培养中层管理者的时间管理能力

阐述了中层管理中时间管理概念的引入和应用,通过时间管理的运用,中层管理者可以提高管理效率,提升自身素质,更好地起到企业中承上启下的桥梁作用。     

图书资料的知识管理

知识管理的主要任务是充分利用组织内的知识资源,提高管理机制、组织机构、管理模式、人力资源、文化环境的创新能力和竞争能力。文章进一步论述了图书资料实施知识管理的几个要素。图书资料实行知识管理可以充分有效地利用图书的知识资源,充分发挥员工的能动性和创造性,提高图书资料的创新能力,从而增强图书资料的竞争力。     

图书资料的知识管理

知识管理的主要任务是充分利用组织内的知识资源, 提高管理机制、组织机构、管理模式、人力资源、文化环境的创新能力和竞争能力.文章进一步论述了图书资料实施知识管理的几个要素.图书资料实行知识管理可以充分有效地利用图书的知识资源, 充分发挥员工的能动性和创造性, 提高图书资料的创新能力, 从而增强图书资料的竞争力.     

新课程理念下教师课堂教学管理的内容探析

教师在课堂教学实施中对全过程的有效管理,对于提高课堂教学的效率和质量具有非常重要的怍用。课堂教学管理不仅应涉及到课堂教学的所有方面,而且贯穿课堂教学活动的始终,它主要包括：课堂氛围刨建、知识管理、时间管理和课堂秩序管理四个方面。     

企业知识价值链与知识价值链管理

对企业知识价值链与企业知识价值链管理进行了描述，分析了企业知识价值链管理的特点。建立了企业知识价值链管理模型，认为利用企业知识价值链管理可以提高企业竞争优势。     

基于情境管理的分布式企业知识管理系统研究——以浙江企业为例

通过构建分布式知识管理系统,可以促进企业从"商品经营"迈向"知识经营",而情境管理的引入则有利于提高企业知识发现和重用的能力.以浙江物流企业为例,拟在定义与认知企业知识管理行为特征的基础上,将情境因素以合理的方式融入到企业知识管理过程Agent模型中,并建立以其为基本单元的分布式知识管理系统.     

论企业图书馆的协同知识管理策略

协同知识管理是知识管理的高级阶段,企业要更具竞争力,需要实现协同知识管理,而企业图书馆是企业实现协同知识管理的信息中心,企业图书馆通过引进协同知识管理平台,把Web2．0应用到信息服务中,并转变图书馆人员的角色,提高自身素质,可以为企业做好信息参谋和决策支持作用。     

基于知识管理视角的企业核心竞争力研究

研究分析知识管理理论的内容体系,提出企业充分实施知识管理,不仅能够保持企业竞争优势,还可以提高企业核心竞争力,促进企业持续发展创新。     

学生可支配的业余时间及管理利用调查报告

本文致力于调查研究省属师范院校外国语学院俄语系学生可支配的业余时间充足与否以及他们是否有效的管理利用业余时间来巩固每日所学知识。调查方法:采用问卷和访谈相结合的调查形式对36名辽宁师范大学外国语学院俄语系大三学生做了调查。调查结果:(1)学生的可支配业余时间充足,可以满足学生正常的课后休息,复习和预习的需要。(2)在巩固知识的同时没有自己明确的预习和复习目的及计划,学生的学习管理能力不高。     

知识管理:信息时代企业管理的新发展

知识管理是当今时代最新的管理模式,本文着重介绍了知识管理的涵义、优势,以及知识管理的实施,从中我们可以看出知识管理具有强大的生命力和广阔的发展前途.     

