内蒙古自治区民族区域自治法学术论坛综述

自《中华人民共和国民族区域自治法》修改以来,理论界加强了对民族区域自治法的研究,这一研究领域出现了近年来少有的活跃气氛。为进一步贯彻落实民族区域自治法,加强对民族区域自治法的理论研究,2003年4月6日,由内蒙古自治区法学会、内蒙古大学法学院、内蒙古自治区党校法学部联合举办的“内蒙古自治区民族区域自治法学术论坛”在内蒙古大学法学院召开。参加本次学术论坛的专家学者共有50多人,分别来自内蒙古大学法学院、内蒙古自治区党委政法委、内蒙古自治区人大常委会法制委、内蒙古自治区法学会、内蒙古自治区党校、内蒙古警察职业…     

华中科技大学法学院简介

法治是现代社会的脊梁 ,是国家昌盛的基石。华中科技大学面向知识经济 ,顺应时代潮流 ,审时度势 ,在 2 1世纪的第一个春天里正式成立法学院。它是在整合原华中理工大学与原武汉城市建设学院的法律学科基础上组建而成的新兴学院。自 2 0 0 1年 1月建院以来 ,法学院在办学思路与实践上“争一流、创特色、倡交叉”,努力促进实现“三个转变”,即从原来窄口径的经济法专业教育向宽口径的大法学教育转变 ;从原来单一的以教学为主向科研、教学并重转变 ;从原来传统型法学教育模式向国际化办学模式转变。法学院内设“两所四部”,即科技法研究所、经…     

“近代法研究的回顾与展望学术研讨会”暨“华中科技大学近代法研究所”揭牌仪式

2008年11月3日,“近代法研究的回顾与展望学术研讨会”暨“华中科技大学近代法研究所”揭牌仪式在法学院会议室举行。     

动态

北科院法学院、国际标业学院成立‘专业没置建设与校企合作指导委员会”本刊讯通讯员于鹏在北京科技职业学院董事会、党委会、校委会及八达岭校区党工委、院委会的大力支持和各个合作单位的通力配合下,北京科技职业学院法学院、国际标业学院“专业设置建设暨学校与企业合作指导委员会”于6月5日在北京科技职业学院八达岭校区明仁楼召开了首次“专业设置和建设与校企合作指     

打造“导师型”的辅导员队伍

河南师范大学法学院在全面提高辅导员队伍素质方面,突出法学专业特色,专兼辅导员结合,努力打造“导师型”辅导员队伍,取得了显著的成效。     

8岁神童何以让巴西教育部震惊

巴西一名8岁男孩日前被一所私立大学法学院录取,巴西教育部大为震惊,并因此成立了调查小组。（据《大河报》） 报道说,这个男孩成功通过了保利斯塔大学的入学考试,被该校的法学院录取。男孩表示,入学考试的试卷由多重选择题和作文组成,对他来说“不是那么难”。     

法学实践性教学模式的构建与实施

浙江万里学院法学院围绕“高素质应用型”人才培养目标,确立法学实践性教学目标,设计实践性教学环节,结合实践性教学的探索与实验,构建了“平台 模块”开放式法学实践性教学模式,推进法学教学改革。     

德育领航“六院”哺育时代新人

“傲立船头唱大潮”,前进在素质教育的大道上,临淄实验中学以德育为指针,创新发展学校少年文学院、科学院、法学院、书画院、武术院、外国语学院,以“六院”为支点,探索出了一条以社团建设深化德育的发展之路。     

从美国的《虎妈战歌》说起

《虎妈战歌》是作者“虎妈”教育两个女儿的经验文集,“虎妈”是美国耶鲁大学法学院教授,祖籍中国福建的49岁的蔡美儿（英译名）。     

8岁神童何以让巴西教育部震惊

据报道,巴西一名8岁男孩日前被一所私立大学法学院录取,巴西教育部大为震惊,并因此成立了调查小组。报道说,这个居住在巴西中部城市戈雅尼亚的男孩,成功通过了该市保利斯塔大学的入学考试,被该校的法学院录取。并且该男孩还表示。入学考试的试卷由多重选择题和作文组成．对他来说“不是那么难”。     

德育领航“六院”哺育时代新人

“傲立船头唱大潮”，前进在素质教育的大道上，临淄实验中学以德育为指针，创新发展学校少年文学院、科学院、法学院、书画院、武术院、外国语学院，以“六院”为支点，探索出了一条以社团建设深化德育的发展之路。     

论法学院文化价值——以法学院院训为视角

法学院文化价值根植于法学院学术土壤,亦显现于法学院院训。法学院院训作为一种价值导向,恰是法学院文化之明晰诠释,蕴涵了新常态背景下法律人秉持崇法、尚法之精神,追诉公平与正义,厚德致公,行胜于言,造福社会的人文情怀与价值品性。     

为就业支招咋老不离“摆小摊”

前不久,有政协委员说：摆地摊儿也是创业,应该“松绑”。日前,中国政治大学法学院副院长何兵教授做客广州发表演讲,又为中国的就业问题支招,“请把小摊贩合法化!”     

