自然类博物馆展陈中的假定性展示语言

在自然史陈列、人类学陈列及动植物陈列等方面,有＂戏剧式展示＂的提法,而＂戏剧式展示＂的核心对于博物馆展示来讲就是假定性。文章以实践案例分析了自然类博物馆的假定性展示手法,探讨了展示物件的时空环境表达以及理性地认识艺术语言、人文概念对于博物馆展陈设计的重要性。     

“见证百年梦想”——北京奥运博物馆数字展陈设计理念与实践

北京奥运博物馆因2008年北京奥运会的成功举办而建立,是一座涵盖了中国百年奥运梦想的博物馆,既展示北京奥运申办、筹办、举办的全过程,也是中国百年奥运梦想的回顾与珍藏。北京奥运博物馆的数字展陈设计,借助非凡的建馆意义、独具匠心的创意、高度融合的艺术与技术,向观众呈现出一幅气象宏大的北京奥运画卷。同时应用先进科技,打造现代化展厅,带领游客回顾北京奥运精彩时刻,展现北京城市发展的巨大成果,弘扬体育精神和爱国主义精神。     

论革命历史类博物馆展陈的特点

我国革命历史类博物馆及其展陈与其他类型博物馆相比，在其历史、主题、体系、内容、物、形式、环境及参考国外经验等方面，均存在着自身的特点或特殊性。只有全面、深入地探讨和认识这些特点和特殊性，才能从此类馆展陈的实际出发，找出适宜于其生存、发展的展示理念与手法。     

跨媒介叙事理论在博物馆展陈中的应用

博物馆展品的时空统一体特性,决定了博物馆艺术史叙事中不仅需要对展品的空间特性进行再现,更需要从总体上对艺术史实进行时间性的复原。尽管博物馆空间具有着可视化艺术史书写的先天优势,但其时间性表征的不足却严重影响叙事。跨媒介叙事理论能够有效的引导博物馆展陈中其“框架结构”对文学时间性的模仿;推进博物馆“主体内容”展览中以“表征历史故事”“同类图文应用”“建构观赏秩序”来弥合其时间性叙述的局限,实现借由观者“出位之思”对艺术历史时间与空间的多维感知。     

自然博物馆展陈内容特色化设计的思考与实践

自然博物馆在展陈内容特色化设计方面常常存在一些困难:自然类藏品的稀缺性,导致特色化设计的基础缺失;具备学术支撑能力的高水平策划人才匮乏,跨学科人才的奇缺,自然知识体系的庞大,导致内容设计的特色化缺乏深度和广度;传统展陈观念的根深蒂固,导致展陈内容设计缺乏在教育功能上的积极突破。解决这些问题的措施包括:藏品特色分析和系统性补充征集;结合区域自然地理特色,融合学科交叉优势以及复合型人才培养;改变传统展陈观念,将教育功能有机融入展陈内容设计等。     

数字博物馆与实体博物馆的"虚实相生"关系

问题的提出 在现代数字技术与信息技术迅猛发展的大背景下,博物馆信息化和数字化不断发展,数字博物馆在文博领域中的地位越来越重要。数字博物馆日益成为公众享受博物馆公益服务、接受文博教育的重要途径。     

高校社会历史类博物馆陈列内容设计问题

一般情况下，高校博物馆都是应本校所设的学科和专业而建设的，其陈列内容设计如何，直接关系到相关专业的教学质量，自然也关系到高校博物馆功能的发挥。就高校博物馆的功能而言，最重要的是教学和科研，服务对象首先是本校的教师和学生，其陈列内容设计应该服从于教学和科研，其设计理念和思路与社会公共博物馆相比具有自己的特色。     

以“叙事性”展陈构建传统——兼议博物馆如何推动艺术创新

当下国内的艺术创新,面临着在东西文化的碰撞中如何更好地利用本民族传统文化资源,因势利导完成自身现代嬗变的问题。回应这一时代趋势和要求,作为传统历史文化资源承载者的博物馆,需要适时调整改进展陈策略,以"叙事性"的展陈来构建传统文化之于当代生活的关联和意义,引导人们重新"发现"传统,从而推动艺术创新。     

无界的历史空间：历史建筑遗址类博物馆展陈策划与实施——以成都武侯祠博物馆为例

历史建筑遗址类博物馆是曾经见证历史,如今收藏历史的重要人类文化载体。古代建筑的纪念碑性使此类博物馆从历史、人文、艺术、群体记忆等各个方面介入到与当代的连接中去,与现代建筑中的博物馆间既存在物质共性又拥有其精神特性。成都武侯祠博物馆作为历史建筑遗址类博物馆,其探索实践展现了该类博物馆如何通过多维尺度创新展览体系,对城市、自然、建筑、与展陈的界面关系进行变幻性融合与艺术性再造,形成集合城市功能、人文美学与实验精神的新生历史空间。     

