博物馆叙事研究综述——兼论展览叙事核心议题

叙事学发端于20世纪早期的西方文学研究,至90年代延展至博物馆学领域,应用于分析和指导博物馆的叙事,至今已经取得了丰硕成果。2000年后,我国开始对博物馆叙事展开讨论,并经历了三个发展阶段。研究以展览叙事为重点,从文本内容和话语表现两个层面,在内涵特征、作用意义、构建方法和语境关系上取得了一定进展。但整体而言,我国博物馆叙事研究还存在着对理论的认识和应用不足,缺乏宏观思考等问题。     

试谈新环境下的博物馆跨媒体叙事

随着网络及新媒体技术的发展,人民群众精神生活需求的日益提高,博物馆跨媒体叙事通过多维、立体、多元交互式的呈现与表达,拓宽了博物馆多平台叙事的方式,面向不同层次观众,从不同角度提供更丰富、完整、宏大的博物馆叙事。各媒体平台叙事元素相互呼应,共同构建统一的博物馆叙事通道,实现博物馆信息的多样化传播。在新环境下的博物馆跨媒体叙事,展览依然是主要的叙事载体,但不再是唯一的渠道,展览前后社交媒体的大力宣传,展览过程中观众使用的自助导览,以及配合展览的公众教育活动、开发的文创产品、剧场演绎等都成为博物馆叙事的一部分。     

多声部叙事方式在博物馆展览中的运用

多声部叙事方式是指多条平等线索阐释,将叙事人和观众置于平等地位交流,对于建立博物馆与观众间的对话尤为重要。博物馆展览叙事结构的多声部拓展、展览叙事细节表达的多声部性挖掘、展览叙事角色的互换与展览叙事空间的多声部建构是博物馆展览中进行多声部叙事的主要途径。目前多声部叙事方式在博物馆展览中已有应用,可使观众获得超出预期的体验。     

主题并置叙事结构在博物馆展览中的应用

博物馆陈列展览为了适应观众的需求正在不断地改变传统的以时间为唯一轴线的文物陈列方式,各类主题展览也应运而生。将大量的叙事元素引入到陈列展览中,正成为主题展览的发展方向。本文从空间叙事的研究成果中吸收"主题-并置"这一叙事理念,对展览空间叙事结构进行探讨,对主题-并置这一叙事结构在博物馆主题展览中运用的可行性及效果进行分析,希望提供一个解读主题展览的新视角。     

建立普通人视角，探索地方博物馆叙事新路径——以英国德比制造博物馆为例

英国德比制造博物馆吸取了英国马克思主义文化史学家E.P.汤普森“自下而上的历史”这一观念,通过展览的叙事转向构建普通人视角,革新地方博物馆叙事。反映了欧美地方博物馆将通过智识领域观看所在地社会的新角度,将观众作为普通人放置在展览叙事核心位置这一发展趋势。欧美地方博物馆在变革中的经验和做法,足以为中国地方博物馆叙事变革中所借鉴,并从以本地人为叙事主语,在活动中理解本地观众,鼓励从多元角度理解博物馆工作的价值三个角度进行尝试。     

浅议博物馆叙事型展览说明文字的编写

说明文字是博物馆展览展示传播的重要载体之一。就叙事型主题展览而言,说明文字理应承担展现内容、揭示主题、传播知识的作用,但目前却普遍存在逻辑结构及其层次不清晰、文字量过多、可读性不足等问题,致使博物馆展览长期面临难以吸引观众、社会效益不高的困境。本文将对博物馆叙事型展览说明文字存在的问题进行讨论,并探讨编写好说明文字的方法。     

空间的力量:博物馆空间构建的三重转向——《构建博物馆:叙事、建筑与展览》书评

随着博物馆空间受到学界和业界关注,探索空间的力量成为核心挑战之一。论文集《构建博物馆:叙事、建筑与展览》(Museum Making:Narratives, Architectures, Exhibitions)分为“叙事—空间—身份”“叙事—感知—具身”“叙事—媒介—媒介化”三大部分,揭示博物馆领域的空间能力与潜力。为剖析博物馆空间构建的发展意义与路径,全书凝练了博物馆空间构建的三重转向:从建筑到空间的观念转向,从空间到空间叙事的话语转向,从空间叙事到空间体验的功能转向。三重转向分别揭示了博物馆空间的概念性、结构性与阐释性力量,为我国博物馆空间的专业化构建提供启示。     

