谈记叙文的真实

近几年的高考作文，越来越多的考生开始选择写记叙文。在高考阅卷现场，阅卷老师尤其赏识质朴自然、情真意切的记叙文。遗憾的是，多数考生的记叙文却走人低幼化、虚假化的歧途。那么，如何才能写出真实、自然的好文章呢？     

浅谈高中记叙文的连续性规划和系统化建构

记叙文是以记叙为主,综合运用描写、抒情、论等表达方式的一种文体。在近几年高考中,越来越多的考生开始选择写记叙文。优秀记叙文在高考阅卷现场尤其受到阅卷老师的青睐。     

高考记叙文写作应把握好四大环节

在高考作文中,许多考生和阅卷老师都很青睐文笔优美、语言蹁跹、意蕴深刻、韵味悠远的记叙文。考生在高考作文中选择写记叙文,要重点把握好这样四大环节。     

谈记叙文的真实

近几年的高考作文,越来越多的考生开始选择写记叙文。在高考阅卷现场,阅卷老师尤其赏识质朴自然、情真意切的记叙文。遗憾的是,多数考生的记叙文却走入低幼化、虚假化的歧途。那么,如何才能写出真实、自然的好文章呢?一、觅得精米,再现生活俗话说:"巧妇难为无米之炊。"对写作来说,"米"就是作文的材料,选材是写作的第一     

如何指导学生写好记叙文

近几年来的中考作文,无论是话题作文,还是命题作文,写作要求之一都是“文体不限”。命题者的“文体不限”给考生提供了广阔的选择空间,尽管如此,但从阅卷情况来看,大部分考生都选择了记叙文,因为,对阅历不深的初中生来说,记叙文好写,也容易打动阅卷老师,从而拿到高分。因此在作文教学中,指导学生写好记叙文应作为教学的重点。我认为一篇完整的记叙文必须强调三个基本要求：①必须有一个相对完整的故事情节,     

记叙文写作训练三级跳

高考作文写哪种文体更易拿高分?何永康教授说,写记叙文更易拿高分,并恳切希望考生以写记叙文为主。但是,从历年阅卷情况看,大约十分之七的考生写议论文,只有十分之一的考生写记叙文。为什么记叙文易拿高分,大部分考生却仍然要写议论文呢?除了受写议论文保     

如何写好考场议论文

中考作文,由于文体不限,同学们写得最多的文体莫过于写人记事的记叙文。因为这种文体大家最熟悉,教材里出现得最多,同学们平时训练得也最多,以至于大多数同学在中考时都喜欢写记叙文。这种现象极易造成阅卷老师在极短的时间内难以分出高低,影响考生作文成绩。     

高考记叙文升级写作

在近几年高考中,越来越多的考生开始选择写记叙文。优秀记叙文在高考阅卷现场尤其受到阅卷老师的青睐。但我们的高中生毕竟不是韩志君,一出手就能写出《篱笆女人狗》那样的大作。学生笔下的多半是简单的记叙文,故事俗套,没有曲折,缺少生活细节,人物形象不鲜明。那么怎样才能写出一篇于千军万马中独领风骚的记叙文呢?笔者总结一下三点,助学子成就高分梦想。     

对会考作文的反观和思索

去年笔者有幸参加了河北省教育厅组织的会考作文阅卷工作。在阅卷中，喜忧参半。现将阅卷中的感受说一说，望方家批评指正。 （一）考生在会考作文中出现的问题有以下几个方面： 1．抛开原材料的要求，另起炉灶。原材料要求自选角度写一篇议论文，而有的考生却另行其道，置原材料于不顾。比如《难忘的深秋》，写了个人的一段情感历程，是典型的记叙文；《下岗》则写了父亲下岗后自己的家庭所发生的一系列变化，也是记叙文。而且写作内容偏离了原材料。     

题目·故事·主旨——高分记叙文写作的三个关键词

<正>近年福建省高考考场作文规定的文体主要两种——议论文或记叙文。从历年的高考作文看,偏重写议论文的多,侧重写记叙文的少。而每年的高考优秀作文大多数又都是议论文,记叙文很难脱颖而出。为什么记叙文很难获得高分呢?原因很多,但笔者认为,最重要的是考生没能抓住高分记叙文写作的关键,而痛失了与高分议论文比肩的机会。如果考生能够抓住高分记叙文写作的三个关键词:题目、故事、主旨,阅卷老师就会对你的作文刮目相看。一、题目——将题目化大为小,     

秀出你的风采——新材料作文记叙文写作指导

<正>针对"新材料作文",有人说写议论文是趋势,写记叙文就死定了。但从高考阅卷情况来看并非如此,"新材料作文"对文体根本没有限制,完全可以写记叙文,且有受阅卷老师偏爱之迹象。既然记叙文容易在高考中取得好成绩,那我们该如何去解决相关问题,写出一篇优秀的记叙文来呢?归纳起来,就是涉及新材料作文记叙文写作中切题、选材及写作技巧运用三个方面的问题。     

