体育迷是这样炼成的

学生的兴趣是学生力求掌握某种知识的稳定的心理倾向力，只要有兴趣参与，便可以不费力地激起并保持高度的学习积极性。对学生体育兴趣的激发应该从培养学生对体育课的兴趣人手。离开这一点来谈学生对体育的兴趣，无疑是没有意义的。在几年的体育教学实践中，笔者认真地做好体育课的课堂教学，以此作为培养学生对体育的兴趣的“龙头”，使学生从“要我上体育课”变为“我要上体育课”。那么，教师究竟应该如何来培养学生对体育的兴趣呢？在平时的教学中，我主要采取以下这些方法。     

培养学生兴趣,引导学生参与

<正>在体育教学中,培养学生兴趣,让学生积极主动地参与到体育活动中,是教学目的。如果学生对体育课没有兴趣,则会感觉体育活动又苦又累而产生厌倦;学生要是对体育课有着浓厚兴趣,则会精神饱满、积极主动地参与到活动中,由"要我练"变为"我要练",由此可见体育课中培养学生兴趣的重要性。只有学生乐于参与到体育活动中,才能根据学生的特点进行指导和训练,因材施教,促使每个学生都得到不同程度的发展和提高。一、转变教学观念,培养学生兴趣     

兴趣教学在抚顺市小学体育课中的作用

兴趣教学是素质教育的重要内容之一,也是实施素质教育的重要途径,根据小学生的生长发育特点及规律,一切从实际出发,以体育课中的教学内容为出发点,把兴趣教学融入到学校体育课中,使学生喜欢上体育课,愿意上体育课,从而极大地提升小学生上体育课的积极性。通过兴趣教学不断地培养学生的创新实践动手能力及独立的能力,以促进学生身体和心理健康协调的发展,整体素质的全面提高,以此推动学校教育教学质量的提高。     

在中学体育课中如何培养学生的兴趣

为了提高全民素质,使学生身心得到全面健康的发展,更好地掌握体育的基本知识、技能、技巧,提高课堂教学质量,培养和提高学生的学习兴趣则是首要问题。这些年来在应试教育的导向下,文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有厌学的现象。那么体育课如何吸引学生,如何调动学生的学习兴趣。首先让他们要从体育活动中找到自己的感觉。而体育课上如果还是以往的传统式教学的话那么体育课对他们来说将是枯燥乏味的,学生学习的兴趣不高,体育课的效果也就不会好。只要我们培养学生的学习兴趣,就调动了他们的积极主动性。兴趣是最好的老师,只有从学生实际出发,激发学生的学习兴趣,才能让学生对体育课产生兴趣。作为一名中学体育教师,如何更好地激发学生的体育兴趣是我们的责任。所以在体育课的教学中要利用不同的教学手段和方法,来激发和保持学生的学习兴趣,从而来提高教学效果。     

从培养学生学习兴趣谈小学体育课堂教学

兴趣是最好的老师,是学习的第一动力,在体育教学中显得尤为重要.培养学生对体育课的兴趣,要考虑影响学生兴趣培养的主要原因,根据具体情况来研究,如何培养学生对体育课的兴趣.     

激发学生爱上体育课的兴趣

学生对体育课的兴趣如何,直接影响到体育课的教学效果.所以通过体育教学来培养学生对体育的兴趣,让学生从中体验到参加体育运动的乐趣,是奠定学生终身参加体育的前提.那么应如何培养学生对体育课的兴趣呢?     

培养中学生体育课的兴趣

学生的体育兴趣是学生力求认识某种体育活动并积极参加某种体育活动的心理倾向,它既是学生的内在动力,也是学生个体能力发展的起点与依据,培养中学生体育课的兴趣,不仅能提高学生学习体育的自觉性和积极性,而且能充分体现体育教师在教学中的地位;激发和培养学生体育课兴趣,不只是体育教学的一个手段,也是体育教学的一个目的,因此,研究如何深入开展体育课兴趣的培养问题更为突出.     

刍议体育教学中游戏的运用

在体育教学中游戏极大地丰富了体育课的教学内容,培养和提高了学生参与体育活动的兴趣和积极性,是一种深受学生欢迎和喜爱的体育活动形式。体育教学中教师通过各种方法与途径,合理地利用游戏,不仅能活跃课堂气氛、激发学生学习的兴趣,又能较好地辅助体育教学、完成体育课的教学目标,从而     

如何培养小学生对体育课的兴趣

兴趣是人力求认识、探索某种事物或某种活动的心理倾向,具有强烈的积极情绪色彩,是从事活动的重要动力。兴趣,既可以引导,又可以培养。学生对体育课的兴趣直接关系体育课的教学效果。所以,通过体育教学来培养学生对体育的兴趣乃至爱好,让学生从中体验到参加体育运动的乐趣,是学生终身参加体育运动的前提基础。但是如何培养学生对体育课的兴趣,如何让学生在体育教学中体验到乐趣却是一个很难的问题。本文就如何培养学生对体育的兴趣,谈谈自己的几点想法。     

如何激发学生对体育课的兴趣

运动兴趣是促进学生自主锻炼和坚持锻炼的前提,只有激发学生的运动兴趣,才能使学生自觉、主动地进行体育锻炼.因此,在体育教学中,重视学生的运动兴趣是实现体育课堂教学价值的有效延伸.教师在体育教学中要善于激发学生的运动激情,培养学生主动参与体育锻炼的良好习惯,最终使学生热爱体育课,喜欢体育课.     

