科属的地理分布式样与其起源的关系──以广东和中国兰科的分布为例

以世界广布的兰科植物为例．它在广东和中国的分布是非常复杂和有趣的．在中国169属当中．世界广布占2．95％．泛热带分布占4．73％．热带美洲和热带亚洲间断分布占0．6％．旧大陆热带分布6．5％．热带亚洲至热带大洋洲分布9．46％，热带亚洲至热带非洲分布2．95％．热带亚洲（印度－马来西亚）分布38．46％，北温带分布7．69％．东亚和北美间断分布2．36％．旧大陆温带分布1．18％，温带亚洲分布、地中海分布和中亚分布不存在，东亚分布14．79％．中国特有8．28％．但进一步的分析表明兰科的原始分布中心主要在东亚热带至亚热带地区．即主要是在华夏植物区系发生和发展起来的．     

学校管理中的六对哲学关系

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论．是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。作为校长．要正确全面科学地进行学校管理．避免被动．总揽全局．多谋善断．提高学校管理工作的自觉性和前瞻性,就必须正确处理学校管理中的哲学关系．深刻领悟和把握学校管理的规律性．遵循规律．从而焕发学校的青春活力．促进学校科学发展和全面进步。     

如何应对初中信息技术毕业与升学考试

信息技术学科被纳入中考科目．为了提高复习的效率和质量．教师不仅要认真学习新课程标准和考试说明．梳理清楚知识点．而且还要根据考纲和考题调整教学思路．总结备考经验．驾驭好复习的全过程．提升学生应试技巧．全面提高信息技术教学的效率和质量。     

新课改形势下政治课教学的改进方法

随着新课改的不断深入．政治课程改革也进入了一个新的阶段．传统的教学方法日益显现出不适应形势变化的各种弊端。而要使政治教学不至于落后于社会现实和学生需要．教师就必须不断地提高自身的教学业务水平．深入解析教材和教学大纲．努力学习和使用新的教学方法。而且随着信息获取渠道的多元化和快速化．学生获取信息和知识的速度和数量远超以往．因此教师如果因循守旧．不思进取．只知道教课本．不能够与时俱进,就必然不会被学生所接受。因此,在政治课教学中．围绕教材中心内容．适当拓宽知识．开阔视野．会收到良好的教学效果。根据政治课的特点．我认为在政治的课堂教学上要突出三个方面．即新鲜、深入和实际。     

单扫描示波极谱法连续测定中药材中的铅和锌

研究在抗坏血酸-硫氰酸钾-醋酸-醋酸钠-吡啶-明胶的混合底液中,用单扫描示波极谱法连续测定10种中药材中的铅和锌,在该体系内样品中的铅和锌在滴汞电极上产生灵敏的还原波,峰电位分别为-0．456V（vs．SCE）和-1．038V（vs．SCE）,铅的线性回归方程、相关系数和线性范围分别为：I=16．15 Cx-73．00,r=0．9996和0．005μg·mL^-1～0．15mg·ml^-1;锌的线性回归方程、相关系数和线性范围分别为：I=5．891Cx＋1．641,r=0．9998和0．006μg·mL^-1～0．20mg·mL^-1（Cx：浓度,单位：μg·mL^-1）,铅和锌的回收率分别为：95．2％～104．4％和95．2％～104．6％;铅和锌的相对标准偏差分别为：1．82％～4．97％和1．03％～4．60％,方法简单,快速,正确,结果令人满意．     

浅谈初中语文教学如何适应课程改革

随着社会的发展变化．传统的教学思想和教学观念已经无法满足社会对人才的要求．这就迫使我们教育事业不断更新和改变理念．从而适应社会的发展．满足社会变化的要求。为此．我们的教育改革正如火如荼地进行着．新的教学理念、教学思想和教学方式正在一步步取代传统的教学方式。新课程改革之后．初中语文教学要求师生之间更好地交流和促进．确保通过课堂教学活动的组织和开展．使教师和学生都能够得到发展和提高．从而实现教学内容和教学方式的互动性．让学生在师生互动的过程中体现自己学习的主体性．体现新课程改革的核心课程．     

探讨应用系统论的方法 创新高校图书馆管理体制

系统论是二十世纪自然科学领域取得的重大成就之一．它沟通了自然科学和社会科学的联系．改变了人们的思维方式．扩大了人们研究问题的广度和深度．促进了现代科学技术和现代管理科学的发展．针对高校图书馆管理目前存在的问题及困境．探讨应用系统论的原理和方法．创新高校图书馆管理体制．对高校图书馆改革和发展会起到积极的促进作用．     

茫茫宇宙觅知音

1．地球之外有生命吗 我们赖以生存的星球——地球——和它的全体居民．只不过是浩瀚宇宙中的一小部分。长期以来．科学家们通过探测和研究．致力于发掘地球的资源．建设美好家园．让地球居民生活得更好．为人类的繁衍生息和共同发展作出更大的贡献．     

“免疫”中的相近易混概念辨析

1．特异性免疫和非特异性免疫；2．细胞免疫和体液免疫；3．B淋巴细胞和T淋巴细胞；4．抗原、病原体和过敏原；5．白细胞、淋巴细胞和吞噬细胞；6．外毒素、抗生素、抗毒素和干扰素；7．体液免疫中的抗体和和过敏反应中的抗体     

