含有have的反意疑问句小结

含有have的陈述句,在变为反意疑问句时主要有以下几种情况,现归纳如下:一、have用作助动词时,附加疑问句里仍用have。例如:She has finished reading the book,hasn tshe?二、have用作实义动词或使役动词时,附加疑问句里用do的适当形式来提问。例如:She has fourclasses every m orning,doesn tshe?她每天上午上4节课,对吧?They had a class m eeting this afternoon,didn tthey?他们今天下午开班会了,是吗?H e had his bike repaired yesterday,didn the?他昨天请人修了自行车,不是吗?三、have意为“有”时,附加疑问句部分既可用do,也可…     

疑问词What用法小结

疑问词what是一个十分活跃的单词。为便于教师课前的教学设计，现将小学英语课程二级标准的相关要求归纳如下，供参考。     

日常用语的文化寻根

春去秋来,我们天天都与汉字打交道,或是以笔而书,称之为"书面语言",或是以嘴而说,名曰"口头语言".而且总是嘴说的多,笔写的少.一个人说给自己听,叫作自言自语;两个或更多的人在一起叽叽喳喳地说,叫做聊天、扯淡、摆龙门阵.故这种语言,又称之为日常用语、口语,我则将其笼统地称作"粗言俗语"."粗"是"大众化""草根化","裕"是通俗易懂.     

汉英日常用语的文化差别

语言是文化的一部分,并对文化起着重要作用。可以说,语言不仅反映一个民族的历史和文化背景,而且反映一个民族的生活方式和思维方式。通过了解汉语和英语中的日常用语,可以了解两种文化的不同。     

浅析英语日常用语的教学策略

如今的英语教学把培养学生的听、说能力作为重要目标,因此,教师应结合学生的认知优势和学习特点,设计形式多样的日常用语学习活动,提高学生日常用语训练的实际效果,使学生牢固记忆、熟练应用英语日常用语,实现学生英语交际能力的发展。     

班主任日常用语及课堂用语对小学生的影响

随着社会的发展,教育事业的不断改革进步,小学教育成为我国当前教育的重中之重.影响小学教育的因素有很多,比如老师的教学水平、学生学习的积极性、教育环境等,其中,班主任在教育教学活动中的日常用语及课堂用语对小学生有着重要的影响.本文将对班主任的日常用语和课堂用语对小学生的影响进行一些研究,以供参考.     

网络语言对日常用语变化影响的态度分析及其发展趋势

网络语言是网民们为了提高网上交流的速度、张扬个性、追求特定的审美情趣,在现行汉语基础上和不断的实践中通过调动人脑的所有知识储备与想象力而摸索创造出的一种输入相对快捷的符号体系。随着网络世界的不断发展,网络语言已经开始渐渐地影响到日常用语。针对这一现象。通过调查,本文分析了人们对网络语言的了解程度和对网络语言存在和发展的态度,展望了网络语言的发展趋势。     

英语日常用语隐喻的汉译研究

This paper is to study the universality,translatability and translation method of metaphors in dailyspeech,and to make profound and deep research on the metaphors translation from the perspective of cultural communication and background.This topic breaks through the traditional extent that metaphor translation has always been limited to poetry,rhetoric,literature and so on.Translation is communication activity which is affected by language and culture,and plays a very important role in culture communication...     

网络用语进入日常用语的现象探析

网络语言是时代发展的特定产物,已成为日常生活中不可或缺的一部分。文章以网络首创及网络赋予新义的网络用语作为研究对象,着重选取2008年至2012年公布的十大流行语,探究它们进入到日常生活用语中的方式,分析其被社会淘汰的原因。     

从日常用语看社会的变革

日常用语是人们日常生活中使用的交际用语。它是语言系统中一个非常重要的组成部分；它与社会的政治、经济、文化等密切相关，能从中折射出社会生活的方方面面。因此，从日常用语的变迁中就可以看到社会的变革。     

中国与哈萨克斯坦哈萨克语日常用语的差异

由于种种原因,中国与哈萨克斯坦的哈萨克语存在着一些差异,主要表现在日常用语中的语音、词汇等方面.本文整理了一些书写形式相同,但在口语中有语音差异的词语;并从名词、形容词、动词、副词、虚词等方面来比较双方词汇的差异.     

英语日常用语中隐喻的特点及其汉译

英语隐喻普遍、系统地存在于日常用语中。对英语日常用语中隐喻的正确理解和适当表达是决定跨文化交际成功与否的关键因素之一。在汉译过程中,译者必须遵循一定的翻译原则和翻译标准,同时必须注意中英文化的差异以及语境对其产生的影响,采用适当的翻译方法,正确传达英语日常用语中隐喻的喻义,以免造成误译。     

从泰语的日常用语看泰国的等级观

在泰国,人们由于身份和地位等的不同而使用不同的日常用语,这种语言现象显示了他们独特的等级观念。笔者从性别、年龄、阶层、地位等方面来分析泰语中日常用语的使用情况,并解释这种语言现象,以期为跨文化交际提供一些借鉴。     

信息时代对图书馆员的新要求

本文论述了二十一世纪图书馆在信息网络环境下运行成为必然,并从增强信息意识,转变自身观念;提高计算机基本技能和加强网络应用;网络环境下文献信息的收集处理能力;公共关系知识;外语知识;一专多能六个方面概述了信息时代图书馆员应具备的素质和知识结构。     

对信息时代图书馆的探讨

本简要论述了信息时代图书馆的基本特征、基本结构,及在信息时代的图书馆建设中应注意的问题。     

对信息时代档案管理工作创新的探析

信息时代的到来给档案管理工作带来新的挑战及机遇,并要求其及时创新。本文在阐述档案管理工作创新必要性及其意义体现的基础上,探讨其创新的有效措施,旨在促进信息时代下档案管理工作效率的提高。     

论信息时代对高校学生认知的消极影响

信息时代对高校学生的认知产生了很大的消极影响,在一定程度上导致了学生认知的功利化、庸俗化和自我中心化。     

浅谈信息时代图书馆对校园文化的影响

图书馆文化是校园文化的重要组成部分 ,尤其在信息时代 ,面对复杂的网络环境 ,图书馆文化更显示出了不可替代的作用。文章就图书馆文化的作用和功能及图书馆文化的核心———馆员素质 ,及其对校园文化的影响谈了一些看法。     

信息时代对情报学的影响

随着信息技术的不断进步,信息时代对情报学的影响也越来越大,文章对比了前信息时代与信息时候情报学的不同特征,并列举了情报学在信息时代所面临的新问题,并尝试给对应对挑战的对策。