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李纳米 《东方少年(阳光阅读)》2014,(1):42-44
正这只猫已经在这个世界上度过了99年零364天。还差最后一天它就活到100岁了,100岁就可以长生不老了。最后一天,也就是24小时,1440分钟,86400秒。猫满意地舔着自己的爪子。它很幸运,因为并不是所有的猫都可以活到100岁。在人类眼中,猫,只能陪他们一小段时光,只能活13年。 相似文献
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《快乐作文(低年级版)》2016,(Z3):28-35
乐乐:老师,我们都感到作文很难,您说作文真的很难吗?老师:其实,作文并不难。你们感到难,是因为你们在起步阶段,没有把该弄清楚的问题弄清楚。现在我跟你们谈三个话题。我把这三个话题谈完,你们就不会再为作文犯愁了。这三个话题是:1.你没有真正地认识作文。 相似文献
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正出示学习目标师:(模仿小朋友的声音)小朋友好,只有小朋友的声音是最好听的。刚刚跟小朋友见了面,李老师很高兴,你们是几年级啊?生:二年级。师:看,天底下怎么有这么巧的事情!我在台湾教的也是二年级哦。今天,我们来读一篇台湾的课文。你们读过了吗?生:读过了。师:课题叫什么?生:北极熊学游泳。师:下面,我们来看看,今天40分钟里我们要做什么事情呢?(课件出示四个学习目标)这是一个楼梯,希望这40分钟我们能够把楼梯爬完。第一,自己读书,自己提问与追问。第二, 相似文献
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<正>中国青春文学排行榜作品编号:180黑色的风吹过寂寞的城墙谁的眼泪随风飘荡白色的蝴蝶不成双飞过哭泣的天堂爱是一条没有方向的河流流过谁的新房白色的雾飘过时光的容颜谁的笑容依旧苍茫黑色的童话不散场你站在河的对岸落单的岁月沏成一壶心碎神伤你在你的天涯我在我的海角1.戏梦林绣绣又梦见了那个女人。女人穿着一件红色的戏服,脸上涂满了胭脂油彩。她挥舞着水袖,眉眼轻抬。旁边有两盏橘色的灯笼,随风轻摆。她唱,绣娘啊,一生多坎坷;嫁人妇,却道命该绝,命该绝。四周有细碎的光影,打在女人的脸上,不甚凄凉。女人唱着唱着,便抽泣起来。声音低低的,幽怨哀伤。 相似文献
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夏川山 《课堂内外(高中版)》2015,(4):1
看到一个搞笑视频,一只美国的猫猫会说中国话:我要那个鱼,那个鱼,牛肉面!还要鱼!觉得真是好可爱,遂转身掐住我家猫的脖子质问它:你怎么就不会说话呢?要温顺,要卖得一手好萌,要爱干净,要看家护院不能搞破坏,现在甚至怪我为何不会说话……我的猫哭诉道:这个世界对我们喵星人的要求太多了,"生活"对我而言就是"生生逼得我们活不下去"。我们不是猫,我们是鱼,是牛肉面。猫啊猫,铲屎大将军们又何尝不是呢?我有一个姐们儿在时尚杂志工作,一身好品味,却整天在一个三层 相似文献
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培养幼儿的语言要从小抓起,越小越好,因为这样幼儿对语言的认知才能深刻,能够更加直观地体会到声音、语言的魅力。但是幼儿不是一出生就会发声,就会说话的。所以,让幼儿处在一个潜移默化的语言环境中对于幼儿语言的发展就显得极为重要。一、幼儿园语言环境的概况幼儿园语言环境,其实不难理解,它的作用就是为了让幼儿在某一个特殊的环境内,接受到潜移默化的影响,让幼儿们慢慢地提高自身语言能力表达。对于这一 相似文献
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<正>活动目标:1.了解自己和同伴最喜欢的玩具,并尝试用不同的方式记录和统计结果。2.在活动中乐意与同伴协商合作,在交流中体验合作的乐趣。活动准备:1.幼儿人手一份纸和笔2.玩具图片若干活动过程:一、导入师:今天,吴老师给小朋友们带来了一些玩具图片,让我们一起看一看。(出示玩具图片)二、幼儿记录自己最喜欢的玩具 相似文献
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陈亚聪 《幼儿100(教师版)》2014,(3):26-27
【正】豆豆乖巧懂事,孙晓行很喜欢她。姥姥却表示孩子在家脾气不好,被家长指责时还振振有词:老师们都夸我是懂事的孩子。听完,孙晓行的心咯噔一下,自己竟是罪魁祸首。孙晓行很爱笑,身材娇小,圆脸、大眼睛。工作7年的她是幼儿园里受孩子们欢迎的老师,对如何表扬孩子有自己的一套实践经验。 相似文献
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1.梦里的大鱼消失不见十七岁的天空是蔚蓝的,仿佛永远洋溢着风和日丽,在岁月的脸上不带伤害。记忆里那个叫橙子的女孩有着奥黛丽·赫本那般精致而美丽的脸。不长痘痘,拥有令很多女孩子钦羡的外表。她的衣服好看又特别,甚至连袖口的一颗纽扣都有着别样的图案。在学校有很多男生喜欢她。包括像我一样长相平平、成绩平平的类型。 相似文献
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渭北 《东方少年(阳光阅读)》2014,(2)
正孩子长大了,大黄鸭却永远只有一岁。——题记一阳光里的大黄鸭灿烂得就像油菜花田的颜色,橘红色的嘴巴鲜活得可爱,我会禁不住诱惑"啵"地亲一口。这一只孤单的大黄鸭,是我童年的玩具。我想不起来这一只失群的鸭子,何时失去亲人,只记得她是鸭家族里四个鸭宝贝里的一员。玩具鸭子是搬家时,母亲整理衣柜从箱底翻出来的。最初找到时,连母亲也惊讶,这只玩具鸭子什么时候躲在衣柜里,一藏竟然是20多年哟。玩具鸭子就这样闲置着,失去了应有的宠 相似文献
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孩子虽小,但他们也是有感情和自尊的,并且会竭力维护自己的尊严。"小孩子也需要尊重吗?"很多家长对这个问题都存有疑问。是的,从出生之日起,孩子就是一个单独的个体,就需要他人的尊重,一旦他们感觉自尊心受到了伤害,便会用不同于成人的方式表达出来。举个简单 相似文献