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相似文献
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1.
在全国和上海一片欣欣向荣的大好形势下,《英语自学》迎来了创刊十周年的纪念日。回顾《英语自学》十年来的创办历程,我们首先要感谢那些在英语教学第一线的老师们,是他们在繁忙的教学工作之余,为广大的《英语自学》读者写了这么多的好文章。我们还要感谢本刊的广大读者,他  相似文献   

2.
中国人是很容易感谢人的——尤其是感谢那些曾经狠狠整过自己的人:当这些狠狠整过自己的猛人对我们稍稍手下留情时,我们就会对他感谢不尽。理由似乎是:我们被他整过.知道他有多厉害。现在,他居然手下留情,我们能不感谢么?再不感谢.他还那样——甚至更厉害地——狠狠整我们!古语所谓“饥者易为食,寒者易为衣”。讲的就是这个道理.  相似文献   

3.
编读往来     
《中国教师》自创刊以来,引起了较大的反响,不少读者通过书信、电话、E-mail等形式表达了他们对本刊的关注和喜爱,批评与建议。本期我们特意选登了一些读者的来信,以表达我们衷心的感谢。同时我们也选出了20位参加本刊读者调查的热心读者,我们将会给他们寄送刊物和小礼品。感谢  相似文献   

4.
本刊2003年第10期刊出读者调查表之后,编辑部收到了来自全国各地的读者来信达5千余封。感谢读者对本刊的关心、感谢热心读者给我们提出的积极的建议。我们将在今后的工作中,参照读者的一些建议,进一步改进刊物的质量。  相似文献   

5.
读了赵尚竹同志《臆释“默”字》以后,我们不禁心潮起伏。千里之外,巴山蜀水之间的一位中学语文教师,在只有一本《学生字典》的条件下,精心钻研教材,好学深思,提出给人以启发的看法。这样的稿件寄给本刊,不啻对本刊是极大的支持和鞭策,而且,一篇短短的稿件,展示了一位教师兢兢业业地工作的崇高精神。本刊除发表赵尚竹同志的稿件外,同时对“默”字作一简释,以表示我们对他的感谢。本刊愿  相似文献   

6.
敬告作者     
新年伊始, 我们在此向长期以来关心、支持本刊工作的广大读者、作者, 致以衷心的感谢和诚挚的祝福!为便于作者给本刊撰稿并对我们的工作提出意见和建议, 这里简要介绍一下本刊今年的组稿重点:  相似文献   

7.
年初岁尾,本刊收到大量读者来信,纷纷表达阅读本刊的感受和体会,提出合理化建议。我们 把这一封封信视为对我们的鼓励和鞭策,并向广大读者致以诚挚的谢意。 在此,我们发表读者张廷银先生的来信,同时,愿借此机会感谢张先生全家对本刊的关注。  相似文献   

8.
本刊《初、高中数学复习的教和学》专刊连载至本期结束.我们十分感谢上海市育才中学,华东师范大学一附中、二附中,上海市复旦中学的领导和部分数学教师,他们为本刊编写了符合教学大纲基本要求,密切联系教学实际,内容丰富,选材精良,受到广大读者热烈欢迎的稿件;我们十分感谢各地教育行政、业务部门,他们对《专刊》进行了广泛宣传和积极组织发行;我们十分感谢全国三十余万读者对本刊的支持和鼓励.读者们对教学工作高度负责的精神,业务上不  相似文献   

9.
王霞 《小学生》2013,(11):116-116
提起"感恩",我的心头泛起了丝丝温暖,因为我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友的恩惠,他们帮助我们在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐。我们要学会感谢,感谢父母给了我们生命,精心呵护我们长大;感谢老师赐予我们知识,教会我们做人;感谢同学给了我们鼓励,陪伴我们成长。懂得感恩的人是快乐的,因为别人的一点帮助都会给他带来温暖,他的生  相似文献   

10.
正当全党和全国人民热烈欢庆党的14大胜利召开,在各条战线进一步掀起深化改革、扩大开放的热潮中,我们满怀激情迎来了本刊编辑出版100期喜庆。在此,我们以万分崇敬的心情,感谢当年创办本刊的倡议者和筹办者!感谢本刊自创办以来为本刊不吝赐稿的专家学者们!感谢校内外各部门曾经以各种方式关心和支持过学报工作的同志们!同时,对过去和现在长年累月在学报岗位上辛勤劳动、默默奉献的本编辑部的同志们表示最诚挚的慰问和感谢! 《华中师范大学学报》(原名《华中师院学报》)创办于1955年,当初为文、理合刊,不定期编辑出版,内部发行,发展至今出版100期时,已是早已文、理分版,哲社版每年定期出版6期,向  相似文献   

11.
征稿启事     
《高中数学教与学》2009,(7):F0004-F0004
本刊自创刊以来,受到广大读者的欢迎。我们感谢广大作者、读者多年来对本刊的关心与支持,欢迎广大中学数学教师、中学生以及数学爱好者为本刊写稿!  相似文献   

12.
在<教育实践与研究>出版百期之际,我们由衷地感谢关心、支持本刊成长的广大读者、作者和各界人士.我们也欣慰地回顾本刊的成长历程,满怀激情地展望它的发展前景.  相似文献   

13.
征稿启事     
《高中数学教与学》2010,(9):F0004-F0004
本刊自创刊以来,受到广大读者的欢迎。我们感谢广大作者、读者多年来对本刊的关心与支持,欢迎广大中学数学教师、中学生以及数学爱好者为本刊写稿!  相似文献   

14.
在《教育实践与研究》出版百期之际,我们由衷地感谢关心、支持本刊成长的广大读者、作者和各界人士。我们也欣慰地回顾本刊的成长历程,满怀激情地展望它的发展前景。  相似文献   

15.
致作者读者     
全国电大教育工作者关注已久的《电大教育》终于问世了。我们感谢支持创办本刊并亲自撰写文章的教育部、中央电大的领导同志!感谢各地电大校长和有关领导同志所提供的各种支持!  相似文献   

16.
征稿启事     
《高中数学教与学》2008,(10):F0004-F0004
<正>本刊自创刊以来,受到广大读者的欢迎。我们感谢广大作者、读者多年来对本刊的关心与支持,欢迎广大中学数学教师  相似文献   

17.
山东来信     
这是孙明霞老师写给省教科院副院长、本刊主编杨九俊先生的一封信,信中对本刊提出了中肯的建议,呵护之情溢于言表。关于刊物的邮寄,我们已经根据孙老师的意见作了改进,尽可能减少刊物邮寄过程中的折痕和污损。感谢孙老师!感谢广大读者!我们衷心期盼更多的教育工作者关注、呵护、鞭策《江苏教育研究》。  相似文献   

18.
新年献辞     
亲爱的读者,亲爱的作者,当本刊这一期到你们手中时,新的一年——2004年已经来临。在这辞旧岁迎新春之际,我们谨向你们表示真诚的感谢,感谢你们多年来对我们的鼎力支持和帮助;同时,也祝福你们新春愉快,全家幸福!  相似文献   

19.
今年9月9日,是本刊创刊两周年的日子。我们以无比喜悦的心情表示热烈祝贺! 并向热情关心和大力支持本刊的领导同志与广大作者、读者表示衷心的感谢!  相似文献   

20.
征稿启事     
<正>本刊自创刊以来,受到广大读者的欢迎。我们感谢广大作者、读者多年来对本刊的关心与支持,欢迎广大中学数学教师  相似文献   

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