“冰陆结合、体艺融合”是北方体育院校表演专业人才培养新渠道--以哈尔滨体育学院为例

为解决社会对体育艺术人才的需求,进一步完善体育艺术人才培养模式,提高办学水平。采用文献资料法、专家访谈法、定性分析法等研究方法,对哈尔滨体育学院体育艺术系探索出的“冰陆结合、体艺融合”的办学模式进行梳理总结,总结出表演专业人才培养目标、要求,表演专业人才培养课程体系等人才培养方案;提出加强师资队伍建设使教师结构更为合理,博采体艺融合之长,彰显冰陆结合特色,优化专业结构,打造专业品牌等应注意的问题,为我国北方地区体育院校表演专业建设、课程改革和人才培养提供参考和借鉴。     

冰上舞蹈表演应用型高等人才培养路径研究

采用实证研究等研究方法,结合社会发展需求,对体育艺术表演专业的冰上舞蹈表演应用型高等人才的培养路径进行了探索.研究得出:“订单式”培养方案,使冰上舞蹈表演的高等人才,在择业、就业时具备学科优势,适应社会热点需求;通过实证分析及实践运用效果,解决社会对体育艺术表演人才的多样化需求,以期为我国体育院校体育艺术表演专业的发展提供新的思路,实现体育艺术表演专业高等人才培养手段的改革和创新,完善体育艺术表演专业的学科体系.     

普通高校设置表演本科专业（体育艺术表演方向）必要性与可行性研究——湖南农业大学设置表演本科专业（体育艺术表演方向）论证报告

随着我国经济快速增长和高等教育改革纵深推进,设置表演本科专业（体育艺术表演方向）已成为当前社会和高校体育院系发展的迫切需要。本着为国家和社会培养体育艺术表演方向专业人才的强烈愿望,文章对我校申报表演本科专业的必要性和可行性进行了详尽论证。结果表明,我院有必要、也有能力增设表演本科专业。     

体教融合视域下我国校园冰雪运动开展的现实困境与优化路径

体教融合理念是指引我国校园冰雪运动开展的重要思路,新时期、新形势下探究理念内涵及指导工作的动力因素,有助于促进我国学校体育转变发展方式,推动健康中国、教育强国、体育强国的建设。当前,我国校园冰雪运动在理念升华层面,对功能真义的认知有所偏离;在资源供给层面,存在条件保障的桎梏;在需求满足层面,赛事地位相对弱化;在协同发展层面,多元主体共治体制尚未建立;在监督考核层面,评价机制有所缺失。对此现实困境,提出提高站位,打造多维推动机制;转变方式,夯实基础保障;丰富形式,构建多层次竞赛体系;创新机制,构建协作融合推广体系;制定标准,完善监督考核机制等纾解路径。旨在通过加强顶层设计,探寻校园冰雪运动可持续发展的有效路径,完善校园冰雪运动的多元教育和培养体系,为体育强国赋能,为健康中国筑基。     

区域体育文化语境下的瑜伽热解读

本文采用文献综述、逻辑分析的方法对瑜伽在我国体育文化区内的火热现象进行探讨：研究表明,瑜伽这个古老的文化形式之所以能在当代中国引起一股强烈的热潮,其根本原因是中华文化与瑜伽文化的彼此认同。在今后的阶段里瑜伽文化在中国如能得到正确的引导和支持,将会为国人提供一项新的健身形式,并进一步推动瑜伽文化与中华文化的融合与发展。     

体教融合助力黑龙江省青少年冰雪体育发展的研究

深化体教融合、促进青少年健康发展,是我国“十四五”时期国家发展和体育发展的重中之重,借举办2022年北京冬奥会之势,深入挖掘黑龙江省的体育冰雪资源,充分发挥黑龙江省冰雪项目的潜力,着力培养冰雪体育后备人才,推动青少年冰雪体育发展,是提升我国冬季项目的整体水平,促进青少年冰雪体育发展,全面贯彻党中央、国务院决策部署的重要举措。通过文献法、观察法、调查法、对比法和逻辑分析法,分析黑龙江省青少年冰雪体育发展的现状,明晰黑龙江省深化体教融合、促进青少年冰雪体育发展过程中遇到的主要问题,梳理黑龙江省冰雪体育发展的对策。研究表明：加大整合力度,精准推动体教工作深度融合;充分挖掘潜力,增加冰雪场地和保障体育课时;培训引进结合,强化师资队伍建设;建立科学规范的冰雪人才培养体系,重构冰雪体育发展的人才基础等对策,能为我国冰雪体育项目提供人才支撑和组织保障,推动冰雪事业可持续的良性发展。     

