论大学女生体育兴趣的培养

从分析大学女生对体育课不感兴趣的原因着手，就女生生理、心理特点出发，探讨提高大学女生体育兴趣的方法。     

校园足球教学中小学生足球兴趣的有效培养

新课程改革中所提倡培养学生自主学习的能力,培养学生对学科的兴趣。对于小学生而言,其正处于身心思想发展的阶段,也是兴趣形成初级阶段,在这个时期有效培养小学生的兴趣就成为了教师在教学中的主要任务。本文将对校园足球教学中小学足球兴趣的培养的对策进行分析,希望能够在探索的过程中,促进我国小学生对足球的兴趣,也能够为国家培养出更多的足球运动员。     

浅析如何提高高校女生体育课兴趣——华南热带农业大学女生体育课兴趣的调查与分析

体育课是当前在校大学生唯一能得到保证的运动形式。可有效增强体质、调节心理机能和生活节奏、恢复体能。通过对华南热带农业大学2005级女学上体育课兴趣的调查研究,分析本校女学生对体育课的态度、课程设置的需求、体育理论知识掌握情况。提出教法的适应性、环境场地的安全舒适性、课程设置的科学性、必须遵循大学生健康体育心理规律,促使大学生能热衷于体育活动。同时教师更应提高自身的职业素养,保证女生上好体育课。     

初中体育校园足球教学中学生足球兴趣培养初探

足球是一项大众性体育运动,更是初中体育教学不可缺少的组成。但目前初中体育足球教学因受客观和非客观因素影响,导致学生对此项运动普遍没有较为强烈的学习兴趣,影响足球教学效率。对此,本文则从加强学生深度认识、引入现代信息技术、定期开展足球比赛以及完善足球训练场地等分析培养学生足球兴趣策略,望给予教师提供教学参考。     

体育健康教学中培养大学女生自信能力刍议

由于大学女生对所学运动项目的不熟悉、动作失败,以及自我认识不足等原因影响了大学女生自信心的建立,根据体育健康教学的特点和日常教学中的经验,提出了培养大学女生自信能力的建议。     

高校足球教育中学生兴趣的培养研究

高校学生进行足球教育教学中,老师要结合训练教案设定科学合理的教学内容和目标,进行教学方法和模式的合理调整和优化,不断培养和激发学生的兴趣,进而让学生更好地学习和掌握足球运动技能和战术。本文分析了足球教育的重要作用和意义,研究了培养学生兴趣的方法和措施,以给高校足球教育提供参考和建议。     

初中体育教学中足球兴趣的培养策略

在新课程不断深入改革发展的当下,初中体育教师在足球的教学时,要通过以下几大方面,坚持做到运用多媒体来进行足球课程教学;运用游戏化的足球教学方式培养他们的兴趣;和组织足球比赛来培养初中生的合作精神这几大关键方面,有效加强学生的体育素养和对足球学习的热情,为他们未来的学习发展打下坚实的基础。     

足球教学中学生兴趣的培养

<正>在足球教学中学习兴趣是指影响学生自觉性和积极性的重要因素。如果教师能因势利导,使学生对足球运动从兴趣发展到乐趣,就会激发学生的求知欲,积极主动地进行学习。兴趣的培养有一定的发展过程,如何培养学生对足球的兴趣,是上好足球课的关键。     

初中体育教学中如何展开足球兴趣的培养

近些年来,国家对教育制度进行了深入的创新和改革,并且将初中体育教程的教学方法和教学模式也纳入有效的改革,从而更好地培养学生对足球运动的热情和兴趣,因此,初中体育教师需要根据每个学生的背景、个性化特点和学习状况来进行体育课程教学模式的深入改革,运用一些有效的措施和方法激发学生的学习热情和学习兴趣,让学生深入了解足球运动并且投入到训练运动中去,在进行足球训练和过程中体会运动带给自身的乐趣,在增强自身体质的同时更有利于提升初中体育教学的教学质量和教学成果。     

