体育教学中身体语言的运用

探讨体育教学中身体语言的作用,身体语言实施的基础,及如何在体育教学中准确恰当地运用身体语言。     

健美操指导员身体语言之运用

身体语言是保障健美操指导员教学质量的关键。本文就身体语言的重要性和目前健身中心的现状,提出了如何在教学中准确恰当地运用身体语言以及如何把身体语言与有声语言有机地结合。     

身体语言教学法在高校体育教学中的运用

从教育心理学及身体语言学的角度，阐明了身体语言教学法与高校体育教学之间的内在联系，着重从高校体育教学的角度分析了当前身体语言教学法在体育教学中运用应注意的问题，并提出了关于高校体育教师如何运用身体语言教学法进行教学工作的建议。     

篮球裁判员在临场执裁中运用身体语言的研究

根据身体语言的理论,它是篮球比赛中的一种重要交流方式,同时指出篮球裁判员运用身体语言调控比赛,是对比赛中哨声、语言、手势的必要补充,是使比赛得以流畅、顺利进行的有效手段。     

开放式运动技能学习原理及其在篮球教学中的应用

众所周知,篮球运动在大学生的生活中占有重要的地位,如何提高大学生篮球水平成为当今体育教学着重探讨的问题。运动技能和运动技术是两个不同的概念,它们都有着自己的侧重点,但是它们又不是藏然相反的两个概念,它们既有区别又有联系。如何区分概念之间的差别,对我们的篮球教学有着至关重要的作用。在区分概念的基础上,熟悉研究开放式技能学习原理,并且把它运用到实际的篮球教学中,对于篮球教学意义重大。     

对少年篮球运动员比赛中跑动距离的探讨

对少年篮球运动员比赛中跑动距离的探讨●王晓成篮球运动实践证明,运动员必须跑得快,跳得高,有力量,有速度耐力,才能在激烈的比赛中自如地运用高难度的快速技术和战术。少年篮球运动员的教学训练工作,是我国培育未来优秀运动员的重要一环。如何掌握少年篮球运动员在...     

篮球教学训练中战术意识培养探讨

近几年来,人们逐渐重视在篮球教学训练中战术意识的培养,篮球运动中对于战术意识的培养是一个长期而复杂的训练过程,在整个篮球教学过程中学员需要长期艰苦的训练才能获得篮球战术意识。篮球战术意识是篮球运动员在篮球训练和比赛中,综合运用置球技术的重要表现。其中篮球战术意识是篮球运动员在长期的实践活动中通过对篮球技术的运用和配合中不断积累经验,经过系统的篮球训练中逐渐建立起来的一种支配篮球运动员在篮球比赛活动中的思维能力和正确的心理和生理机能的反射性行为。其实篮球运动中的灵魂所在,在篮球比赛中起到了至关重要的作用。本文将针对篮球教学训练中战术意识的培养进行浅要地探讨。     

探究性学习在篮球教学中的应用

探究性学习是近年来在素质教育和创新的思想观念下提出的一种教学方式。通过分析篮球教学中实施探究性学习的可行性,探讨篮球教学中如何实施探究性学习,最后,指出了篮球教学中实施探究性学习应注意的问题。     

教学语言在体育教学中的运用

语言是人们相互沟通的主要媒介。教学语言是教师在向学生传授知识过程中所运用的语言,教师是否正确使用教学语言会直接影响课堂教学效果。教学语言分为有声语言和身体语言。教师使用有声语言要注意语言的艺术性、现实性、专业性。身体语言分为示范性、暗示性、接触性、信号性、模仿性、辅助性、练习性身体语言。体育教师正确运用教学语言的前提是热爱体育教育事业和不断提高和更新专业知识、技能水平。     

体育教育

G807 9902568教学语言在体育教学中的运用[刊,中,I]/闫少雅∥体育学刊.-1999(3).-15,17(XG)教学∥语言∥形体语言∥声音语言相互沟通的主要媒介。教学语言是教师在向学生传授知识过程中所运用的语言,教师是否正确使用教学语言会直接影响课堂教学效果。教学语言分为有声语言和身体语言。教师使用有声语言要注意语言的艺术性、现实性、专业性。身体语言分为示范性、暗示性、接触性、信号性、模仿性、辅助性、练习性身体语言。体育教师正确运用教学语言的前提是热爱体育教育事业和不断提高和更新专业知识、技能水平。     

