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《基础教育改革动态》2007,(15):1-1
教育部部长周济在6月22日召开的“城镇教师支援农村教育工作座谈会”上强调指出,要把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。城镇教师支援农村教育是加强教师队伍建设的一项重要举措,推进这项工作,对于提高农村教育质量、统筹城乡教育协调发展、加快社会主义新农村建设、构建社会主义和谐社会具有重要的战略意义和现实意义。教育部副部长陈小娅主持了会议。[第一段] 相似文献
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6月16日,教育部召开机关处级以上干部大会,传达6月13日中央召开的省区市和中央部门主要负责同志会议精神,部署进一步做好教育系统抗震救灾和教育改革发展的有关工作。会议由教育部党组副书记、副部长袁贵仁主持。教育部副部长陈小娅首先传达了胡锦涛总书记、温家宝总理在中央会议上的讲话精神, 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(10):2-2
教育部部长周济在宁夏回族自治区考察调研时强调,教育工作要以科学发展观为指导,坚持以服务求支持,以贡献求发展,进一步增强为当地经济建设和社会发展服务、为构建社会主义和谐社会服务的意识和能力。 相似文献
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《基础教育改革动态》2009,(16):2-3
全国中等职业学校德育工作会7月2日在天津闭幕。会议传达学习了中央政治局委员、国务委员刘延东致会议的信。教育部部长周济在讲话中强调,要认真学习贯彻刘延东同志重要指示精神,加强领导,狠抓落实,努力开创中职德育工作新局面。 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(9):3-3
周济在教育部党组学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的会议上要求,教育系统必须认真学习贯彻《意见》要求,求真务实,奋发有为,切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。 相似文献
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杨丽 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):10-11
民族振兴,教育为本;教育振兴,教师为本。要促进毕节试验区民众脱贫致富,加快实现毕节试验区从人口大区向人力资源大区转变,适应全区经济和社会发展对各类技能型人才的需求,实现经济社会跨越式发展,就要大力发展职业教育。而在发展职业教育过程中,如何建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍就具有十分重要的意义。 相似文献