学校乒乓球队如何结合比赛进行训练

努力提高学校乒乓球运动员的水平是普及乒乓球运动的重要工作,可以从以下几个环节入手：重视发球和接发球技术的训练、把搓球技术作为重要技术来抓、进行减少失误的训练、加强优势技术的训练、注意针对性的训练以及合理安排训练时间。     

浅谈乒乓球训练与比赛的关系

作者围绕“实践是检验真理唯一标准”的观点，探索了乓乓球训练与比赛之间的关系。根据运动员的不同特点，在平时的训练中，采用各种训练手段及适宜运动负荷，在比赛中达到事半功倍的效果，从而论证了乒乓球训练与比赛的关系以及基础和运用的关系。处理好它们之间的关系，关键在于掌握好适宜的“火候”。     

影响比赛成绩的因素

最佳竞技状态是长期艰苦训．练及有效地安排训练计划的成果,但另一方面,亦有不少其他因素会负面地影响最佳竞技状态的形成,若能对这些负面因素有所认识,便有机会对这些因素加以控制,从而促进最佳竞技状态的形成。     

少年乒乓球运动员训练与比赛有关问题探究

就如何安排少年乒乓球运动员的训练 ,处理训练中量与强度的关系 ,如何抓住训练中的技术、身体、战术训练的重点 ,如何处理训练与比赛的关系等方面加以探讨 ,以便打好儿童少年训练的基础 ,提高训练效果 ,为上级乒乓球队伍输送优秀运动后备 ,提高训练的成材率。为从事儿童少年乒乓球业余训练的同行提供一些可借鉴的参考依据。     

乒乓球运动员心理训练与比赛

乒乓球比赛不仅消耗很大的体力,而且也消耗很大的心理能量,所以,运动员不仅要有良好的身体训练、技术训练和战术训练,而且还必须进行心理训练,也就是说一名优秀运动员成长,不仅取决于对身体素质、技术、战术的训练,也取决于思想作风和心理状态训练和培养。     

对我校女子柔道队近年参加训练比赛的分析

本文对北体大竞技体校女子柔道队近年参加训练比赛的情况从1)加强管理，明确训练目标，树立良好的训练作风，是取得成绩的重要因素和2)练有特色。练有特长两个方面进行了分析。     

新规则对我国乒乓球运动员的影响及在训练和比赛中的对策

近几年，随着体育职业化和商业化的发展，本着为推动乒乓球运动在全世界的开展，扩大乒乓球市场的宗旨，国际乒乓联频频修改比赛规则，先是将乒乓球的直径从38mm改为40mm，接着将21分制比赛改为11分制（并由原来的5分球一换发改为2分球一换发），马上又要实行发球无遮挡的新规则,每一次规则的变动对于我们教练员和运动员来说都是新的挑战。因此，本从比赛和训练两方面对“大球、十一分赛制”进行了探索、研究，提出了应尽快使运动员适应国际乒联的新规则的训练和比赛的一些方法及注意事项。     

奥运会乒乓球比赛成绩

奥运会乒乓球比赛成绩     

对影响乒乓球运动员比赛成绩的主要心理因素的分析

据专项调查，了解到影响乒乓球运动员比赛成绩的主要。心理因素是＂害怕某种类型打法＂。经过分析认为，运动队要注意配备各种打法类型，使运动员平时得到适应，要从实践出发提高训练水平，同时也要加强意志和心理训练。     

女子乒乓球运动员身体素质诸因素与比赛成绩的相关分析

本文通过测验和统计学等级相关计算的方法,探讨《乒乓球教学训练大纲》中所选择的身体素质测验内容与比赛成绩的相关程度,验证这些身体素质测验内容在训练中的实用性和有效性,为科学训练提供依据。     

高校高水平乒乓球队年度训练周期的合理安排

高校高水平乒乓球队年度训练周期的划分应以周期划分理论、训练原则和竞技状态发展的规律性为基础，围绕高校年度最重大比赛划分为与之相应的三个训练期：准备、比赛和过渡期。通过对高校高水平乒乓球运动员训练过程的控制，保证其在比赛中出现最佳竞技状态，创造优异成绩。     

缩小移动靶运动员训练与比赛成绩差距的训练方法

文章针对移动靶运动员平时训练成绩与比赛成绩存在一定的差距的问题,进行了针对性的训练。即注意培养运动员的自信心;根据运动员的特点确定打法。强化打法,建立正确的心理定向;实践证明,通过以上训练,运动员比赛成绩提高了、取得了较好的效果。     

乒乓球比赛胜负因素分析

通过对许多优秀运动员的调查研究,一个优秀乒乓球运动员必须具备超常的意志、良好的思想品质及心理素质,以及独特出众的技术、战术、体力、适应能力,才有可能登上世界乒坛的高峰。     

比赛在即的调整法

面对比赛，不少人的想法是“只求在比赛当天鼓足干劲”，而没有任何预先准备，这种思路实不足取。尤其在夏日炎炎的季节里，赛前从身心状态、技战术练习等各方面作出适应调整是颇有必要的。如果花费一点时间来琢磨下文提到的要点，你在比赛中必定能够发挥出自己的最佳水平。     

乒乓球运动员训练及模拟比赛时心率负荷研究

了解乒乓球专项运动员在常规训练时心率变化范围及特点,分析影响训练时心率变化的因素,并根据变化特点对运动员的科学训练提出意见和建议,为进一步提高科学训练水平提供实验依据。     

赛前心理训练对比赛的影响

在现代竞技体育比赛中,心理因素成为胜负关键的一个重要环节,运动员的心理训练也就一直备受教练员和科研人员的关注。采用有效的心理训练方法,可以克服临场发挥的心理障碍,使运动员具有良好的比赛状态,有利于提高比赛成绩。     

通过数理统计比赛成绩认识运动项目与训练规律的方法学

采用文献资料、数理统计和辩证思维等方法,梳理了通过数理统计比赛成绩去认识项目与训练等规律的方法学,并进行了实例运算与辩证分析,为教练员以及管理、科研与医务人员在认识项目与训练等规律方面提供一定的方法学借鉴。     

基于赛事路线视角的马拉松运动员比赛成绩影响因素分析

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从赛事路线的视角出发,对马拉松运动员比赛成绩的影响因素进行分析,以达到提高运动员比赛成绩的目的。研究表明:赛事路线中影响马拉松运动员比赛成绩的主观因素有运动员对路线的熟悉程度、对不同路向测量方法的掌握情况、对各种路段针对性的训练情况;客观因素有路面状况、赛道周边环境、赛事服务者等。建议:运动员赛前要了解影响比赛成绩的主客观因素,并进行针对性的训练。本研究为教练员、运动员的训练和比赛提供参考,以引起教练员、运动员的重视,具有一定的实践意义。     

影响棋类比赛成绩的因素

影响棋类比赛成绩的因素主要包括心理素质、棋手技术、战略战术、棋手的健康水平、对环境的适应能力等等。它们之间是互相影响的,具有很强的互补性,并不断变化的。