名师风采

高晋康,西南财经大学法学院创始院长(2001-2018年)。现任四川省哲学社会科学重点研究基地中国金融法研究中心主任、西南财经大学法学院教授。兼任教育部高等学校法学类专业教学指导委员会委员、中国银行法研究会副会长、国家社科基金评审组专家,四川省委、省政府法律顾问等。主要研究方向为金融法、法律大数据、地方法治等。出版著作20余部,主编《经济法律通论》(普通高等教育“十一五”国家规划教材)。     

依托“幸福少年法学院”培育法治思维的实践探索

南京市锁金新村第一小学会同南京市玄武区人民法院共同成立“幸福少年法学院”,建构了三“心”一“议”的运行架构,通过编制活动操作手册,建立法治教育实践活动范式,形成学校、法院、家庭、社区四位一体多元参与的法治教育网络,以增强规则意识、程序意识、理性意识为突破口,开展法治教育实践活动,培养学生的法治思维。     

武汉大学举行“纪念‘两课’新方案实施两周年暨教学研讨会”

为纪念中宣部、教育部颁布的“两课”课程设置新方案实施两周年,总结两年来“两课”新方案的实施经验,进一步做好“两课”教学改革与课程建设工作,武汉大学于4月20日举行了“纪念‘两课’新方案实施两周年暨教学研讨会”。校党委副书记胡树祥出席了研讨会并作重要讲话。学校教务处、研究生院、法学院负责人出席了会议,并对“两课”教学改革提出建设性的意见。“两     

文摘要览

“法律诊所”挑战传统教育模式　　不久前在中国人民大学举办的世界百所著名大学法学院院长论坛上，一种被称之为“诊所式法律教育”的教学模式，引起了国内外知名大学法学专家、教师的热烈讨论，人们认为这是对传统法学教育发出挑战的“面向21世纪”的法学教育模式。《中国青年报》记者崔丽、程刚对这种法学教育模式作了介绍。　　诊所式法律教育兴起于上世纪60年代的美国法学院。顾名思义，它是仿效医学院利用诊所实习培养医生的形式，教师指导学生参与法律实践过程，培养学生法律思维能力，从而缩小法律理论教育与法律职业技能的距离，同…     

荣丽亚 做一个创造价值的人

“一个人要想发展的话,就要不停地提供价值。不管你有多大的背景。”“一定要创造价值。”这是北京大学国际法学院创始副院长荣丽亚教授在采访中强调最多的一句话。     

诊所式法律教育模式浅探

一、诊所式法律教育模式的概念诊所式法律教育,英文名为ClinicalLegalEducation,是 20世纪 60年代美国的法学院兴起的一种新的法学教育方法。其创始人是美国著名法律教育家Jerome·N·Frank。他曾是大学教授、律师,在他几十年的法律生涯中,他深刻认识到传统美国法学教育模式的不足,提出了以“实习律师学校”代替法学院的创造性构想。后来Frank教授的思想被耶鲁法学院所采纳,发展演变成为当今美国法学院最具活力的诊所法律教育模式。其特点在于仿效医学院利用诊所培养实习医生的形式,通过诊所教师指导学生参与法律实际运用。它的教育目标…     

“两课”教学中案例教育模式的探索

案例教育模式,就是利用案例组织教学,以达到教学目的的一种教学方法。案例教学法最早在哈佛法学院创立,这种新型的教学方法是由当时的法学院教授兼院长科利斯佛·朗戴尔在教学方法上推动的一次大胆的根本性的改革。后来案例教学法为商学院采用,被引用到工商管理教育中,经过近百年的认识和发展,案例教学已成为工商管理教育的重要手段之一,并且在其他学科中已广泛运用,并取得不错效果,在改革我国“两课”教育模式中探索案例教育模式应该成为“两课”教育模式改革的新路径。一、案例教学符合当前“两课”教学改革的趋势1.“两课”教学现状要求…