教师、同学互动交流。这种学习方式也是未来教育教学的发展方向,其最大的优势是打破了传统教学模式在时间和地点上的限制。在网络环境下利用课后时间,随时随地学习,与课堂学习互补,这样的学习可以提高教师的业务水平,也可以提高学生的学习质量。在初中物理课堂中,实施"人人通"工程,不仅需要教师熟练掌握人人通的使用方法和特点,还要避免在运用过程中出现的问题。在实际教学中,教师可以通过对重点内容和习题的详细讲解,提升学生对物理问题的分析能力,继而打破传统物理教学的局限性。     

如何学好高中物理

在高中理科各科目中,物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩不太好的同学总有这样的疑问:"上课听得懂,听得清,就是在自己独自解题时不会."解题恰恰是掌握知识程度的体现,所以这个问题值得教师和同学们仔细研究.     

高中物理学习中思维导图的运用研究

物理属于高中学习中的难点,很多同学在进行物理学习时,都会遇到一定程度的困难。而作为高考的必考学科,物理课程的学习对于我们而言,具有十分重要的意义。为了有效解决物理学习中存在的问题,各高中学生都在寻找适合自己的物理学习方式,思维导图就是其中的一种。笔者将结合自身的学习经历,对思维导图的绘制方式以及在物理学习中的使用方式进行详细的论述,希望能够为各位同学带来一定的启示。     

高中物理学习障碍及其对策研究

根据身边同学对物理学习的反馈,可发现身边有一部分同学物理学习的内容上课能听懂,但是在考试中难以获得较为满意的成绩。这是什么原因呢?通过调查和分析,我发现,很多同学还没有跳出初中物理学习的思维和方法,不能透过现象看到本质。对物理概念搞不清楚,不能将多个知识点联系在一起,久而久之,形成了物理学习心理障碍。为了解决上述难题,我根据物理学习过程中遇到的实际情况进行分析,对如何突破学习物理障碍,找到物理学习方法对策进行了相关研究。