略谈音乐在杂技艺术中的影响力

杂技是以技巧动作表演为主的一种艺术表现形式,随着杂技艺术的不断繁荣和发展,不断地吸收姐妹艺术成分,逐步转变为一门融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种表演形式的综合艺术。＂技巧是生命,音乐是灵魂。＂音乐虽然只是杂技表演这朵＂红花＂中的＂绿叶＂,却发挥着举足轻重的作用,在很大程度     

体教融合理念下高校瑜伽课程改革策略分析

体教融合是新时期高校体育教学改革的新要求和总引领,具有广泛性、深入性和目标性的特征。随着体教融合的快速推进,为了提升高校瑜伽课程的教学质量,高校应以体教融合模式作为内驱动力,最大限度地发挥其以人为本、健身育人和终身体育的价值导向。建议高校瑜伽课程改革从充实教师队伍力量、多练多赛,以赛促教入手,结合教学实际和项目特点,加大对体教融合教育模式的推广,进一步完善瑜伽课程育人体系。     

以市场为导向的体育艺术表演人才培养模式研究

随着国民经济的高速增长和社会文化进程的不断推进,人们对体育文化市场需求不断增强,体育表演人才市场需求量不断增加。建立以“体育为本,体艺结合,强化能力,彰显个性,讲求科学,弘扬艺术”为人才培养指导思想,树立“以学生发展为本”的教育理念,构建以市场需求为导向的创新体育表演人才培养模式,对促进体育表演业及体育表演市场人才培养的可持续发展具有极为重要的意义。     

大型文体表演系统工程特征的研究

大型文体表演是一项系统工程，它充分发挥体育、艺术的表演特点，融体育、舞蹈，音乐、学；于一体，产生＂整体大于部分之和＂之功效。     

北京冬奥会对我国高校体育教育的积极影响

北京成功申办冬奥会对我国高校的体育教育具有不可估量的积极影响.高校迎来发展冰雪运动的历史机遇,助力打造国家冰雪运动品牌和全民冰雪运动.冰雪运动“南展西扩”有望在高校实现突破,实现体教结合,培养学生运动员,是冰雪运动的发展趋势.冰雪运动全面进入高校课堂,为冰雪运动发展培养、输送和储备人才;促进高校冰雪运动竞技体育教育、健身教育和社会体育教育发展;促进高校冰雪运动师资力量培养和科研能力提高;促进高校冰雪体育运动文化建设和发展,从而树立我国高校冰雪体育教育文化形象.     

论舞蹈教育在体育院校的发展

运用文献资料等研究方法,分析我国体育院校舞蹈教育的现状,并结合体育院校舞蹈教育实际情况和多年教学实践心得,对体育院校舞蹈高等教育的培养目标、课程设置及人才培养定位、教学体系模式化建构进行研究.认为:体育院校舞蹈高等教育应走有别于专业艺术院校、师范院校和综合大学的多元化舞蹈教育之路.应发挥体育类表演项目的特点和多年体育办学的优势,扬长避短,以体为主,以"体育与艺术"、"舞蹈与健身"融合为主要培养目标;构建适合体育院校的体育表演艺术课程群;建立"金字塔形"人才结构,培养以中国民族民间健身舞蹈为主的大众化教育人才、以俱乐部、健身房流行健身舞蹈为主的小众化教育人才和以体育舞蹈为主的精英化教育人才.     

现代杂技艺术教学初探

引言 从杂技的发展可以看到,杂技既可以是某种单一的技艺表演,如走钢丝、翻筋斗等,也可以是与美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术门类融合在一起的综合艺术表演。目前,在多元化、信息化、全球化的背景下,中国的杂技艺术面临着由传统向现代的转型。     

黑龙江省优势冰雪体育产业选择与培育研究

冰雪体育产业在黑龙江省区域经济社会发展中的作用日益凸显.本文采用文献资料等研究方法,对黑龙江省冰雪体育产业的发展现状进行分析,探讨整体冰雪体育产业的影响因素,据此选择黑龙江省优势冰雪体育产业,进行产业布局,优先培育发展.研究得出:冰雪体育健身娱乐业、冰雪体育旅游业、冰雪体育竞赛表演业和冰雪体育场馆是黑龙江省的优势冰雪体育产业,进而提出通过教育改革,改善冰雪体育市场环境,打造冰雪体育品牌赛事,加强政府等相关部门的监管力度等措施,促进黑龙江省优势冰雪体育产业的培育与发展.     