后现代美学思潮对博物馆的影响

提到后现代美学 ,首先就要提到当前西方学术界正热烈讨论着的一个名词———“后现代主义”( ｐｏｓｔｍｏｄｅｒｎｉｓｍ)。后现代主义是二十世纪末西方具有重大影响的文化思潮。尽管这一名词令不少学者感到生涩和怪异 ,但在当代西方社会 ,特别是思想文化领域的确产生了一股在思维方式上有别于传统思维的颇具声势的潮流。不管人们对它持赞同还是否定态度 ,这个潮流是有目共睹的。后现代主义者对普遍、一般和传统的美的原则、美的本质、美的概念保持冷漠 ,但这不能排除后现代主义者拥有自己的美学思想 ,这种美学思想正是时下较为时髦的“反…     

论博物馆展陈的观赏性

改革开放以来,不少博物馆为解决陈列展览观赏性不足而影响展出效果问题进行了思考和探索。博物馆展陈是否需要观赏性？什么是展陈的观赏性？展陈观赏性有哪些特点？怎样适度营造展陈观赏性？如何使展陈观赏性与时俱进等一系列相关问题日益受到人们的关注。应该说,博物馆陈列展览需要观赏性,时代要求必须加强展陈观赏性,这已成为业内人士的共识。     

博物馆美学刍议

随着时代的发展,社会科学文化知识一方面表现出专业化、精细化的趋势,另一方面又体现出不断融合不断交叉的潮流。随着现代科学研究的不断深入,许多学科不断地分化发展出更多更专业的分支学科,与此同时,这些分支学科又不断地吸收其他学科的理论和成果,发展成自成体系的交叉边缘学科。     

市县级博物馆陈列内容设计撰写的程序和基本规范——以甘肃省市县级博物馆历史类陈列为例

笔者参加了甘肃省内的三十余个市县级博物馆陈列内容设计的评审工作,从中了解和总结了有关陈列内容设计相关的基本要素、规则等方面的知识,同时也对市县级博物馆在内容设计编撰中出现的问题进行了概括梳理和总结,也是个人对市县级博物馆在陈列内容设计方面的总结和初步的研究     

县级公共图书馆地方特色文献展陈设计研究——以太湖县图书馆为例

文章以太湖县图书馆晋熙书屋、禅宗文化和家谱收藏室及文献手稿收藏室的地方特色文献展陈设计为例,剖析了县级公共图书馆地方特色文献展陈设计的特点。     

“主题-历史二元叙事结构”的博物馆改陈探讨

作为展现不同地方独特的自然环境、历史文化、经济发展和社会风情的地方博物馆,在十几年间的时代发展浪潮下,面临着急迫的改陈任务。在目前的发展趋势下,其改陈策略除了内容与形式的更新外,突出主题性二元叙事架构以及深化民众生活的阐释成为改陈的重点。本文以湖州博物馆2016年新改陈的“吴兴赋”基本陈列为例,通过改陈前后的深入对比,强调地方博物馆通过从“主题-历史二元叙事结构”出发来完善地方社会职责、营造“博物馆文化”氛围,承担起体现地方居民的意志并加强地方认同感的使命。     

论博物馆展陈内容设计的目标管理

对博物馆展陈内容设计实行目标管理是现代博物馆中的一项基本业务活动。实行目标管理,将职责划分得更加明确,促使展陈项目承担者树立强烈的责任意识;将设计的自主权交给设计者,充分调动和发挥设计者的积极性,从而提高工作效率和设计水平。     

博物馆展览设计色彩初探

色彩是门学问,它在设计中占有很重要的位置。本文通过对色彩的理解及联想而合理运用色彩的的说明,阐述了展览设计中色彩的表现方式、展览设计中如何运用色彩语言表现主题及色彩的禁忌等论述从而证明了色彩在展览设计中特殊的地位和作用。     

博物馆历史教育与观众情感体验——基于历史主题类展览

随着历史教育越来越强调培养批判性思维和历史解释能力,而不仅仅是掌握历史知识,情感的重要性逐渐受到关注。本研究旨在通过调查国内外历史主题类博物馆展览,探讨博物馆如何合理激发情感,更好地实现历史教育的目标。为了让情感在博物馆历史学习中发挥积极作用,博物馆展览可以从主题设定、叙事型空间设计、“可参与”的历史事件再现、矛盾冲突的设置四个方面完善内容策划,并辅之以合适的形式设计。但同时也要注意避免情感“陷阱”,做好前置研究。