如何激发中学生学习体育的兴趣

<正>兴趣是积极探究某种事物的心理倾向,是非智力因素中最活跃的因素。兴趣是最好的导师,学生参加体育锻炼的兴趣一旦被激发,就会达到事半功倍的教学目的。因此,我们认为,中学体育课兴趣的激发就是要在体育教学中,培养、激励和发挥学生的体育兴趣,提高学生参加体育课的积极性。在体育教学中,学生高昂的体育兴趣,能够使学生及早进入学习状态,有利于更好地掌握运动     

从兴趣入手上好体育课

在小学体育教学中,培养学生对体育课的兴趣是形成“终生体育”思想的一个基础环节,是小学体育教学要实现的主要目标。由于学生对体育课的兴趣源于学生的体育兴趣,因此体育教师在教学中应通过创造教学条件、改进教学方法和注重教学内容的选择等教学手段来提高学生对体育课的兴趣,调动学生的积极性,把被动学习变为主动学习,从而达到更好地让学生掌握体育的基本知识、技术和技能,增强学生体质的目的。1.正确处理学生的体育兴趣与教学条件的矛盾关系。教学条件是影响学生体育兴趣的—个重要因素。体育教学常常出现这样的问题,教学条件不能满足学…     

浅谈新课标下学生体育兴趣的培养

在体育教学中,学生对体育课的兴趣成为影响学生体育成绩的主要因素.因为体育课需要强调学生亲自参加体育锻炼,并成为日常生活不可分割的内容.培养学生对体育课的兴趣,首先要考虑影响学生兴趣培养的主要原因,根据具体情况来研究如何培养学生对体育课的兴趣和体育锻炼对人的一生的重要性起着重要的影响作用.     

如何做好农村小学体育课的组织教学

由于体育课与其他文化课不一样,在教学时要努力排除各种干扰,以培养学生的兴趣为目标,从而完成教学任务。所以,体育课堂的组织比较起来更为重要,这是上好体育课的最重要的一部分。只有合理地组织教学,     

培养大学生对体育课学习兴趣的途径

许多学生对上体育课和自身健身的认识不足，影响了体育教学任务的完成和教学质量的提高。章通过对影响学生体育兴趣的因素分析和论述，指出培养学生学习兴趣的方法，这样有助于更好地激发、培养学生对体育课的兴趣，以达到良好的教学效果。     

如何在体育课中激发学生的学习兴趣

新课改下在初中体育教学中有意识地培养学生学习体育的兴趣,寓教于乐,其意义深远,是教育改革形势发展的需要。体育课是有别于其他学科教学,既有课堂教学还有课外活动,如何提高体育课的课堂效果和效率呢？我认为,最重要的是调动学生学习体育的积极性和主动性,激发学生学习体育的兴趣。激发学生学习体育的兴趣可以从以下几方面进行。     

新课程标准下中学生体育兴趣培养浅探

激发学生学习体育兴趣是提高学生身体素质,全面推进素质教育的重要保证.学生对体育课的学习兴趣如何,直接影响体育课的学习效果.因此,激发和培养学生学习体育兴趣是体育教学的首要任务.     

也谈如何培养中学生对体育课的兴趣

培养学生对体育课的兴趣,首先要考虑影响学生兴趣培养的主要原因;其次要对这些原因进行深入的分析和总结,将理论和实践相结合得出培养中学生体育课兴趣的种种方法,对这些方法加以研究;最后根据实际的情况提出培养体育课兴趣过程中应注意的一系列问题,这些问题都是体育教学中经常遇到的,所以有一定的现实意义,在具体教学过程中需要教师亲自实践。     

浅谈小学体育课兴趣的培养

兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感,兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。小学生参加体育锻炼的兴趣一旦被激发,就会达到事半功倍的教学目的。反之,学生体育学习的兴趣不高的话,上课时候注意力就会分散,更谈不上主动积极地锻炼了。因此,对于小学生体育课兴趣的培养非常重要。下面,结合教学实践的心得体会,谈谈如何培养小学生体育课的兴趣。     

兴趣的培养是上好体育课的关键

在体育教学中培养学生的学习兴趣是一项重要任务。教师要钻研教材教法,课外和学生打成一片,让学生喜欢体育老师,喜欢体育课,这样学生的兴趣才会被充分地调动起来。