如何做好“学困生”转变工作

所谓"学困生",指思想上、学习上、行为上相对落后的学生。他们的落后不是先天的,他们虽然落伍了,但他们内心进步的愿望是不会改变的,他们也希望自己在德、智、体、美、劳各个方面能够成为一个优秀者。文章通过老师对学困生的了解,以及增加感受投入和因材施教等多方面的论述,讲解了如何做好"学困生"的转变工作。     

趣味教学法在小学阅读教学中的应用

现在的教育社会许多人都不重视小学生的阅读理解能力的水平,他们只看重学生的成绩。因为只有让他们对语文阅读感兴趣,他们才会去主动地学习。要想让小学生对语文的阅读产生兴趣,那必须也需要语文老师的引导以及使用一些新颖的教学方法改变以前传统的语文阅读教学方式,从而达到让学生喜欢上语文课主动去做阅读训练的目的。如果语文老师不对语文阅读的教学方法进行改变,那么学生也只会觉得每天的语文课都是很无聊的,每天上的内容都是一样的,他们也会很容易走神,久而久之就会不爱上语文课,失去对语文课的兴趣。久而久之,学生对文章的理解能力也会得到下降。当今的社会上,不管是教育局的领导,还是学校里的老师,还是学生的父母都比较注重学生的语文成绩。语文老师要尽量给学生营造出一种宽松愉悦的学习气氛,在传授学生阅读知识的时候,也要对自己的教学方法做一个反思,要考虑这一节课学生是否理解了自己所讲述的文章的内容。     

待生切莫分亲疏

待生切莫分亲疏江苏陈爱芬近年来由于受社会上不良风气的影响，在一些中小学校出现了老师对待学生分亲疏的现象。凡父母做官掌权能为老师所用的学生、几家里富足逢年过节舍得给老师送礼或请老师吃喝的学生、凡学习好有专长能给老师争得荣誉和奖金的学生，均能受到老师的特...     

要特别关爱单亲家庭的学生

由于多方面的原因,社会上单亲家庭增多,因而单亲家庭子女的教育问题摆到了教师的面前。做好这类学生的教育工作,不仅关系到学校的教学质量,而且关系到社会的安定。基于这样的认识,我在班级工作中对单亲家庭的学生教育做了一些有益的探讨。一、在班级中营造爱的氛围学生需要爱,单亲家庭的学生更需要老师多给予一些爱。爱,可以抚平他们心灵的创伤,可以激发起奋发向上的精神。父母离异的学     

特殊学生的心理特点及教育对策

特殊学生是指自身状况或家庭环境具有特殊性的学生。如学生本人有身体残疾或心理障碍 ;父母离异 ,单亲家庭或孤儿 ;父母下岗 ,家境过于贫困或父母经商 ,物质条件优越等等。如何针对这些学生的特点 ,采取相应的策略是班主任工作中值得研究的重要课题。一、单亲家庭学生的心理特点及教育对策单亲家庭的学生 ,由于失去了父 (母 )爱 ,因而感情上往往有些失落 ,他们或是性情孤僻 ,不易与其他同学接近 ,或是为了寻找“温暖”和“保护” ,多与社会上的一些讲“义气”的青年交往 ,互称哥们、姐们 ,容易沾染上一些不良习惯。对这类学生 ,班主任老师在…     

留守儿童心理健康问题的表现及对策

近些年来,随着经济高速发展,大量农村剩余劳动力流向城市,造成农村留守儿童的数量不断增加。留守儿童正处于成长教育的关键时期,却无法享受到父母在思想及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,他们大多生活在放任自流和情感教育缺失的环境中,再加上社会上一些不良风气的影响,极易产生认识、价值上的偏离     

掀起你的盖头来--谈名著阅读兴趣的激发

经常有学生问我：老师,我们到底为了什么读经典名著？是为了出去聊天的时候多些底气。还是为了汲取做人的道理？是为了增长知识,还是为了“书读的多了自然就会写了”？很多学生甚至坦白地说：“我就没有干过比读经典名著更吃力却不讨好的事情。”的确,在应试教育思想的支配下,很多学生“功利思想”严重,拼命挣分数,沉重的学业负担压抑了他们读名著的愿望。加之社会上的动漫、游戏、网络小说以及各类时尚读物充斥着青少年的视野,读名著对大多数学生来说成了一种负担。     

孙老师说

小强是个10岁的孩子,他的父母和许多父母一样,有着“望子成龙”的愿望。他们严格管教自己的儿子,希望他懂事、听话,长大了有出息。他们知道自己的文化程度不高,所以在教育孩子的问题上,愿意听听专家的看法。 小强刚上幼儿园的时候,妈妈就告诉他一定要听老师的话,否则,老师不喜欢,妈妈也要骂。小强尽管有时也淘气,但总得来说,是个比较乖巧的孩子。幼儿园毕业的时候,老师告诉小强的妈妈:小强是个好孩子,但胆子大小,自信心不强,性格也比较懦弱。孩子马上要上小学了,要注意引导他变得大胆勇敢一些。     

老师和同学

一、何谓好老师 1.家长对老师的期待。随着一年级学生的入学,他们的父母在喜悦的同时也充满了强烈的紧张感,这种紧张感的强烈程度也许超过了学生本身。家长们感到不安的是,他们对自己的孩子抱有殷切的期望,而学校领导和班主任老师将如何对待这种期望,又会采取一些什么措施呢?入学之时,家长们最     