论篮球教学与大学生非智力因素的培养

探讨如何在篮球教学中培养学生的非智力因素的问题,突出强调了非智力因素对篮球教学的特殊作用,以拓展篮球教学的功能和较好地渗透情感教育。     

浅析游戏在篮球教学中的应用

篮球游戏作为篮球教学的重要内容与教学手段,其在篮球教学中的有机运用与巧妙地穿插联系是十分必要的,并且也是具有良好的教学效果的。基于目前高等院校体育教学的现状,将篮球游戏积极融入到目前的高等院校篮球体育教学实践过程中,进行教学观念和教学方法的创新,寓教于乐,以期待实现篮球体育教学效果的提升,本文将根据目前的篮球教学现状,就篮球游戏在篮球教学中运用的基本原则、篮球游戏在篮球教学中的应用实践等问题进行详细阐述。     

身体语言在体育教学中的运用

一、体育教学中身体语言运用的形式1、示范性身体语言教师运用身体动作生动、真实地“描述”所要学习动作的形象、结构、过程、要领、完成方法以及时空关系等。优美的示范性身体语言能给学生以轻松和美感,有     

体态语言在篮球教学中的应用

体态语言是教师教学的重要方法和手段,也是联系师生双边教与学活动的重要纽带.在篮球教学过程中,除了运用"有声语言"和"书面语言"外,还需运用"体态语言",它是一门介入师生关系学、教育方法学之中的新兴边缘学科.从它的含意、特征、分类、在篮球教学中的运用等几个方面进行探讨,以期对提高篮球教学效果产生积极的影响.     

浅析篮球游戏在非体学生篮球教学中的运用

本文从介绍篮球游戏概念、特点及作用出发,详细探讨篮球游戏在非体学生篮球教学中准备阶段、教学阶段以及结束部分的具体运用,希望能够对非体育专业学生篮球教学提供一些可以借鉴的帮助和思考。     

“快乐体育＂在篮球教学中的运用研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法围绕普通高校体育教学方法和教改的现状,对篮球课程教学之中如何实施“快乐体育”教学方案进行了较全面的分析与探讨,与本院实际情况相结合进一步提出篮球教学中“快乐体育”教学法的注意事项,明确了高校进行“快乐体育”教学的必要性。     

浅析篮球教学中战术意识的培养

在篮球运动中战术意识必不可少,在篮球教学过程中培养学生的战术意识,是保证学生运动技术全面发挥的关键。本文对篮球教学中战术意识的类型及特点进行分析,并对如何培养学生的篮球战术意识进行了探讨。     

中等专科学校篮球课程教学法研究

以分组教学为切入点 ,从科学地制定教学目标、钻研教材与认真备课、合理安排教学顺序、准确运用教学方法和建立激励性的考核办法等涉及教学法的几个方面 ,对如何解决目前中等专科学校篮球课程教学中出现的“吃不饱”和“撑得慌”的矛盾以及进一步提高篮球课程教学质量的问题进行了分析与探讨 ,以便为深化中等专科学校篮球课程教学改革提供一些理论与实践依据。     

篮球基础教学、训练中应加强队员的意识培养

意识在篮球运动中的重要作用已引起普遍重视。但是在篮球教学与训练中,如何加速培养队员的篮球意识,从何抓起却感到是一个难题。这正成为我们要研究的问题。多年实践经验证明,篮球意识存在于教学训练的各个环节。能否认真对待,效果大不一样。我们认为在篮球基础教学训练中应当抓住以下几个关键环节,有目的地培养队员篮球意识。一、在基本技术的教学训练中要注意强化战术背景所谓技术的战术背景,是指队员及时合理地运用技术投入比赛。从掌握到运用技术是一个渐进的过程,其中起主导作用的是队员的意识。意识在运用技术时的具体表现就     

宁波市高校篮球教学中运用游戏的现状调查与分析

篮球游戏在篮球教学中具有重要作用,不但能够培养学生学习的兴趣,而且对高校学生身心的全面发展和确立终身体育观念有着积极意义。通过文献法、问卷调查法、专家访谈法探讨宁波市高校篮球教学中运用游戏的现状,分析存在的问题,为篮球教学的进一步优化提供参考。