美国公共图书馆未成年人延伸服务研究北大核心CSSCI

文章将美国公共图书馆未成年人延伸服务的发展历程分为萌芽期、平稳发展期和多元发展期,并分析其发展过程中表现出的重视特殊群体需求、广泛建立合作关系、开拓图书馆服务“第二空间”、积极发挥志愿者力量等特点,总结了美国公共图书馆未成年人延伸服务的启示,以期为我国公共图书馆创新未成年人服务模式提供参考。     

美国公共图书馆健康信息服务实践调研及启示

提高全面健康素养是“健康中国”战略的重要组成部分,公共图书馆开展健康信息传播服务是响应国家宏观战略的基本主张与发展导向。目前我国公共图书馆健康信息服务在供给与需求层面存在较大缺口。文章通过文献分析法与网络调查法,选取美国12所公共图书馆,对其健康信息服务进行调研。研究表明,美国公共图书馆基本形成广泛的公共健康素养传播体系,服务内容多元化且策略丰富,为我国图书馆领域开展高质量健康信息服务提供有益启示。     

美国公共图书馆未成年人服务的特点

通过对美国公共图书馆未成年人服务相关文件和典型案例的分析,总结了美国公共图书馆未成年人服务的特点,共九个方面:具有悠久的历史,重视未成年人服务的指导,配备青少年服务馆员并提出明确的素质要求,设立专门的服务空间和全面的建设要求,提供区别化和特色化的服务,鼓励青少年参与管理,重视未成年人服务质量的评估,注重与外界的合作,开展未成年人服务的教育.参考文献62.     

美国公共图书馆健康信息素养教育历程、特点及启示北大核心CSSCI

文章综合利用网络调查法与文献分析法,对美国公共图书馆开展的公民健康信息素养教育实践发展历程和现状进行调查分析。研究发现,美国公共图书馆健康信息素养教育呈现出教育服务人员专业化、贴合公民实际健康需求、健康信息资源获取便捷、协调社会力量共同参与、注重教育结果评估等特点。借鉴其经验,我国公共图书馆开展公民健康信息素养教育应突出教育内容的针对性、加强健康信息资源的整合和宣传、引进社会力量参与、建立专业人才队伍、开展健康信息素养教育全流程评估等。表3。参考文献46。     

美国公共图书馆青少年健康信息服务调查与启示

在联合国可持续发展目标和健康中国战略的时代背景下,青少年健康在国内外受到越来越多的关注。文章以官方网站设有青少年专栏且访问无障碍为抽样标准,在美国馆藏排前25的公共图书馆中选取了20所图书馆为调查样本,从网站的层级目录、服务资源、服务内容及形式3个方面调查并分析了20所图书馆青少年健康信息服务的基本情况,为我国公共图书馆青少年健康信息服务提供了启示和建议。     

美国公共图书馆年长者健康信息服务调查与分析

[目的/意义]调查并分析美国公共图书馆年长者健康信息服务现况，为我国公共图书馆开展相关服务提供参考。[方法/过程]利用网络调查法，结合文献调查、访谈和案例分析，选择服务人口数量排名前25的公共图书馆，以是否有专项年长者健康信息服务为抽样标准，对选取的14所图书馆的服务现况及特点进行分析。[结果/结论]美国公共图书馆年长者健康信息服务具有如下特点：遵循规范的服务流程；细分年长者用户群，重视50+用户；健康信息服务的主题内容较为集中，以满足用户的信息需求；以提高用户健康素养尤其是电子健康素养为主要目标。     

美国公共图书馆的健康保险信息服务

文章梳理美国公共图书馆健康保险信息服务的发展历史,研究其服务现状,为国内公共图书馆的相关服务提供借鉴。通过调研美国公共图书馆健康保险信息服务栏目,了解其服务的基本情况,分析美国公共图书馆健康保险信息服务的形式、内容和服务保障,总结其服务特点为图书馆行业组织的指导与支持、图书馆的积极响应与主动服务两个方面,并对我国公共图书馆引入健康保险信息服务提出三点建议：寻求多方力量支持与合作、丰富健康保险信息资源、开展健康保险知识教育。     

波士顿公共图书馆未成年人信息素养教育实践及其启示

波士顿公共图书馆针对未成年人开展的信息素养教育在全美具有示范作用.通过网络调查法梳理和总结波士顿公共图书馆未成年人信息素养教育实践特点,并分析基于未成年人信息素养教育的政策、技术、管理、内容等一体化保障体系.借鉴其经验,提出我国应完善公共图书馆参与未成年人信息素养教育保障制度、精细化实施未成年人信息素养教育项目、创新公...     

中美公共图书馆未成年人活动的比较与启示

通过对两所美国图书馆——厄本那图书馆和芝加哥图书馆,两所国内少儿馆——上海少年儿童图书馆和广州少年儿童图书馆所举办的未成年人活动进行调查,对中外图书馆开展的未成年人活动进行比较分析,并提出我国少儿馆开展未成年人活动的若干建议。     

国外公共图书馆健康信息服务项目的研究与启示——以EIFL"公共图书馆服务创新项目"为例

[目的/意义]公共图书馆健康信息服务对公众"身心健康"具有积极作用,探析国外公共图书馆健康信息服务项目的建设经验,可为我国公共图书馆开展健康信息服务提供重要启示。[方法/过程]通过调查 EIFL-PLIP国外公共图书馆健康信息服务项目,以 13个发展中国家和经济转型期国家的健康信息服务项目为切入点,分析国外公共图书馆健康信息服务项目在项目主题、项目对象、项目内容、项目效果、项目保障上的实践特点。[结果/结论]我国公共图书馆在健康信息服务方面应进行多元协作,获取外部支持并发挥引导作用;关注需求,考虑用户特点兼重视弱势群体;培养人才,制定培训计划以提升服务技能;打造内容,加强资源建设与丰富服务类型;转变理念,规划试点项目及提升服务形象。     