博物馆、科技馆展览叙事结构及叙事载体分析

讲故事是表达展览主题的有效方法之一,它包括了“故事”和“讲”两个含义:“故事”是叙事内容;“讲”是叙事方法,是对故事再创造的过程。讲好故事除了选择一个好的内容外,还需要设计好故事的结构,选择好讲故事的载体。本文从叙事学的角度围绕实际案例从博物馆、科技馆展览的叙事结构、叙事载体两方面展开分析,探讨如何利用展览的空间特性植入故事、讲好故事。     

博物馆微博新闻叙事刍论

"互联网+"时代,博物馆作为教育与文化机构,承担着传承中华历史文明,弘扬优秀传统文化等重要职能。省级博物馆开通官方微博,讲述"有关博物馆的新鲜事儿",扩宽了新媒体宣传渠道,为广大文博爱好者提供了及时了解博物馆展览、藏品、活动等相关资讯的新平台。本文运用叙事学理论为指导,结合新浪微博平台博物馆官方账号实际,从叙事"故事"、"话语"、"叙述"三个角度,探究博物馆的微博新闻叙事策略和传播规律。     

宏观叙事与微观叙事:当代史展陈的两种叙事模式——以《深圳改革开放史》与《香港故事》为例

展览的叙事性设计是目前展陈设计的主要形式。《深圳改革开放史》与《香港故事》两大陈列作为深港两地各自的唯一官方通史类展览,在叙事性设计方面做得都很出色,并分别代表了宏观叙事模式与微观叙事两种模式,前者立足宏观历史背景,阐释宏大历史主题和历史发展道路,后者讲述普通市民生活以及对生活有重要影响的社会事件。分析两种叙事模式的利弊与成因,对当下博物馆历史类展陈设计具有一定的借鉴意义。     

“讲故事”展览的叙事方法——基于“故事与话语”理论的分析

近年来,“讲故事”这一概念在博物馆展览中使用广泛,成为展览具有故事性、趣味性、生动性的代名词,更成为展览策划所追求的目标。“讲故事”是展览叙事的一种典型方式,具备展览叙事的典型特点,但运用更加灵活。本文以“讲故事”的展览为主要研究对象,借鉴叙事学中的“故事与话语”理论将展览策划分为“故事”和“话语”两个阶段,重点探讨如何将“讲故事”的方法融入展览策划这一问题。     

“我给你的爱写在西元前”：博物馆留言书写的跨文化实践

本文借鉴文化智能的理论框架和阅读民族志的研究视角,将博物馆参观者留言行为视为一种带有社交目的的、与博物馆主导叙事进行对话的跨文化阐释实践。研究以河北博物院和国家典籍博物馆两次展览的纸质留言册为研究对象,辅以访谈的形式,提出以“动力-策略-效应”为框架的博物馆参观者跨文化阐释模型。其中,跨文化阐释动力为参观者解读并分享博物馆叙事的起点;跨文化阐释策略是博物馆参观者解读博物馆叙事的具体方法与技巧,既集中反映参观者的主体性,又具有强烈个性化色彩;跨文化阐释效应是参观者解读并分享博物馆叙事值得关注的结果 ;跨文化元认知则指参观者对文化差异与博物馆主导话语的反思。四个概念相互作用,形成与博物馆主导话语相对应的个性化叙事。     

从不同角度讲述宇宙探索的故事 ——美国三个博物馆展示内容和叙事结构对比

在博物馆展览中讲故事的重要性已经得到普遍认可,通过讲故事的形式可以让科学入脑、更入心,可以得到更好的展示效果。然而,选择什么样的故事、怎样讲述故事、如何将故事与展览相结合,则成为重要的探讨话题。笔者在美国博物馆中看到了三个关于宇宙探索的不同展览,希望通过对展览内容和叙事结构的剖析,能够对国内科技馆展览策划有所启发。     