把愿望挂在"给予链"上

作为老师,对学生当然心怀美好的愿望:愿每一个学生健康成长,愿他们过得幸福快乐,愿他们在班级、在校园里和睦相处、共同进步……教师的教育过程,实际上也是教育者的美好愿望不断实现的过程.可是.教师的美好愿望,有时表达方式并不恰当,因而会受到一些学生的抵触.而毛老师以女性独有的温柔和细致,把她对学生的美好愿望挂到"给予链"上,以这种新颖、独特的形式向学生求助,恳请学生帮助她实现自己的愿望.发现了学生的问题又不想直接批评他,心中热切地期望他进步、成长,这时该怎么办?你可以--     

心之桥

中学阶段是学生从幼稚走向成熟的过渡时期。在这一时期，学生通常是独立性与依赖性兼有，自觉性与盲目性同在，也是他们情感最脆弱的时期。这一时期的学生有明显的“成人感”和独立愿望，做事力图摆脱对父母、老师的依赖。此时，学生最明显的心理特点是闭锁性———心中的秘密不愿向父母、老师倾诉，而好朋友之间则无话不谈。因此，班主任要细心观察他们的每一处微妙变化，还要留心学生中的舆论导向，以便随时发现班里的隐患并及时加以解决。为了更好地了解学生，我要求学生每周写一篇“心情散文”，即把每周的喜、怒、哀、乐写进周记里，我…     

班主任优秀育人经验案例

班主任要关心爱护每一位学生,及时了解学生的思想动态,采用适当的方法对学生进行思想教育、行为规范教育。每个学生都有自己的优缺点,有一定坏习惯的学生并非一无是处,班主任要相信他们能够改正缺点,不断取得进步。后进生也有自尊,也有进步的愿望,他们同样希望得到老师的表扬和同学的肯定,班主任应该寻找发现他们的闪光点,根据实际情况选择合适的方法积极引导他们健康成长。     

浅谈对离异家庭学生不良品行的矫正

家庭是教育学生的重要阵地，父母是孩子的第一任老师，因此，父母的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。而父母间长期的不和会给学生造成极大的心理负担，若父母离异那影响更大。但当今社会离异家庭、单亲家庭越来越多，这些家庭的孩子由于从小缺乏父母的关爱和教育，再加上有较多的时间在社会上游荡，容易受到社会上不良风气的影响。     

浅谈对学生的感恩教育

教师要关注社会和孩子的现状,分析他们的心理情况,拿出一些关键的事实和数据教育孩子,让孩子们充分感受到父母、老师给予他们的爱。让他们也回馈爱,感恩父母、老师和社会。     

班主任对学生进行思想教育的技巧

进入新世纪,科学技术飞跃发展,社会上也随之出现各种不良的因素侵害学生。摆在我们面前的各种不良因素,如学生厌学、逃学、迷上游戏机、与老师父母对抗、有意违反纪律等现象,阻碍着教育的发展。要解决这些问题,使教学工作顺利开展,让学生健康成长,除加强班级的各项管理工作外,更重要的是做好学生的思想教育工作。     

初中学生心理特点浅析

愿望强烈目的不一小学生是带着极为兴奋的心情来到中学的。他们对老师的第一天讲话句句入耳,明显地带有小学儿童信赖权威的特点。刚入学时,迫切想了解学校的历史和目前的状况,都希望在中学大干一场,个别在小学里有错误的学生也准备好好改正。到了初二,随着对中学生活基本熟悉,思想有了一些变     

中小学生为什么热衷竞选班干部?

每年的九、十月份,一些中小学的班级都会酝酿选举班干部或改选班委成员。老师任命、学生竞选,一些学生连续任职,全班学生轮流上岗,班干部的产生可谓五花八门。一些孩子甚至连同他们的父母想出各种办法参选。对此,老师、学生     

学生化学学习困难的成因及对策

一、形成一些化学学困生的原因1.社会和家庭原因。社会和家庭对学生的影响有积极的,也有消极的。一些学生在社会上沾染上了不良习气,养成了不良的行为,厌学逃学,也有一些学生由于家庭有缺陷、父母管教失当、家庭学习环境恶劣或经济困难、家有田地的农户或有摊     

小论体育老师好做不好做

社会上一些群众,包括一些语数科的老师们,总是说我们体育课最好教了,他们也会教,理由也很充足,看看他们说什么了:"体育最好教了,就是让学生跑跑步、打打球什么的,是个正常人都会","不会读书的人才去学体育","一个哨子两个球,学生老师都自由"等等闲话,还有更加过分的说"不会教书的老师才去教体育"。这话太伤人,我就不举例了;在去年9月份,杭州一个小学任命了一位体育老师担任三年2班的班主任,结果遭到了22名家长的联名反对。     

久违了,家访!

家访是家校联系的好方法，也是沟通孩子父母和教师之间的重要桥梁。那么，父母对老师的家访满意吗？父母还希望从老师那里获得哪些信息？为此，我们特别采访了一些匆忙接送孩子上下学的父母，听听他们的话，也许对老师的家访会有些帮助。