珠三角地区公共图书馆健康信息服务调查分析与启示

采用网络调查法从资源与服务两个方面对珠三角地区10所公共图书馆健康信息服务情况进行调研,梳理并总结了近年来健康信息服务的特点及创新实践。提出了公共图书馆可以从整合馆藏资源、利用数字化赋能、提升服务品牌效应、拓展社会合作以及提高馆员素质等来提高健康信息服务能力,以期为其他地区公共图书馆开展健康信息服务提供借鉴。     

美国公共图书馆应急信息服务实践及其启示

探究突发公共事件背景下美国公共图书馆开展的非常规应急信息服务经验,可从中获得相应启示,继而对我国公共图书馆实现社会价值并更加科学合理地提供应急信息服务具有重要的现实意义。文章运用内容分析和网络调查法,从美国应急信息服务的相关政策、服务方式、服务资源、服务内容和服务人群等方面开展调研。借鉴美国公共图书馆应急信息服务经验,提出我国公共图书馆应急信息服务水平的提升路径：政策引领明确应急信息服务地位、多元化形式促进应急信息传播与利用、专业培训优化应急信息服务队伍、多层级协作形成应急信息服务网络、扩大服务人群满足应急信息服务需求。     

美国公共图书馆公众健康信息服务发展历史研究

文章结合美国19世纪中后期至今的社会历史发展背景,从史学发展的角度出发,梳理美国公共图书馆健康信息服务发展状况,认为美国公共图书馆公众健康信息服务发展的成功经验在于公众健康信息服务与其社会历史使命交织在一起、重视与各机构的合作以及充分满足用户需求为前提开展服务,以期给国内公共图书馆开展公众健康信息服务工作提供经验.     

美国公共图书馆健康信息素养教育历程、特点及启示

文章综合利用网络调查法与文献分析法,对美国公共图书馆开展的公民健康信息素养教育实践发展历程和现状进行调查分析。研究发现,美国公共图书馆健康信息素养教育呈现出教育服务人员专业化、贴合公民实际健康需求、健康信息资源获取便捷、协调社会力量共同参与、注重教育结果评估等特点。借鉴其经验,我国公共图书馆开展公民健康信息素养教育应突出教育内容的针对性、加强健康信息资源的整合和宣传、引进社会力量参与、建立专业人才队伍、开展健康信息素养教育全流程评估等。表3。参考文献46。     

公共图书馆未成年人信息素养教育研究述评

梳理未成年人信息素养教育在公共图书馆领域的研究和实践,探讨实践问题背后的制度、投入、协作等多维度根因,并给出相关建议,以期推动数字时代公共图书馆信息素养服务体系的构建,帮助未成年人提升信息素养水平。     

美国公共图书馆跨界合作开展健康服务的实践与启示

大健康时代的到来为公共图书馆拓展业务领域提供了契机。文章对美国公共图书馆与政府部门、医疗机构、社会组织合作开展的健康服务进行调研,认为其合作有如下特点:合作双方各尽所长,优势互补;合作项目种类多样,服务具有持续性;合作内容具有针对性,重视对社会弱势群体的服务;合作卓有成效,获得多方认可。我国公共图书馆在跨界合作开展健康服务的过程中,可以借鉴美国公共图书馆的做法,寻求多方支持,主动探索最佳的合作方式;聚焦国家政策和社会公共卫生事件,及时开辟相关合作项目;提高合作项目的针对性,让不同群体受益;重视与高科技机构合作,增强健康服务的科技渗透。     

公共图书馆未成年人服务核心能力的提升

文章就公共图书馆如何发挥自身的特性,为未成年人读者提供好服务,如何提升公共图书馆为未成年人服务的能力等问题做了分析,并提出了相应的解决对策。     

健康战略下的美国公共图书馆服务研究

文章运用网络调查法,结合美国公共图书馆开展健康服务的案例,探讨健康战略下美国公共图书馆扮演的角色和健康服务指南,并从资源导航、健康推广活动、馆员教育、合作网络、资金支持5个维度总结健康服务的实践经验。最后提出我国公共图书馆开展健康服务应建立全面的健康素养教育体系,构建健康信息资源导航,探索可持续性的合作方式,加强馆员专业化培训的建议。     

美国公共图书馆健康服务实践研究

本文研究了美国公共图书馆健康服务的实践情况,对美国公共图书馆健康服务的服务内容、服务特点进行了归纳与分析,结合我国实际情况,提出了对我国公共图书馆开展健康服务的启示:开展多种形式的健康服务、发挥行业协会的作用、建立跨组织的合作关系、培养和吸纳专业的健康服务馆员和开展不同地区的试点工作。     

面向弱势群体的公共图书馆健康信息无障碍服务研究

为顺应健康中国发展战略,维护弱势群体文化权益,探究国内外公共图书馆关于弱势群体健康信息服务发展现状,为公共图书馆面向弱势群体的健康信息无障碍服务提供理论支持和实践方案。文章运用网络调查法和文献调查法,对比分析国内外关于弱势群体健康信息服务的相关研究文献,从服务主体、服务对象、服务内容、服务方式、服务保障五个方面解析公共图书馆在面向弱势群体提供健康信息无障碍服务中存在的问题,并提出建议。研究表明：公共图书馆应充分把握各类型弱势群体需求,通过构建多元主体合作、丰富健康信息服务资源、创新健康信息服务方式、完善健康信息服务保障等四个方面提升公共图书馆健康信息服务水平和质量,推动馆内健康信息服务高质量发展。