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通过体育运动提高大学生心理健康水平 总被引:4,自引:0,他引:4
分析了近年来大学生的心理健康状况,论述了大学生从事体育运动的心理健康效应,依据以往研究成果,提出了体育运动调节,治疗心理障碍的方法。 相似文献
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综合运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、逻辑分析法和访谈法对600名大学生进行调查、访谈;探讨了体育运动与大学生心理健康的关系,结果发现:体育运动对大学生心理健康的影响是积极的,但是在特定环境条件下体育运动对大学生心理健康有不良影响;找出了体育运动对大学生心理健康产生不良影响的原因,最后提出了通过体育运动来促进大学生心理健康的若干对策。 相似文献
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体育运动与大学生心理健康探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
综合运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、逻辑分析法和访谈法对600名大学生进行调查、访谈;探讨了体育运动与大学生心理健康的关系,结果发现:体育运动对大学生心理健康的影响是积极的,但是在特定环境条件下体育运动对大学生心理健康有不良影响;找出了体育运动对大学生心理健康产生不良影响的原因,最后提出了通过体育运动来促进大学生心理健康的若干对策. 相似文献
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随着社会的发展,心理问题目益引起人们的重视。本文在查阅大量文献的基础上,阐述了体育运动与大学生心理健康的关系,指出体育运动在促进大学生心理健康实施过程中的基本原则。 相似文献
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本文收集大量的文献资料,对高校体育教学中体育运动对大学生心理健康的教育作用进行分析,高校体育教学对大学生心理健康要想走出传统阻碍的“阴霾”,需对体育教学与心理健康有更好的理解以及高校对心理健康地位的完善。体育教学对大学生的心理健康的作用会为终身体育找到一个全新舞台。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对体育运动促进大学生心理健康存在的问题进行研究。结果表明,大学生体育锻炼有助于增进他们的心理健康,从运动中获得的良好心理效应可与标准的心理疗法效应相媲美,因此,经常参加体育运动,能预防心理疾病,对有轻度及中度情绪心理疾病的大学生,运动能作为一种行之有效的治疗手段。并提出了体育运动引导大学生个性发展、社会适应能力、学习兴趣、情绪、意志、注意力等影响因子。 相似文献
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体育锻炼与心理健康之间关系的研究是当代体育运动心理学研究的热点问题之一。本文采用文献资料法,阐述了当前我国航海专业的大学生心理健康状况及航海体育锻炼对大学生心理健康的积极影响。航海体育锻炼是促进海上专业大学生心理健康,改善其心理状态,调节情绪的重要手段之一。 相似文献
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体育运动对大学生心理健康的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
心理健康问题目前已经成为大学健康教育的一个重要课题。在调查分析与文献研究的基础上 ,对黑龙江省高校部分大学生心理健康状况进行调查分析 ,运用体育保健学、教育学、心理学等理论知识与研究成果 ,探究体育运动对大学生心理健康的良性影响与促进作用。 相似文献
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心理疾病当前已成为影响大学生健康发展成才不可忽视的问题。本文对当前大学生心理疾病的成因进行了分析,阐述了参加体育运动和锻炼对促进大学生心理健康的重要性。针对大学生心理疾病不同的表现形式,提出了改善和调节的手段与方法。 相似文献
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大学生心理疾病成因及体育运动的改善作用 总被引:2,自引:0,他引:2
徐杏玲 《体育成人教育学刊》2005,21(5):70-71
心理疾病已成为影响大学生健康成才的一个不可忽视的问题,对大学生心理疾病的成因进行了分析与研究,阐述了体育运动对促进大学生心理健康的重要作用.针对心理疾病的不同表现形式,提出了解决大学生心理疾病的不同手段和方法. 相似文献
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近几年来,学生心理健康问题受到的关注度正在不断提升,学生作为祖国未来建设与发展的重要力量,其身心健康与其未来的发展具有十分紧密的联系.而体育运动本身能有效调节学生心理、扩大学生社交范围,从而有效改善学生心理健康状态.本文就体育运动对学生心理健康的重要影响展开了探讨. 相似文献
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李涛 《体育科技文献通报》2007,15(10):86-87
通过对高校大学生有关心理健康的人格因素方面的调查研究发现,经常参加体育运动的大学生在稳定性、兴奋性、心理健康方面的得分均高于不常参加运动的学生;而在强迫、抑郁、焦虑、人际关系敏感等因子方面,经常参加体育锻炼的大学生得分均低于不常参加运动的学生,说明体育运动对大学生的心理健康有促进作用。 相似文献
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运用症状自评量表(SCL-90)对参加广东省第四届大学生运动会甲组(非专业组)大学生心理健康水平的调查,结果表明,甲组大学生心理健康水平不但显著地高于高师大学生,而且在强迫、人际、抑郁和偏执等项因子上亦显著地高于全国常模水平。说明体育运动具有很好的健心功效。研究者认为,只要适当地控制运动量和强度,减少和防止过度疲劳和损伤,适量的体育运动对心理健康有积极作用。 相似文献
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体育运动不仅能促进人们的身体健康 ,而且对心理疾病的预防和治疗也起着重要作用。本文通过对 3名大学生心理疾病治疗案例的分析 ,阐述了体育运动在大学生心理疾病治疗中的具体实施方法及作用。 相似文献
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运用体育运动处方与团体心理辅导相结合的综合模式对大学生社交焦虑进行心理干预.干预治疗10周后,与对照组的社交焦虑个体相比,实验组大学生的交往焦虑、社交回避、社交苦恼和总体心理健康水平均有显著改善.研究表明,体育运动处方与团体心理辅导相结合的综合干预模式对治疗大学生社交焦虑有明显作用. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、分析法、数理统计法等研究方法,对2所高校目前选修健美操课程的女大学生心理健康发展进行探讨与分析。结果表明:健美操运动不但可调节女大学生的情绪,能保持良好的心理状态;健美操运动促进女大学心理健康发展起到积极作用。通过分析与研究选修健美操课程对女大学生心理健康发展的差异问题,编排强度适中,适合时代发展的时尚健美操套路在课堂教学,可促进女大学生心理健康发展。同时为今后高校实施必修健美操课程提供参考。 相似文献
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体育运动是增进学生健康的重要手段,主要目的是提高健康水平,特别是足球运动。本文通过足球运动对大学生心理健康的调查,并结合足球运动的特点和作用,来阐述足球运动对大学生心理健康的影响。 相似文献