河南省普通高校校内体育竞赛调查分析

运用问卷调查法、数理统计法等研究河南省普通高校学生参与校内体育竞赛的现状。主要结论:校内体育竞赛的组织与参与呈现多重性;学生参与组织工作的积极性高;硬件相对缺乏,软件状况较好;项目设置上以球类既简单易行的项目居多。加强体育组织民主建设,增加学生自主参与体育竞赛的机会;突出健康、快乐的体育理念;拓宽资金来源,尝试商业化操作。建议开展多样化体育竞赛项目、普及体育竞赛活动等。     

区域性高校体育竞赛联盟的价值研究

高校体育竞赛一直是高校体育工作的重要组成部分,由于受国家体育管理体制以及高校内部机制的影响,高校体育竞赛还有许多不足之处。建立高校体育竞赛联盟将成为开展高校体育工作的重要内容,研究区域性高校竞赛联盟的价值将对高校体育的发展起到一定的指导作用。     

我国体育竞赛业的SWOT分析及对策研究

通过文献法,运用管理学中的SWOT分析法,就目前我国体育竞赛业的内部优势、劣势和外部机遇、挑战进行客观的分析。结论:当前我国体育竞赛业发展的优势主要得利于其产业属性、经济的快速发展和庞大的人口基数决定的体育消费人口;劣势主要表现为管理体制、法制建设的滞后,精品赛事的缺乏和长久以来形成的"金牌第一"思想的干预。外部机遇则表现在以体育竞赛业为主的体育产业近年来受到国家政策的支持和体育行政部门的高度重视等;挑战主要来自内部资金的不足和国外品牌赛事的冲击。     

基于学训矛盾的高校体育理论精品课程的建设与实践

高校体育专业的学生需要花费大量的时间参加室外训练和比赛,体育理论课程“学训矛盾”难以避免,建设体育理论精品课程,借助课程网站可以延伸理论课堂,在一定程度解决“学训矛盾”问题,有利于学生的均衡发展。     

学校体育竞赛促进阳光体育运动的研究——以武汉市部分中小学为例

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法、数理统计法等多种方法,对武汉市部分中小学进行走访和问卷调查。研究结果表明,要发挥体育竞赛对学生阳光体育运动的积极作用,在对策上应当考虑:深入贯彻素质教育指导思想,克服应试教育弊端;把体育竞赛纳入学校阳光体育计划,营造学生参与体育活动的良好氛围;建立切实有效的学校体育竞赛制度,创新体育竞赛规程和方法;提供组织体育竞赛专项经费,改善场地设施;加强学生组织体育竞赛活动的培训,动员家长参与或支持。     

我国学生体育竞赛现状及对策

<正> 近几年来,随着我国学校体育工作的改革和深化、课余训练体系的不断完善,学生体育竞赛工作也逐步制度化、规范化。 目前,我国高等院校学生体育竞赛除全国大学生运动会外,基本上是由大学生体育协会各单项分会组织的。每年要举办十多个项次的单项比赛,约有四千左右人次学生运动员参加。全国性的中学生体育竞赛主要是由国家教育行政部门主     

我国高校体育竞赛体系现实困境与优化策略

运用文献资料、逻辑分析等方法,探究我国高校体育竞赛体系的发展现状、现实困境并提出优化策略。我国高校体育竞赛体系具有立足健康第一、健体铸魂的体育教育本质;注重全员参与、夯实竞技体育人才基础;服务学生体育文化生活、构建和谐校园体育氛围的特征。目前,体育竞赛模式已初步形成、竞技体育后备人才培养成效显著、体育竞赛项目设置趋向完整,但也面临竞赛资源供给不足、常态化体育竞赛机制未建立、赛事文化内涵缺位的现实困境。提出优化策略：拓宽体育竞赛资源供给渠道,保障体育竞赛基础;建立常态化体育竞赛机制,强化体育赛事功能;创设校园体育文化育人环境,营造体育竞赛氛围。     

