某型飞机虚拟仿真训练系统在专业教学中的应用与探究

为了达到院校教育与部队装备同步训练,研制了某型飞机虚拟仿真训练系统。通过在专业教学中的应用,能够有效深化装备理论教学、以虚代实组织维护课程教学、开展组训与综合演练等,并具有良好的交互性、较强的自主性、真实情境训练等特点,实现装备教学与部队军事训练有效对接。实践证明,采用该虚拟仿真训练系统进行专业教学,能够有效提高学员的工程实践能力,为毕业后的岗位任职打下坚实基础。     

电台模拟仿真训练教学设计与运用

电台模拟仿真训练系统以其自身优势和发展潜力,服务于通信装备教学训练。针对电台装备教学现状及存在的问题,优化电台训练教学实施策略,设计了电台模拟仿真训练教学,提高通信装备课程的教学质量。     

虚实结合多维训练方法在新装备教学中的应用

现代武器装备结构复杂、操作烦琐,教学训练难度大。采用虚实结合多维训练方法,构建了多维装备实践教学训练体系。该体系从虚拟面板式训练、沉浸式虚拟训练、实物（半实物）仿真式训练、实装训练装备施训和实装演练等维度组织装备教学,能够较好兼顾理论原理与装备实操,可为院校新装备任职教育实践教学提供了参考借鉴。     

基于Unity的虚拟操作训练仿真软件研究与设计

虚拟操作训练是以培训新职手掌握装备操作过程为目的的虚拟仿真训练,能有效避免实装训练中的场地规模限制和装备异常损耗等问题,是虚拟现实技术在机电工程领域应用研究的主要方向之一。以ZYRO-1.5型船用反渗透海水淡化装置为研究对象,在三维建模和视频剪辑的基础上,基于Unity引擎开发了虚拟操作训练仿真软件。该软件可以实现更加自然的人机交互方式和更加真实的水流动态效果,对激发学习兴趣、增强感性认识、促进理性理解、提升实践能力等具有重要作用。     

Esperient Creator在三维视景仿真系统中的应用

三维视景仿真在新型装备训练、虚拟实验等领域发挥着重要作用．详细介绍了三维视景仿真软件 Es-perient Creator ,给出了采用Esperient Creator开发三维视景仿真系统的技术路线,对建模、模型优化、交互控制、作品发布等关键技术进行了分析说明,实现了虚拟车间三维视景仿真系统;该系统具有场景漫游、机床操作、轴承拆装等功能．Esperient Creator是一种崭新的三维视景仿真平台,交互功能强大,可广泛应用于视景仿真各个领域,具有广阔应用前景．     

虚拟PLC编程技能训练系统分析及教学应用

对当前PLC教学中存在的问题进行了分析,在此基础上引入了虚拟现实技术的教学思想,设计了虚拟PLC编程技能训练系统,对学生的PLC编程技能进行训练,让学生按照实际的控制要求进行仿真运行和调试,以利于更好地理解与掌握PLC。     

虚拟仿真训练在高职"急危重症护理学"教学中的应用探究

急危重症护理学是护理学的重要内容,传统的教学模式以讲解、演示、训练为主,忽略对学生实践能力、创新能力的培养.文章探究虚拟仿真训练在急危重症护理学教学中的应用价值,从护理学专业随机抽选两个班级进行研究,其分别采取传统急危重症护理教学方法以及虚拟仿真训练教学方式.研究结果显示,在急危重症护理教学中应用虚拟仿真训练模式可以提...     

基于退役舰改装的舰艇综合损管教学训练系统

舰艇损害管制(简称损管),包括防沉抗沉、防火防爆与消防等,是保障战损舰艇生命力和安全性的战斗行动。目前的院校教学,一般采用损管模拟器的方法进行训练。然而,该传统的教学手段是一种抽象模拟后的仿真训练,无法真实模拟舰艇的舱室分布、系统装备以及战位设置,无法进行真实舰艇环境下的协同训练。为此,充分利用退役舰艇为改装平台,设计了综合损管教学训练系统。该系统可使学员在真实的舱室环境下,认知损管系统装备以及管系走向,训练损管流程和战术行动,大大提高了训练的沉浸感和使用效能。     

面向云服务的虚拟仿真训练资源建设与开放共享机制研究

针对军队院校在虚拟仿真训练资源建设中出现的"建设资源很丰富,学员使用很贫乏""单一建设资源很全面,共享使用很困难"等问题,该文在考虑军事要求前提下,结合国家级虚拟仿真训练项目推广和使用的实际数据,从理论上分析提高军事院校虚拟仿真训练资源建设针对性和有效性的方法策略,探索新形式下面向云服务的虚拟仿真训练资源建设模式和开放共享机制,具有重要的教育教学理论意义和价值。     

虚拟现实技术在装备教学中的应用

文章针对飞机装备教学的特点,介绍了虚拟现实技术的基本概念,研究了虚拟现实技术在课堂教学中的应用方式,并以《飞机虚拟维修教学训练系统》为例,具体介绍了虚拟现实技术在装备教学中的应用。     