技术路线图在知识管理中的应用

技术路线图是一种灵活的管理工具,广泛适用于战略规划、产品设计、沟通管理等多个领域。针对企业知识管理面临的挑战,本文提出技术路线图是一种有效的知识管理工具,能够加速知识管理的进程,提高知识管理的战略性、系统性和实践性。知识管理路线图包括五个层次,分别是:知识战略层、产品层、关键业务层、知识管理层和知识资产层,其构建过程包括三个阶段:准备阶段、开发阶段、实施及更新阶段。     

高职高专图书馆知识管理探析

本文对知识管理及图书馆知识管理进行了简要的概述，阐述了高职高专图书馆知识管理的核心竞争力，并对高职高专图书馆知识管理的实施策略进行了探讨。指出高职高专图书馆只有实施知识管理，才能迎接知识经济社会和高等职业教育的快速发展所带采的挑战。     

P /P P中国高新技术企业知识管理系统研究/P PSPAN lang=EN-US?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /o:p /o:p/SPAN/P PSPAN lang=EN-US/SPAN /P PSPAN lang=EN-USo:p /o:p/SPAN/P P /P

本文以我国部分地区的生物科技企业为调查对象,进行了大样本研究。在文献研究和统计分析的基础上,本文总结了企业知识管理系统架构。获得三个主要结论：知识管理是个系统过程,通过“获取－利用－传递－保护”四个环节循环推进;其二,知识管理存在于组织背景下,有关组织要素决定了知识管理的绩效;其三,企业绩效建立在知识基础上,知识管理能有效提升企业绩效。     

知识管理的哲学、过程与陷阱

对知识和知识创造与转化过程的管理是现时代赢得竞争优势和企业运作的哲学,但企业在实施知识管理过程中应避免陷入一些似是而非的陷阱。从创新和隐性资产管理的角度比从信息技术的角度研究知识管理能够更好地理解知识管理。知识管理可以促进创新和变化。知识管理系统可以促进知识管理过程和创新过程而促进知识管理。不同的公司有不同的知识管理办法。即使有关公司所面临的问题是相似的,这些不同的公司可能也会采取不同的知识管理实践。     

信息技术与企业隐性知识的管理

知识已成为企业获取可持续竞争优势的最有力的武器。没有知识，任何企业都难以生存并赖以构建核心竞争力。信息技术对企业的知识管理起着很大作用，但信息技术对知识管理有局限性。本文讨论了知识的重要性与信息技术投资的结果、信息技术与知识管理特别是隐性知识管理的关系并给出了一个信息技术与知识管理和企业可持续竞争优势构建之间的概念性框架及启示。     

知识管理中的主动遗忘管理

组织在知识管理过程中需要主动遗忘两类知识：一类是阻碍组织发展的过时的旧知识,一类是组织新习得的、但还未进入组织记忆系统的有害知识.就知识管理中的主动遗忘管理进行研究,试对知识管理理论作一补充.     

信息管理、知识管理与竞争情报新论

本文论述了信息管理、知识管理、竞争情报三者的关系，知识管理是一个组织通过知识共享，运用集体的智慧来提高它的应变和创新能力。而竞争情报系统既要管理信息，又要创造知识，使信息智能化，把信息管理和知识管理有效地结合起来，成为组织经营战略和竞争决策的支持和咨询系统。     

知识管理基本概念探讨

知识经济条件下,知识成为企业争夺竞争优势的未被充分使用的关键性资源,因此知识管理成为每一个企业面临的一个全新课题.本文在总结、分析和比较国内外已有关于知识管理定义的基础上提出了自己对知识管理内涵和外延的理解,最后比较了知识管理与生产管理、信息管理、资本管理和人力资源管理之间的区别.     

集群企业知识管理评价系统及应用

科学客观的集群企业知识管理水平评价活动不仅可以帮助集群企业发现知识管理活动中存在的主要问题及影响因素,而且有助于推动整个集群知识系统的成长.从集群知识环境和企业内部知识管理优势两个角度建立了一个能够反映集群企业特性的知识管理评价系统,以实现对同类产业集群内不同企业的实际知识管理水平和相对知识管理水平进行综合评价,并进行比较分析.最后分别以江苏省两个纺织产业集群内的两家企业为例,演示了集群企业知识管理水平的评测过程.     

知识管理在高等医学院校管理中的应用性研究

知识管理已被作为一种新的管理概念应用于高校管理中,有效地促进了高校知识运作与共享,高等医学院校作为具有专业针对性的学校,其知识运作与共享的现状不能满足社会对医学知识的需求,将知识管理应用于医学院校的管理中意义重大。本文阐述了医学院校应用知识管理的重要性,提出了知识管理的目标,分析了目前实施知识管理中遇到的障碍,构建了适合医学院校发展的知识管理体系。