高校足球教学中学生兴趣的培养思考

毛泽东同志曾说过:发展体育运动,增强人民体质。如今的教学模式正在逐步推进体育教育,大力发展德智体美劳。在科技发展迅速的时代,人民体质日益下降,特别是高校学生,由于学习和手机的缘故,体质更差。所以高校将体育运动作为一项考核标准是极为重要的。足球作为一项传播广泛的运动,是一项极好的运动。     

论足球教学中如何培养学生的学习兴趣

本文重点论述了足球教学中培养和激发学生学习兴趣的重要性,并介绍了如何培养兴趣的方法手段,可供参考。     

浅析杜威兴趣理论在高校男生足球兴趣培养中的应用--以天津财经大学珠江学院为例

本文以文献资料法为主要研究方法,认识与理解杜威对兴趣的定义、对兴趣与乐趣的区分、对兴趣的分类,以此为基础,分析并探索出充分认识学生兴趣产生的基本条件、重视学生在足球运动体验过程中的愉悦感受、帮助学生将乐趣转变成兴趣、了解学生参与足球运动过程中不同类型兴趣的不同需求等有助于培养学生对足球运动兴趣的方法。     

青少年足球兴趣的心理影响因素与培养对策研究

本文主要运用文献法、逻辑分析法,主要从青少年心理特点出发探究影响足球兴趣培养的因素,分析得出影响青少年足球兴趣培养的因素的教学因素、教师因、心理因素。并提出青少年生足球兴趣培养的对策,为青少年足球兴趣的培养提供理论依据,为中小学体育教师在足球教学活动中培养青少年足球兴趣提供参考价值。     

“兴趣教学法”在足球教学中的运用

足球技术是影响学生运动技术水平的重要因素,兴趣是获得知识、开扩眼界、丰富心理活动的重要动力,学生对足球运动的兴趣,将直接影响到他们学习的积极性及对所学技术的掌握程度,因此,在足球教学中,运用＂兴趣教学法＂,充分提高学生的学习兴趣,提高学生的足球技术。     

“兴趣教学法”在足球教学中的运用

足球技术是影响学生运动技术水平的重要因素,兴趣是获得知识、开扩眼界、丰富心理活动的重要动力,学生对足球运动的兴趣,将直接影响到他们学习的积极性及对所学技术的掌握程度,因此,在足球教学中,运用“兴趣教学法”,充分提高学生的学习兴趣,提高学生的足球技术。     

浅谈高校足球课教学中学生兴趣的培养

在高校足球课教学中,正确引导学生,合理选择安排教材与教学进度,培养学生的学习兴趣是掌握足球技、战术的有效方法。     

《当代体育》足球版隆重推出 岁末巨作 封神榜

古有姜尚登台封神,今有足坛绿茵列阵。星君真人互不相让,雷公风伯辉映相交,元帅天王各俱一格。灯光闪烁的球场刹那问风云突变,众神击鼓拉开一场追名逐利的较量。谁将主宰绿茵沉浮,接受众神竞相顶礼膜拜;谁又能呼风唤雨,电闪雷鸣;又是谁一日千里、耳闻八方,杀敌于无形;谁被造物主赋予了无穷无尽的力量,在敌营闹他个天翻地覆;风伯     

小学足球教学中激发学生兴趣的思路探析

在小学足球教学过程中,教师应注意教学内容的运用和兴趣的引导。在小学阶段,学生非常活跃,利用足球教学,可以充分调动学生的学习积极性,提高学生对体育的热爱。所以,本文将对小学体育足球教学中学生兴趣的激发思路进行研究,以提升足球课堂教学效果,提高足球教学水平。     

大学女生对乒乓实践课教学内容期望及兴趣的调查

采用问卷调查、文献资料等方法,对大学女生对乒乓实践课教学内容期望及兴趣进行调查分析。调查数据统计表明,大学女生对乒乓球课兴趣很高,并对技术动作教学内容中的＂推挡＂、＂发球＂和＂比赛＂有非常高的期望。同时,数据也表明大学女生对＂乒乓球常识＂、＂乒乓球步法＂以及＂乒乓球器材＂反应一般。     

足球经纪人刍议

本文通过查阅文献、收集资料、走访专家,对足球经纪人的产生作用、目前我国足球经纪人的状况及对培养足球经纪人的构想进行探讨,以期对我国足球职业化在产业管理上提供理论依据。