关于“三实两结合”装备教学模式分析与认识

为有效解决现代信息系统装备结构复杂、训练场地受限和价格昂贵等教学问题,提出了运用"三实两结合"的装备教学模式进行运用,从而改善各种条件的限制,实现对学员的培训和训练,其中主要的实质内容是运用实岗、实装和实案的教学方式,并且与实装训练和虚拟维修仿真训练两者相结合的方式,更加有效地完成训练教学,提高整体教学质量。     

装备虚拟仿真实验教学系统架构及应用思考

当前机械化和信息化技术是现代武器装备中的核心技术,军队建设迫切需要大批掌握有关机电一体化技术、懂装备和会用装备的新型军事人才.装备虚拟仿真实验教学成为院校教育在无装备或少装备条件下的一种有效手段.文章详细介绍了一类虚拟仿真实验教学平台的系统技术架构和虚拟仿真实验教学系统的建设思路以及面向高校及社会的应用和服务计划.该架...     

军事装备类在线训练系统的设计与应用

将在线训练系统应用到军事装备教学中,能有效解决原有装备教学中的典型问题,以课程组设计开发的某惯性导航在线训练系统为例,实施军事装备类在线训练系统设计和主要功能模块开发,在教学实践中取得了较好的应用效果。     

基于仿真技术的三坐标测量工程训练

为了解决制约三坐标测量训练教学中存在的问题,设计了一种基于仿真技术的"理实结合"三坐标测量训练教学方法。教学实践表明,该教学方法以工艺理论为基础,借助虚拟仿真实验技术显著提高了三坐标测量训练教学质量。同时,该方法还有效利用了场地和设备等实验资源。     

工程训练课程教学改革探索与实践

针对工程训练课程的教学现状，从教学理念、教学内容和教学模式等方面深入分析了教学过程中存在的问题。通过在教学过程中深入探索，提出了以赛促教、虚拟仿真、拓展教学、工程项目实践等教学模式，使学生的工程训练实践能力大幅提升，学生在实践过程中不仅收获了学科竞赛奖项，学生的实践技能同时得到了切实提高。     

面向实战的反恐战术训练虚拟系统设计及教学实现

鉴于反恐形势的复杂性和暴恐事件的多发性，传统的反恐战术训练模式由于成本投入高、安全管控风险大、参训人员沉浸感差、训练数据存储难及评判标准不统一等缺点，已经不能满足专门化警务人才培养的需求。为了提升公安教学实战化的水平，设计了基于低延迟多人交互、大空间多源融合定位技术的虚拟仿真系统，通过实战场景构建和武器装备仿真还原真实的训练环境，同时以参训人员全身姿态实时动态捕捉为基础存储实验数据并进行展示和分析，从而完成高标准的客观评价。实验结果表明，基于虚拟仿真系统的室内反恐实验安全性高、沉浸感强、研判性显著，是实现智能化及数字化反恐实训的重要平台。     

一种基于力反馈的技能虚拟训练系统构建研究

为了解决当前市面上虚拟仿真训练系统在触/力觉方面显示能力不足的问题,以一站式、全方位、多维度优化为设计目标,设计并实现了融合力（触觉）反馈的技能仿真训练系统。该方案结合力反馈方法、眩晕缓解措施、效果评价体系,最大程度上实现了用户和产品之间的交互性。通过与相关企业和院校合作,设计并实现了一款篮球投篮仿真训练系统,该系统对投篮发力进行数字化反馈式训练,表明效果较佳,具有一定推广价值。     

高校虚拟仿真教学环境构建逻辑探讨

虚拟仿真教学已进入2.0阶段,从重点关注虚拟仿真教学资源建设,向加强平台建设、促进共享应用、支持物理空间与虚拟空间相融合的虚拟仿真教学环境建设转变。虚拟仿真教学环境由教学资源、教学装备、教学环境基础条件和教学管理平台四部分组成。虚拟仿真教学环境构建是对各组成部分协同设计的过程,以满足教学需求为导向,建设中应明确资源类型和具体内容、匹配合适教学装备、完善基础条件、搭建统一管理平台,确保各部分协调匹配,有效支持虚拟仿真教学活动的开展。     

坦克通信仿真训练系统体系结构构建研究

无论是软件还是硬件工程都必须面临体系结构选择的问题。在对比分析了中央控制体系结构和客户机/服务器体系结构优缺点的基础上,提出了分布式控制体系结构,并将其应用于坦克通信仿真训练系统的构建中,为装备仿真系统架构提供了一种切实可行的思路和方法。     

虚拟仿真技术在工程训练中的应用

近年来,虚拟仿真技术在工程训练中的应用越来越广泛。数控加工仿真训练软件能够实现大部分实际数控设备的功能,大大减少了资金投入,降低了培训成本,提高了学生动手操作的机会,加快了培训效率;虚拟焊接综合仿真实训系统弥补了常规实训设备的不足,节约了大量的实训材料,减少了有害物质释放,降低了实训的危险性;中心自主研发的石油工业系列虚拟仿真教学资源,形成了独具特色的"五融合、四层次、三模式"虚拟仿真实验教学体系,解决了石油工业生产的不可视、不可及、高温、高压、危险性大等培训所面临的问题,激发了学生学习石油工业技术的兴趣,提高了学生的实践动手能力,培养了学生的工程意识。