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王冰洁 《课堂内外(小学版)》2008,(7):20-20
被埋在地下4个小时的黄月得救了。
黄月所在班级在教学楼3楼,有60多名学生,下午两点多,地震发生时他们正在上政治课。突然教室左右摇晃,墙上和地上突然裂开一条缝,老师一下就掉下去了,紧接着黄月和其他同学也掉了下去。转眼间,整栋教学楼垮成了一堆砖头。被埋在废墟中的黄月感到头上和腿上被重物压着无法动,就试着移动手。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(Z1)
被埋在地下4个小时的黄月得救了。黄月所在班级在教学楼3楼,有60多名学生,下午两点多,地震发生时他们正在上政治课。突然教室左右摇晃,墙上和地上突然裂开一条缝,老师一下就掉 相似文献
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岳昆 《中学生阅读(高中版)》2004,(11)
去年,小儿子上高中后也开始订《中学生阅读》高中版了。于是家里就又出现了几年前的情形——儿子认真地读一本,我也跟着认真地读一本。不仅如此,我们还把我大儿子上高中时订的《中学生阅读》高中版给翻了出来,摊在床上,一本一本有滋有味地看了起来。这些保存完好的杂志让我感到一种熟悉的温馨。5年前,我的大儿子上高中,他订了不多的几种报刊,其中就有《中学生阅读》高中版,他每次都将杂志带回家来看。有一次,我见他手不释卷 相似文献
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【路子对你说】我到外婆家,发现我小时候生活过好几年的房子一下变小了。稍微抬起头,都会碰到悬着的电灯泡;两三步就能从屋子里跨出去……我才想到,大人和孩子的视角差别有多大啊。 相似文献
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【推荐语】在这本书里,关于童年,关于成长,关于友谊,关于有哭又有笑的日子,甚至关于这日子的一角中的尴尬、算计和秘密,都流淌着爱的涓流。它是那么的从容和缓,不疾不徐,就像往心的小池子里注水,一点一滴的,不知不觉,我们就被那温婉、柔和、细腻的爱包裹、淹没了。这个时代多的是热热闹闹、疯疯癫癫、咋咋呼呼,而真正的爱是如日子一样绵长、悠远而有耐心的。 相似文献
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"绘画"似乎有着神奇的魔法,让孩子们爱不释手、如痴如醉。从他们开始学会拿笔那一刻开始,不少孩子就开始了他的"涂鸦"时代。小学低年级孩子亦是如此,他们对画画特别感兴趣,在绘画时不少孩子还会自言自语,时常会画好后讲述自己的作品,这样孩子的话自然而然地就多了起来,他们就有话可说,也就有东西可写了。那么,我们的语文写作是不是就可以借助于"绘画"的力量,调动起孩子写作的欲望呢? 相似文献
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王慧 《中小学心理健康教育》2012,(18):1-1
在一本杂志上曾看到这样一个故事:小学二年级上学期数学课本上有一道思考题:在校园里,要把7棵小树平均种成6行,每行有3棵,该怎样种?小昱做不出来,就问大学毕业的爸爸和妈妈。一家三口共同苦战一个多小时,还是“了无战果”。妈妈下“命令”了,看答案吧!看完答案后,小昱说:如果不看答案,爸爸也一定能做出来。 相似文献
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在很多人的印象中,阅读是学生最多见的行为,如早自修、语文课时的书声朗朗;放学回家,遇一好书,全神贯注、手不释卷……何以幼儿也需要阅读呢?难道要幼儿提前跨入学生的行列不成?其实,只要我们知道幼儿是那么迫切地需要阅读,并且幼儿本身就具备了出色的阅读能力,我们会恨不得马上就和幼儿一起打开一本书,投入到愉快的阅读中去。幼儿是需要阅读的,幼儿是会阅读的。夸张地说会说话的幼儿就会阅读。我知道,很快就有家长向我发问:“照你这么说,只要孩子会说话就会看书了?”我只能如实回答:“是的。千真万确,会说话的孩子就会阅读。区别在于,孩子… 相似文献
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刘莉娜 《小作家选刊(小学)》2004,(12)
1有的人是不会被伤害的。 一下式,我抬起头,他抬头,长长的 的陌生人啊。就好像我在学校修剪有的人是不能被伤害的。 额发划过脸颊,恍惚间我好像看到 整齐的草坪前走过的这一刻,我的 了我的海若。我的。海若。 身边人潮如涌,那么多年轻的脸庞,2 我和式第一次见面的时候天 我的海若个子很高。我们没有 也许有一个就是海若;此刻微微想气正在慢慢变凉,不知道什么时候 见面的时候,他说他有一米八二那 到小黄瓜被切开来,海若想到切开树叶就黄了。我的学校前门那里有 么高,我因… 相似文献
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和老公一起读研,已经有一年加半载了,回首这一年多的时间,我们真是收获不小。我学的是心理学,我认为文科无所谓聪明,够努力就行,因此很注重积累知识,打牢基础。研一结束时我的各门专业课成绩都较好,也发表了几篇文 相似文献
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记得有一次上数学课,上课铃响了,我抱着一大捆竹竿走进教室,全班60多双眼睛齐刷刷地望着我,带着一脸的困惑:老师今天怎么啦?我在黑板上板书课题:“体积和体积单位”。在讲体积单位时,学生需要对1立方厘米、1立方分米、1立方米究竟有多大进行实际感知。学生带着问题看书,很快就领悟 相似文献
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