德国竞技体育后备人才培养特点探析

运用文献资料法,从发展理念、管理体制、培养模式和赛事体系4个方面,分析探讨了德国竞技体育后备人才培养的特点。并结合我国竞技体育后备人才的培养情况,提出了着力解决学训矛盾、政府适当转变职能、逐步完善联赛体系的建议。     

合理安排校际体育竞赛

<正> 运动竞赛是推动学校群众性体育活动广泛开展、促进学生运动技术水平提高的重要形式和手段。目前,随着学校体育工作的加强和发展,各种形式和名目的校际体育竞赛,越来越多。今年3月—12月,我院参加了十一项次市级以上的校际体育竞赛,为参加第三届省大学生会和承办该运动会的排球比赛,体育教师全部出动,全院学生体育课停课两周。难怪有的老师说:现在的体育教研室快要变成“体育竞赛室”了。当然,校际体育竞赛,对于丰富和活跃学生课余文化生活,提高运动技术水平,发现和选拔体育人才等方面是有积极作用,然而,过于频繁的校际竞赛,不仅不能收到上述的效果,相反,会带来一些负作用: 1.干扰学校正常的体育教学工作。为了组织队伍应付各种比赛,体育教师往往把主要精力都花在代表     

浅谈体育竞赛对大学生体育生活方式形成的促进作用

研究表明,近几年大学生体质和健康水平呈不断下降的趋势,帮助学生养成健康生活方式．增强学生体质是高校体育面临的主要任务。文章通过文献研究,蛄合自身经验,剖析体育竞赛的内容和形式对大学生体育生活方式形成的作用,指出体育竞赛可以让更多的大学生们养成健JIL的体育生活方式。     

通过贵州省第2届大学生运动会田径比赛审视贵州省高校田径运动现状

运用调查法和推理法对贵州省第2届大学生运动会田径比赛的所出现的比赛成绩不高,秩序册编排,外省市生源比例高,团体总分分布不平衡,科报会训练类文章很少等矛盾分析,指出贵州省各高校体育教学专业学生身体素质总体较差;体育教师专业业务能力不高;科研能力不足,特别是运动训练学方面的研究;教学管理欠完善;对田径训练、比赛的重视力度不大,发展不平衡等现状。     

遵义市中学体育竞赛训练现状与发展对策研究

运用文献资料法、问卷调查法等研究方法对遵义市中学体育竞赛训练现状进行了研究。结果显示：训练缺乏系统的组织与管理;运动队少,训练缺乏计划性、系统性和长期性;经费严重短缺、场地不能满足需要。教练员水平有待提高。建议加强体育竞赛训练的组织与管理;整合师生资源,打造体育特色学校;积极寻求训练经费来源、开发可用场地;提高教师训练能力;因地制宜、积极开展小型多样的体育竞赛。     

中国女子冰壶队备战2010年冬奥会的优势与不足——2008年度世界女子冰壶锦标赛中国队表现评析

通过客观地分析中国女子冰壶队本次世锦赛备战期间及比赛中在队伍组建、管理、训练和准备工作中的成功经验,指出在深研项目规律、技战术、伤病预防及竞赛心理等方面存在的问题和不足,并提出改善训练环境,利用先进的科学训练手段来监控训练工作,加强国际间的交流与合作,多参加国际级高水平的冰壶比赛,聘请高水平外籍专家系统指导训练,快速提高竞技能力,规范国家队运动员的奖励与竞争机制,充分调动运动员的训练积极性等意见和建议,旨在对中国女子冰壶队奥运备战工作提供指导和借鉴。     

