情态动词must,shall的用法

情态动词是高中英语语法的重点,历届高考题都有对其用法的考查。而其中must和shall的用法为考查的重点。笔者对其用法进行了归纳总结并利用高考真题对其用法进行说明。     

关注must的其它用法

大多数同学认为must是情态动词,很清楚它的含义,但是must的用法并非一成不变。在平时考试尤其是高考中,单独考查must作为情态动词使用这个知识点不会很多,而考查must的其他用法却屡见不鲜。现结合高考真题来探讨must的其他用法.     

must的用法透析

【正】情态动词must一直是高考考查的热点,它的用法灵活多样,许多学生对涉及到must用法的题目通常似是而非,答题正确率很低。针对此,笔者详细剖析了must的重点用法并辅以跟踪训练及名题剖析,供教师参考。一、高考命题走向情态动词有一定的意义,但不能独立作谓语,通常和后面的动词原形一起构成谓语部分,在不同的语境中表达不同...     

中考英语情态动词考查热点分析

情态动词是初中英语中的一个重要语法项目,也是各地中考试题的一个考查热点.下面结合部分省市中考试题,对情态动词的考查热点作一分析. 一、考查can,may和must表示推测的用法 情态动词can,may和must都可以表示推测,但它们的用法不同. ①can表示推测时,意为"可能",表示客观可能性,通常用于疑问句和否定句中.就中考而言,主要考查can't表示"不可能"的用法.     

点击must的三大考点

must是英语中常用的一个词，在中学英语中它也是一个考查热点。纵观近几年高考试题，情态动词must的测试热点主要体现在以下三个方面：一、考查must的基本意义及特殊用法must意为“必须”或“一定”，它常用来表示强烈的指示观点，只有现在形式，而没有过去形式     

情态动词+have+p.p.的用法及考例

情态动词+have+p.p.(过去分词)是中学英语教学的重点和难点,也是高考考点。现将其用法总结如下:一.can/could,may/might,must,will/would have+p.p.可表示对过去的推测。     

非谓语动词

考情动态分析 历年高考题对非谓语动词的考查从来都是重点之一。考查重点主要有：不定式的完成、被动、进行、否定结构及省略形式;不定式和分词作后置定语的区别;只能接动名词的动词和接动名词、不定式有区别的动词的用法;动名词的被动用法及分词作为定语、状语、宾补的用法。毋庸置疑,今年高考中,非谓语动词仍是一个考查热点。     

连词while的4个命题切入点

连词while是高考英语的一个命题热点(每年必考),你知道其考点主要涉及哪些方面吗?一、考查表示时间的用法,其意为"当……的时候"。如:We must strike while the iron is hot.     

关于must的否定形式

在英语中,must的否定形式之复杂可谓十三个情态助动词之首。归纳如下。同大多数情态助动词一样,must有两种用法:非推测性用法与推测性用法(non-epistemic epistemic usage)。下文就按这两种用法分开进行论述。一、非推测性用法 must的非推测性用法,亦即它的根本意义(root meaning),表示义务(obligation)或强制(compulsion),可以译作”必须”。例如: I feel I must write to thank you for all your help.     

浅议反意疑问句中的must和have用法

反意疑问旬是高中英语学习的一个重点，而句中含有have和must的用法出错率相对会高一些。弄懂它们的用法是很必要的，现在对它们在反意疑问句中的用法进行一定的分析以便学生加深理解。     

“that”用法知多少

单词that在英语中用法很普遍,在高考中也是重点考查的对象,因此有必要在此做一下小结．以便于学生们对其有个清晰的了解。下面我从六个方面对其进行总结。     

情态动词“must”用法举例

情态动词是NMET的必考内容,是学生们平时学习中的一项重点语法现象,同时也是难点。每个情态动词都有其不同的用法,往往可以构成一些较为特殊的句型,本篇就情态动词“must”的有关用法归纳如下,供同学们学习参考。     

情态动词考点例析

情态动词是中考试题的重要考查项目。初中范围内最常用的情态动词有call/could,may和must等。这些情态动词在用法上既有差别。又有联系.同学们在使用中容易混淆。笔者研读了2002年来全国各省市中考试题,归纳总结了情态动词的考查要点,并精选了相关试题。供同学们复习参考。     

高考直击——高考热点透视——从历届高考谈it的用法

代词是高考重点考查的语法项目之一，而it的用法是代词考查的重点，从历届高考对it的考查看，既有雷同内容、相关内容，又有新的考查点，在高考复习中，必须对重点考查的知识点反复研究，了解哪些是重点考查的内容，近年来未涉及的有哪些内容，以便复习时抓住重点，增强针对性，继而提高复习效果。     

2012年12月CET-6翻译题考点归纳与题解

2012年12月份开始实施的英语四、六级考试“一考多卷”模式,是继“一题多卷”之后的一次重大改革。但不管形式如何变化,其考查的重点、难点都与以往的相差不大。2012年12月份六级翻译题与2012年6月份的难度基本相当．重点考查了虚拟语气、倒装旬、固定搭配、状语从句及被动语态的用法。其中,涉及虚拟语气用法的有3题,涉及倒装句用法的有1题．涉及固定搭配用法的有9题．涉及状语从句和被动语态用法的各有1题。下面以2012年12月份CET-6翻译部分真题为例进行详细分析,以供参考与借鉴。     

情态动词考点透视

一、考查情态动词的基本用法一些常见情态动词的基本意义以及特殊用法往往是高考考查的重点,考生须确切理解其含义,并能根据句意选择正确的情态动词。     

情态动词 考点透视

一、考查情态动词的基本用法 一些常见情态动词的基本意义以及特殊用法往往是高考考查的重点,考生须确切理解其含义,并能根据句意选择正确的情态动词。     

小连词大用途——浅谈连词and的用法

正在日常英语中,连词出现的频率非常高,虽然它是虚词,但其用法很多,含义复杂。而我们中学阶段常接触的连词就是and,but or。最近这些年来高考对于连词的考查还是不少的,其考查主要出现在完形填空及单选题中。考查的重点是根据上下文的语境,选择和使用符合逻辑关系的并列连词。此外,正确掌握连词的意义及用法对提高写作能力和阅读能力都有很大的帮助。     

高考热点语法——情态动词考点

从近几年高考试题来看,情态动词一直都是历年高考中的热点和重点．同时它也是高中英语日常教学中的难点和重点。在2008年高考试题中,各地对情态动词的考查题总共有14题．考查的重点主要集中在“情态动词＋havedone”的结构中,以及一些基本的情态动词,如Imust,can,should等的用法区别上。下面结合08年高考试题,具体讲解高考中情态动词的考查热点。     

2013年高考文言文阅读阅卷报告及2014年备考策略

从以上选取的部分考区2013年文言文阅读题考查情况来看,呈现这样几个特点:1.所有试卷都考查了实词的用法,以单音节实词为主(仅安徽卷考查了"亲戚""反覆"),其中一词多义是考查的重点,也涉及词类活用和古今异义。所考查的词多是在课本中出现过的。2.有多套试卷设题考查虚词在文中的意义和用法,其中"而""以"是考查的重点。文言虚词着重考查考生对常见文言虚词在文中用法的辨析能力。命题时注重把考生在中学学过的知识与现在需要掌握的新知识