例谈命题记叙文偏题的原因及对策

从近几年高考作文阅卷来看,似乎记叙文更容易受到阅卷教师的青睐,也容易得到高分。然而,也有相当多的考生,写了记叙文却得了比较低的分数,主要原因就是相对于议论文,记叙文更容易偏题。尤其是对于有一定“嚼头”的作文试题,审题容易出现偏差,写作起来也是心有余而力不足。下面笔者就根据最近讲评命题记叙文《整理》的体验,谈谈记叙文命题作文如何规避偏题的问题。     

事实论据的处理方式

尽管“文体自选”,尽管“心灵的选择”这一话题适合于写记叙文、编故事等,但据抽样调查,2002年选用议论文或议论性散文这两种文体的考生仍高达47％,这说明,议论文仍是广大考生的首选。综观2002年高考部分优秀作文,其“优秀”的原因之一是文中处理事实论据的方式恰当,令阅卷老师击节赞赏。     

考场作文"任你行"--高考作文鉴往知来

一、锦囊妙计 1．写好三种文体的文章。 这里谈的三种文体，指记叙文、议论文和“另类文”。要写好记叙文，得在“叙”上下工夫，在高考作文中如果能写出小小说，你便显得技高一筹，令阅卷者叫绝；对于不善写文章的考生来说，可以在“一事一议”上下一番工夫，扣住话题，借用故事，阐发哲理，这样的文章不会落人三等。要写好议论文，得在“深刻”上下工夫，要跳开人云亦云，必须要写出两个以上的层面，要让阅卷老师能感觉到你的文章不是平面的。而是立体的——层层递进；如果实在无法把握“层进式”，至少，你得很好地利用正反对比的“并列式”结构，这样的文章不会落人三等。“另类文”是指记叙、议论以外的具有明显新颖形式的文章，如论坛主题跟帖、专家访谈、实验（调查）报告、诊断书、数学题解析等等。考前。考生须对这三种文体烂熟于心，做到胸有成竹。     

波澜——记叙文夺分的艺术

大家好,今天我们又相会在作文QQ站了!刚从考场判卷回来,我现在急于把记叙文的丢分点告诉大家——那就是不少考生在记叙文写作中平铺直叙：写人让人难见其人,更别说凸现人物形象；记事干瘪,像个“瘪三”,让人一览无余。其实,文章多一些波澜,多一些起伏,多一些回旋曲折,这样才能吸引读者的阅读兴致,才能受到阅卷老师的青睐。为此,笔者特邀浙江大学的张强同学做客聊天室,谈谈“如何让记叙文多点波澜”。     

生活精彩 巧手剪裁——记叙文写作摭谈

<正>2015年只有北京卷出了命题作文,其余各省出的都是材料作文。面对材料作文,考生大多会写议论文,今年高考作文的答卷依然以"议论性文体"为主,数量在总量的三分之二以上。在这样的大背景下其实文质兼美的记叙文更容易脱颖而出,更易赢得阅卷老师的青睐。那么如何才能写出优秀的记叙     

作文“新包装”

对于中考作文,绝大多数考生循规蹈矩地讲究平稳、保守而又谨慎地写起平铺直叙的传统形式的记叙文,这本来无可厚非。但大家都是这样,就显得庸俗陈旧,单调呆板,难以激起阅卷老师的兴趣,得分自然不会高。况且作文要求又是文体不限,更是鼓励考生张扬个性,表现自我,形式创新,所以考生可以在文章形式上讲究新花样,新款式,那就能使作文脱颖而出,引人注目,让阅卷老师赏心悦目,有耳目一新之感,让考分胜人一筹。     

点铁成金与脱胎换骨——略论高中记叙文教学中的素材应用

<正>记叙文是当前高中学生非常熟悉的文体,但据笔者五次参加江苏省高考作文阅卷工作的经历而论,大多数考生在临场作文时选择写议论文。根据笔者对近四年(2014-2017年)江苏省高考高分作文的定量统计来看,议论文所占比例不足三成,倒是那些立意新颖或构思巧妙的记叙文章,往往能获得阅卷者的青睐,进而获得高分。这是一个值得一线     

备战2014:精心经典精致——2014高考考场议论文提升策略

置身2014高考考场，考生们都希望将议论文提升到非常高的品位。高考冲刺时，应该如何应对议论文写作遇到的问题呢？一、精心经营鲜亮的中心论点考场上，考生写议论文是简便快捷的应对措施，写议论文的考生要占到一半以上。阅卷中，读议论文也有一种简捷、轻松的快感。一篇论点明确、结构明晰、材料丰富的议论文，阅卷老师常不吝惜分数。     

从高考作文中的二八现象说开去

江苏高考作文有个有趣的现象——二八现象：80%的考生选择议论文,20%的考生选择记叙文。但是,在高分区（优秀作文中）,记叙文占了80%,议论文只有20%。从这个现象中,我们可以看出：记叙文是博得阅卷老师青睐、进入优秀作文的首选,可谓优势明显,容易出彩。但是,记叙文写作,风险性很大,是一把双刃剑,使好了,易得高分;使不好,赔了时间又损了分数。下面,笔者谈一谈这种极具挑战性、我们最熟悉的陌生文体———记叙文。