文化促进视角下黑龙江省冰雪体育产业发展机理与对策

冰雪文化是冰雪体育产业的重要组成部分,黑龙江省依托丰厚的冰雪文化历史底蕴,具有发展冰雪经济的巨大潜力。分析当前黑龙江省冰雪体育产业组成,以大众冰雪体育活动、冰雪体育竞赛表演、冰雪体育健身服务、冰雪体育用品行业为主,而冰雪文化能够分别对各部分产生促进式影响,并具有综合性、动态性特征。基于发展机理和文化视角,提出深入营造冰雪体育文化氛围、提高冰雪行业人员素养、健全冰雪文化与产业发展的保障性供给等对策。通过相关管理部门积极采取措施,多方协同合作,从深挖冰雪文化、打造冰雪经济的新视角出发,不断丰富和强化冰雪产业链,以期为后冬奥时代黑龙江省经济的高质量发展作出更多贡献。     

高校运动会开幕式大型瑜伽表演特点分析

以20所高校的26次历届运动会开幕式大型瑜伽表演为研究对象,从演员、音乐、服饰、动作、编排等方面进行分析研究,探讨高校运动会开幕式瑜伽表演的主要特点,为今后学校大型瑜伽表演的创编训练提供理论参考和实践指导,为提高高校瑜伽表演的创编水平,创新多样化的瑜伽表演形式提供借鉴。     

高中体育与健康课程中形体舞蹈模块教学内容的重构

本文通过对普通高中体育与健康课程形体舞蹈模块的教材、教学内容等改革前后进行比较分析,探讨目前教学的现状与问题并提出自己新的见解,以＂新课标＂为依据重新精选基础教学内容,并提出如何将团体操、现代舞、瑜伽,小组创编,运动处方等＂特色＂内容引入到教学中,实践反馈形体舞蹈模块教学摒除了课程内容的单一性,满足了高中女生的生理和心理需求。     

以数字技术破解我国冰雪体育旅游发展的现实困境及对策建议

体育旅游市场的融合发展和2022年北京冬奥会都为我国冰雪体育旅游的大发展带来了契机。云计算、大数据、物联网等新型数字技术的快速发展为体育旅游的转型升级提供了技术准备,为我国冰雪体育旅游市场的既有问题提供了新的解决方案。基于市场需求—数字技术二元驱动模式,以数字技术作为冰雪体育旅游转型的“助推器”破解我国冰雪体育旅游发展中的现实困境,构建了数字技术在冰雪体育旅游领域应用的基本技术框架。利用数字技术可实现对冰雪体育游客的定制服务,丰富冰雪体育旅游的参与形式和提升冰雪体育旅游的管理能级,并有针对性地提出提高政府服务与监管能力、建立冰雪体育旅游数据库、完善基础设施的投资建设、深度开发“冰雪+”新产品的政策建议。     

瑜伽运动对女大学生终身体育的影响

随着体育教育改革的不断深入,学校体育以"健康第一"为指导思想,强调"以人为本",重视激发学生学习兴趣和养成自学锻炼的习惯,培养学生的终生健身能力。瑜伽以舞蹈、形体、音乐于一体,综合了多种项目的内容,以其独特的魅力在众多的民族传统体育项目中脱颖而出,尤其在高校,瑜伽特别受女大学生的喜爱。瑜伽运动不仅能全面锻炼身体的各个部位,更能培养他们自觉运动的能力和习惯,从而使他们形成终身健身体育的影响。     

体教融合背景下我国学校冰雪体育发展的现实症结与破解路径

加快学校冰雪体育发展是推动冰雪后备人才培养和实现冰雪强国建设的重要环节。以体教融合为切入点,围绕新发展阶段我国学校冰雪体育发展面临着创新能力不足、人才培养滞后、文化环境失衡、对外交流不畅、联动机制滞后等现实症结,提出创新学校冰雪体育发展方式、完善学校冰雪体育运行机制、促进学校冰雪体育均衡发展、优化学校冰雪体育文化环境、加强学校冰雪体育对外交流、共享学校冰雪体育资讯信息等多维路径与具体策略,旨在助力新时代我国学校冰雪体育高质量发展。