新谈科普展览设计中叙事知识链的构建——以“同构能源格局”常设展览为例

为进一步加强国家能源科普能力建设,继续深化科普效果,助力国家能源发展战略的实施,中国科技馆策展团队结合能源领域的科技创新成果及新型展示技术,研发“同构能源格局”常设展览。本文从展览目标确定、技术路线设计、展览框架搭建、展品内容规划、展示形式设计和布展环境设计等方面探讨在科普展览中构建叙事知识链的方法,阐述能源展览在开发过程中的思考与实践,以期对同类展览研发提供有益参考。     

跨媒介叙事理论在博物馆展陈中的应用

博物馆展品的时空统一体特性,决定了博物馆艺术史叙事中不仅需要对展品的空间特性进行再现,更需要从总体上对艺术史实进行时间性的复原。尽管博物馆空间具有着可视化艺术史书写的先天优势,但其时间性表征的不足却严重影响叙事。跨媒介叙事理论能够有效的引导博物馆展陈中其“框架结构”对文学时间性的模仿;推进博物馆“主体内容”展览中以“表征历史故事”“同类图文应用”“建构观赏秩序”来弥合其时间性叙述的局限,实现借由观者“出位之思”对艺术历史时间与空间的多维感知。     

换一种说法——基于叙事学的展览文本去同质化研究

“换一种说法”是2004—2006年伦敦6家博物馆联合进行的展览更新改造项目的名称。在我国,尽管博物馆事业发展迅速,“千展一面”的问题却日益凸显,难以满足社会公众的文化需求,为展览“换一种说法”已经势在必行。叙事型展览,因其强大的吸引力和出色的传播力,为展览的同质化困境提供了解决之道。因此,本文基于叙事学理论,从故事和话语两个层面对展览文本展开探究,讨论如何通过人物微观叙事、丰富叙事结构和转换叙事视角进行突破与创新,让博物馆讲出更多不一样的精彩故事。     

论档案展览中的叙事表达

叙事是拟写展览大纲和搜集素材过程中不容忽略的重要元素,它既是串起展览主题和内容的线索,又是框架结构和形式设计进行预设与规划的依据和基础。新时期的档案展览将在叙事元素与观众双向互动中扩展得更加丰富和多元化。在这一背景下,研究和探讨叙事对档案展览的作用就显得尤为重要。     

论博物馆展览文字说明的撰写——国际博物馆界对展览文字说明的讨论与启示

近二十年来,国际博物馆界对博物馆展览文字说明的学术内容和创意程度十分关注。美国博物馆联盟已有逾十年举办博物馆展览文字说明年度比赛的经验,分析美国比赛的得奖作品及其评语能有助于疏理国外博物馆展览文字说明的准则,为未来国内文博界牵头推动展览文字说明多元化作参考,并使之与国际博物馆学界交流和合作。     

建立中国博物馆展览民间评价体系探索

博物馆展览是博物馆实现社会责任、服务广大观众、对外传播服务、直接和公众发生关系的基本手段。而博物馆展览评价是对博物馆面向公众的重要产品——展览绩效的监管、检验、督促以及优化。国外对博物馆展览评价研究与实践由来已久,而国内研究还处于起步阶段。本文将通过对美国博物馆展览民间评价体系的深入研究,结合中国相关国情,从建立中国博物馆展览民间评价体系的重要性、可行性入手,进而尝试提出适合我国博物馆展览事业发展的中国民间体系的评价标准,最终探究中国民间体系将为学界、业界带来的多重功用。     

博物馆民俗文化展厅参观者行为观察与分析——以首都博物馆北京民俗展为调查对象

西方学界以"参观者导向"为核心的博物馆展览研究发端较早,1933年美国开展了第一项在博物馆展览领域的参观者行为调研。自此,参观者行为研究逐渐成为西方各类博物馆进行展厅规划、展品展陈,甚至建筑物设计的重要参考依据。选取首都博物馆北京民俗展为样本,主要调研参观者在观展时的行为选择与行为变化。引入了美国史密森学会在上个世纪80年代调研国家自然博物馆的参观者时采用的观察法,即观察记录参观者的主要行为及各类行为在参观过程中的比例数据。这些数据将用以分析首都博物馆北京民俗展的不同展厅中参观者的行为变化规律,另外也会用以各展厅的传播效果比较。最后,基于参观者行为调研结果对各展厅展陈给出提升性建议。