浅谈如何活跃英语课堂气氛

在英语教学中，教师必须培养学生对英语学习的浓厚兴趣，激发学生的学习热情，积极主动地成为学习的主体。教师在课堂教学中，可以采用多种方法来激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。     

如何活跃英语课堂气氛

多年的教学实践使我体会到：要提高英语课堂效率．全面提高教学质量．应先从提高学生学习兴趣、活跃英浯课堂气氛着手。那么在教学中．怎样才能使课堂气氛活跃起来呢？     

如何活跃英语课堂气氛

多年的教学实践使我体会到：要提高英语课堂效率．全面提高教学质量．应先从提高学生学习兴趣、活跃英浯课堂气氛着手。那么在教学中．怎样才能使课堂气氛活跃起来呢？     

如何活跃英语课堂气氛

目前,从学生的英语学习现状来看,部分学生感觉英语学习枯燥乏味,失去了学习的动力和信心。要改变这种状况,教师就要努力营造活跃的英语课堂氛同,让英语教学“活”起来,让学生“动”起来,激发学生的学习兴趣。     

如何活跃小学低年级英语课堂气氛

在英语课堂教学中,课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键所在。而托尔斯泰也说过：＂成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣＂。枯燥乏味的课堂气氛只能是学生昏昏欲睡。但小学生的学习兴趣不是先天就有的,如何在小学英语教学中激发学生的学习兴趣,减轻学习上的焦虑情感呢？下面我结合自身的工作实际和借鉴一些优秀教师的工作经验,浅谈如何活跃小学低年级英语课堂气氛。     

浅谈如何活跃英语课堂气氛

在英语课堂教学中,由于种种原因,可能会出现课堂气氛不活跃的情况,导致课堂教学效率低下,学生学习气氛不浓,师生之间缺乏交流,学生学习效果不好。本文从造成课堂气氛不活跃的因素出发进行分析,并找出了营造活跃的课堂气氛的方法。     

如何活跃英语课堂气氛

我们教师要善于观察和总结,看哪些教学方式能使学生更乐学,在课下愿意自主地投入大量时间去探究和学习。笔者在日常工作中,常常穿插或循环使用下面一些手段,来给课堂添加兴奋剂,活跃学习气氛,促使学生主动参与。1.演英语短剧。根据新教材课型的不同特点,让学生编成英语短剧进行表演。在英语实践课上,我也常给学生读一些英语小故事,如"silver     

如何活跃英语课堂气氛

正要想让英语课堂活起来,就要激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性。因此,教师的课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力。一、增强英语课堂的趣味性课堂上,教师应尽可能多地用风趣幽默的语言,配以丰富的表情和手势组织课堂教学,给学生创造一个开放宽松的教学环境。在和谐宽松的课堂气氛中,学生可以怀着轻松愉快的     

如何活跃英语课堂气氛

在英语教学过程中,一般会出现课堂气氛沉默的现象,为了改变这种现状,本文提出活跃英语课堂气氛的措施。活跃课堂气氛可以有效地提高教学质量,提升学生的学习兴趣。     

如何活跃英语课堂气氛

“教学是一门科学．也是一门艺术，是科学和艺术的统一体。”成功的教学不仅取决于教师对教材的掌握程度．也取决于教师的授课艺术、在授课艺术中．我认为“活跃的课堂气氛”是取得教学成效的重要条件。那么作为一名英语教师，怎样才能使课堂气氛活跃起来呢？我认为，教师应该根据自身特点和学生特点．把握有效的教学理念和目标，运用不同的教学方式来教学，在教学期间．我创立了“三部曲”．在此作简要介绍，以期与同行们共勉。[第一段]     

活跃小学英语课堂气氛的策略

小学英语教学要适合小学生的认识规律和心理特征。开展适合孩子们的教学活动 ,从而培养学习兴趣 ,减轻心理压力 ,让小学生轻轻松松学英语。     

如何活跃小学英语课堂气氛

随着社会的发展和人们交际范围的不断拓展,英语作为一种交际工具对我们来说变得尤其重要。为了让孩子们学好英语,培养他们学习英语的兴趣,可以这么说很多老师都会绞尽脑汁,想出各种各样的记单词、学英语句子的小游戏以活跃课堂气氛。课堂气氛活跃了,学生的学习兴趣便会随之而增强。     

浅谈如何营造轻松活跃的语文课堂气氛

新课标要求学生要在愉快的气氛中学习,轻松活跃的语文课堂氛围是学生对语文学科感兴趣的一种外部条件,在轻松的氛围中,孩子的大脑会变得非常敏捷,更快地接受新知识。     

活跃英语课堂气氛策略浅谈

在英语教学中,课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键所在,一种枯燥、乏味的课堂气氛只能使学生昏昏欲睡。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”因此,营造一种和谐融洽的师生关系,轻松、愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发学习兴趣,让学生学得主动,学得有效。由于教师的素质不同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。本文愿就此谈几点拙见,以期引起同仁的兴趣。     

浅谈如何营造活跃的课堂气氛

课堂是教师教学,学生学习的主要交流场所,如何让课堂更加活跃起来,让师生之间的交流更加自由,让教学活动摆脱过去得枯燥呆板,是我们不得不深思的问题。纵观现代课程教学则更重视将学习内容与实际生活相结合,强调教师与学生之间的深层次沟通,这些都需要一个自由活跃的课堂气氛。本文从课堂活跃立意,结合笔者的教学实践,思索如何让课堂气氛更加活跃自由,又让学生享受到学习的乐趣,并且有助于教师完成教学目标。     

如何活跃英语课堂教学的气氛

正在国际交流日益频繁的今天,英语教育的地位越来越重要。从幼儿园开始,英语教育一直持续到大学,在众多考试中,英语是必考的科目。初中英语教育是整个英语教育阶段的关键,在素质教育的背景下,英语教学过程中对有效教学要求更高,而活跃课堂气氛是进行有效教学的必要条件,下面就如何活跃初中英语课堂气氛从而推进有效英语教学的实现进行探讨。一、如何活跃课堂气氛(一)转化英语教师的传统教育思维,树立现代教育理念     

谈如何活跃英语课堂气氛

在学习过程中,"兴趣就是最好的老师."许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.在英语教学中,必须培养学生对英语学习的浓厚兴趣,激发学生的学习热情,积存极主动地成为学习的主体,教师在课堂教学中,可以采用多种方法来激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛.     

如何营造小学英语课堂气氛

随着社会的进步,教育的改革,英语课堂也要与时俱进,传统的教学模式已经不能适用于当下教育。事实证明,民主、活泼、宽松的课堂氛围在学习上更能收到事半功倍的效果。学生在轻松的环境中有了学习的热情与积极性,并逐渐将兴趣转化为自主学习,能够真正学会英语、应用英语。一、还学生课堂主导权,调动学习积极性传统的教育模式多是老师占主导地位,主要通过"讲"与"听"的过程来传授知识。这样一来,学生就变成了被动     

营造小学英语课堂气氛的教学策略研究

课堂气氛是否活跃,师生配合是否默契,直接影响课堂教学质量的好坏。小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调,为进一步学习打下基础。为了实现这些教学目标很多英语教师绞尽脑汁,通过各种各样的方法活跃课堂气氛,进而激发学生的学习兴趣。小学英语课堂教学需要摆脱传统的教学模式,营造活跃和谐高效的课堂教学氛围,以增强小学英语教学效果。本文就如何营造高效和谐的小学英语课堂教学进行了初探,提出了激发学生学习兴趣、导入要新颖、运用肢体语言、课堂游戏、创设情境等方式营造富于激情和感染力的课堂教学氛围。