依托网站优势促进教研创新

当今世界，信息技术迅猛发展．对教育产生了深刻的影响．计算机和网络的出现．给教育的改革和发展带来了机遇和挑战．传统的教和学模式受到冲击．教研部门作为教育教学的指挥系统．如何在这场变革中占据主动地位．发挥应有的作用．这是摆在我们面前迫切需要正视的问题。我们认识到，如果我们的教研观念落后，教研手段滞后．就不能适应时代的发展．     

第二讲 碳和碳的氧化物

1．了解金刚石、石墨、C60的性质和用途． 2．知道碳、二氧化碳、一氧化碳的主要性质和用途． 3．初步学习运用简单的装置和方法制取二氧化碳．     

营造温馨 栽桃育李——记文昌市铺前镇东坡小学校长韩奉光

韩奉光校长1975年手执教鞭走上讲台．1984年毕业于海南临高师范学校。从教32年来．对党的教育事业无限忠诚．对教学工作高度负责．无私奉献．刻苦钻研．开拓进取。用爱和责任来铸造师魂．为教书育人恪尽职守．呕心沥血。在新课改的理念下．他严谨治学．求真务实．锲而不舍．钟情乡村教育,辗转三尺讲台．挥洒汗水栽桃育李,奏响了生命和事业的辉煌乐章。     

全面突破熔化和凝固问题

熔化和凝固这部分会有哪些考题？归纳一下有这样几种．1．晶体熔化和凝固的特点;2．对熔化和凝固曲线的认识;3．晶体熔化和凝固的条件;4．用熔化和凝固知识解决实际问题．     

做学生心目中的英语教师

《高中英语新课程标准》中指出：高中英语课程要有利于学生优化英语学习方式．使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能．形成有效的学习策略．提高自主学习的能力。要有利于学生学会运用多种媒体和信息资源．拓宽学习渠道．形成具有个性的学习方法和风格．使学生在英语学习的过程中．提高独立思考和判断的能力．发展与人沟通和合作的能力．增进跨文化理解和跨文化交际的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观．增强社会责任感．全面提高人文素养。     

烃和烃类衍生物复习导航

一．考试说明要求 1．了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因．碳原子彼此连接的可能形式． 2.理解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念．能够识别结构式（或结构简式）中各原子的连接次序和方式、基团和官能团．能够辨认同系物和列举异构体．掌握烷烃的命名原则．     

基于生物特征的身份加密及其安全性分析

利用人体的生物特征信息作为每个人的身份标识,构造了一个基于生物特征的身份加密方案,该方案能解决D．B．和M．F．方案中许多没有解决的问题,并且有着和D．B．和M．F．方案相同的安全性。     

声音

英国圣公会学校行为规范发人深省 ——女儿6岁．她就读的英国圣公会学校的十条行为规范如下：1．使用亲切的语语,2．尽可能帮助别人．3．分享和轮流,4．倾听别人说话．5．诚实和真实．6．说和做之前先思考．7．注意你的举止;8．控制你的脾气．9．顾忌别人的感受．10．平衡学习和娱乐。看后颇令人感叹。我们的教育只教考试,不教知识,更不要说做人,因为我们在意识深层就没把自己当人看待．只想着通过科举成为更凶猛的动物。     

牛津初中英语9AUnit2Grammar教学设计

一、教学内容牛津初中英语9AUnit2Grammar（第一课时）。二、教学目标1．能听、说、读、写句型wouldrather…than…和prefer．．．to．．．2．能运用wouldrather…than．．．和prefer…to…的句型来表达自己喜欢做的事。     

思想品德教学要讲究有效性

现在的中学生由于家庭教育、社会影响和个人性格等因素的共同作用．在思想认识上存在模糊性。他们在做事时缺乏责任感．缺乏协作性和艰苦奋斗的精神．表现为自私自利．贪玩任性,桀骜不驯等．没有使命感。学生在学校的表现．虽然表面上和学校的规章制度保持一致．但是在他们的内心深处并没有真正认同这些制度．也就是没有形成积极的学习态度．在学习上没有表现出积极主动性。至于为什么而学习．学习的目的是什么．学生并不真正明白。他们对自己的要求很低,有的甚至只是为了应付教师和家长．     

不同营养水平日粮对早期饲喂肉鸡生产性能和免疫机能的影响

为研究不同营养水平日粮对早期饲喂的肉鸡生产性能和免疫机能的影响,选择刚出壳AA肉仔鸡480只（雌雄各半）,对照组饲喂常规日粮,试验Ⅰ组饲喂高营养水平日粮,试验Ⅱ组饲喂低营养水平日粮．结果表明：试验Ⅰ组体重分别比对照组和试验Ⅱ组提高5．28％（P〈0．05）和9．61％（P〈0．05）;法氏囊指数分别比对照组和试验Ⅱ组提高6．27％（P〈0．05）和9．75％（P〈0．05）,脾脏指数分别提高5．8％（P〈0．05）和13．84％（P〈0．05）;试验Ⅰ组新城疫抗体水平分别提高2．92％和12．5％（P〈0．05）．高营养水平日粮有利于生产性能和免疫机能的提高．