论体育舞蹈对大学生综合素质的影响

体育舞蹈是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。它集娱乐、运动、艺术于一体,是文明社会里的一种高雅活动。原名国际标准准际舞,它内涵丰富,融艺术,体育,音乐,舞蹈,服饰于一体,涉及范围广,是健与美结合的运动项目的典范。按舞蹈的风格特点和技术结构,体育舞蹈可以分为两大类,即标准舞和拉丁舞。按竞赛的项目进行分类可以分为标准舞,拉丁舞和团体舞。体育舞蹈具有体育特点、艺术特点、竞赛特点、对大学生具有教育意义、锻炼意义,增强大学生的竞争意识,提高大学生的社交能力,提高大学生的社交能力,是大学生的自娱的健身方法。     

五人制足球在高校开展的可行性

在世界足球迅速发展的今天,普及提高群众足球运动和高校足球水平,提高全民身体素质仍然是我国要急需解决的问题。高校正是开展群众足球运动和培养足球人才的一片沃土,五人制足球运动在高校体育中的发展,不仅能提高学生的技战术能力和欣赏比赛能力,还能提升学生积极参与的体育意识。目前多数高校体育活动场所严重不足,大学生足球爱好者活动空间越来越少。在此背景下,高校大力发展推广五人制足球运动十分必要。     

高校体育社团隐性思想政治教育路径探析

采用文献资料法、调查问卷法、逻辑分析法对高校体育社团隐性思想政治教育路径进行研究。研究结果显示:高校体育社团的存在为学生提供多样丰富的符号价值;明确的活动规则有利于契约精神的培养;自愿参与和自主管理突出学生的主体性;企业化运作过程中为学生提供丰富的角色体验是高校体育社团作为隐性思想政治教育路径的优势。加强高校体育社团隐性思想政治教育路径有效性的对策为:进一步强化高校体育社团存在的符号价值;完善高校体育社团管理制度的顶层设计;在高校体育社团活动中加入拓展训练。     

“体教结合”培养优秀运动队模式的研究

“体教结合”是世界竞技体育人才培养的发展趋势。本文运用文献法、比较法等研究方法,对“体教结合”培养优秀运动队模式的研究文献进行了分类综述,将教育规律、训练规律、管理学等有机的融合一起,为高校高水平运动队的发展提供有价值的参考。从多元化的角度考虑优秀运动队的培养和管理,注重全面系统的发展学生运动员,培养优秀的体育人才,注重强调由过去运动员学生到现今的学生运动员,使学生运动员得到全面的发展。     

我国学生体育竞赛制度调控的内容、要求与方法

运用系统论、控制论、运动竞赛学等理论,对我国学生体育竞赛制度中的组织管理、运动员参赛资格、升降级制度、运动员档案跟踪、裁判仲裁等方面进行研究;并就学生体育竞赛管理结构体系、竞赛制度与竞赛运行能力、裁判员队伍建设及其执法公平与公正性、运动员文化教育与训练比赛间矛盾冲突、训练与比赛环境调控的内容、要求及方法等进行论述。     

吉林省普通高校高水平运动队现状调查及对策研究

采用文献资料法、专家访谈法、系统分析法等,对吉林省7所普通高校高水平运动队的现状进行了调查和分析,结果表明：目前吉林省普通高校高水平运动队的发展受到缺乏高水平运动员、教练员业务水平及专业化程度偏低、场地设施和训练经费严重不足、参赛机会少、管理不规范等的制约。认为：运动员选拔,应改革现有机制、突显精英选拔;运动队管理,应充分发挥大学生体协的作用、强化管理,完善运动队内部管理体制,并建立健全各种规章制度;教练员任免、选拔方面,应实现选拔途径多样化,外聘与培养相结合,近期与长期相结合;训练经费要多元化、制度化,竞赛机制必须与国家竞技体育接轨。     

高校体育训练和比赛中心率监测的价值分析

心率监测作为一种简单且有效的监测方式,可以动态监测学生的实际情况,并按照不同学生的心脏功能,科学指导训练和比赛的开展。因此,将心率监测应用于高校的体育训练和比赛过程中,可以发挥出巨大的作用,更好的保证高校的日常体育训练和各种体育比赛的顺利开展。