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相似文献
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1.
高剑父     
纵观美术史上中国画的创新运动,人们会自然提到“岭南画派”,当然也不会不联想到该画派的代表人物,“岭南三杰”之一的高剑父(1879-1951)。他和他的追随者们以推动中国画艺术发展为出发点的诸多艺术实践,鲜明的绘画特色,开创了一个相对于北京、上海的区域性画派,赢得了世人的首肯和赞誉。高剑父出生于广东番禺,原名崙,字爵廷。他15岁随广东近代名画家居廉学画,1905年赴日本研习东洋近代绘画,毕业于东京美术学校。回国后从事艺术教育,先后  相似文献   

2.
郭岸 《广东教育》2003,(11):60-60
王璜生先生曾指出,岭南画派的“艺术革命”精神,标示着广东美术界具有的挑战传统文化的理念和精神指向。季羡林先生也曾说,“在近代中国,在各方面真具有创新精神者,实以粤人能领袖群伦”,并对岭南画派推崇备至。我觉得,作为一个画派的存在,应该看其在特定时代的题材选择,以及从中透露出的时代气息。正是这个意义上,岭南画派的消亡和后岭南画派的崛起都是历史的必然。单从技法分画派,从长久的历史时段来看是站不住脚的。岭南画派强调写生。而南齐谢赫六法中,早已有了“应物象形、随类赋彩”的说法。“二高一陈”都曾赴日习画,也同时加入同盟…  相似文献   

3.
赵少昂(1905~1998年),名亘,更名为垣,复更名为少昂,字叔仪,斋号蝉焉室。祖籍广东番禺,寓居香港。历任广州市立美术学校中国画系主任、广州大学美术科教授,著有《实用绘画学》、《赵少昂自写诗》等。
  其实,赵少昂考入“美学馆”,跟随高奇峰学画仅半年时间。但是,他最能得岭南画派的衣钵,在海外影响极大,很多人就是通过他的作品了解了中国的水墨画,了解了岭南画派。  相似文献   

4.
任颐(1840-1896年)是我国近代绘画史上杰出画家,又是“海上画派”的代表人物。初名润,字小楼,后改字伯年,浙江山阴(今绍兴)人,寄寓浙江萧山。伯年幼时得父指教,在肖像画技法上打下了一定基础。青年时在牋扇庄做徒工,后继从任熊、任薰学画,技艺渐进,同时精研陈洪缓画法,并多方汲取宋元以来绘画技巧,融汇贯通,从而形成了自己独特的艺术风格。他中年后辗转于苏、沪、杭一带以鬻画为生,名重大江南北,很受群众喜爱。任颐的绘画,题材广泛,山水、花鸟和人物诸  相似文献   

5.
关山月是当代岭南画派的主要代表人物之一,也是著名的美术教育家。在半个多世纪的艺术生涯中,他秉承岭南画派创始人高剑父所倡导的笔墨当随时代和折衷中西,融汇古今的艺术主张,始终不渝地贯穿于自己的创作实践和教育实践中。他致力于传统技法的继承、创新和发展,坚持深入生活进行写生创作,作品堪称鲜明时代精神与个人艺  相似文献   

6.
陈树人(1884—1948),近代画家。岭南画派创始人之一。“岭南三杰”之一。初名政。又名韶、哲,别署猛进;号葭外渔子、二水山樵、安定老人。广东番禺(广州市)人。早年在广州从师居廉习画,后去日本,入京都美术学校及日本大学文科学习绘画和文学。  相似文献   

7.
油画创作中的所谓“中国情结”,是指中国油画家一直坚持将中国传统美学精神和文人画的艺术特点溶入油画风景画的尝试。近年来,我国越来越提倡发扬民族文化传统的重要性,油画家们在对艺术问题的思考和实践过程中,也越来越注重吸收中国传统绘画的营养。张冬峰是“漓江画派”的重要代表人物之一。以张冬峰为代表的一批风景画家的作品,从形式、技法、气韵、感觉都渗透着中国传统文化的精神和美学趣味,但又不牺牲油画的特质来传承民族风格,从而演化出一种崭新的饱含浓郁中国风格的风景图像。  相似文献   

8.
赵少昂名垣,字叔仪,1905年出生,1998年逝世于香港。广东省番禺县人。早年读私塾,十六岁时,入“岭南画派”大师高坷峰创办之“美学馆”学艺。1930年其作品参加比利时万国博览会,获金牌奖;同年,在广州创立“岭南艺苑”。在全国各地举办多次个人画展。  相似文献   

9.
美术教学可说是诉诸于人的视觉的直观教学.现代美术教学除了运用电化教学外,最直观的教学莫过于“范画”教学,它是美术课教学的中坚柱石.中国传统的绘画教学,历来提倡“画从谱出”.凡学画的人,无论画山水、人物还是花鸟,对谱中或者老师传授的每一技法,都必须反反复复地按照范画的基本技艺规则,循序渐进.现在中级师范的绘画教育与培养专业画家的目标虽不一样,但对“画谱”(即范画)在教学中的规范作用都给予高度重视.为此,我们应该从“画谱”的艺术规范中吸收其精华,提炼出符合现代化形式要求的“范画”,在美术教学中加以推广.  相似文献   

10.
"漓江画派"之说的演进   总被引:1,自引:1,他引:0  
广西提出打造属于自己“画派”的历史可以追溯到20世纪60年代上半叶,阳太阳是第一个提出创造广西自己“画派”的美术家。而后提出广西应利用自身的地理优势去创建“亚热带画派”的是油画家涂克。黄独峰回广西后提出“岭南画派西移说”。区美协于1986年提出广西的风格,2003年提出要形成“漓江画派”。“漓江画派”的提出,对创作出一批高水平的桂林山水画,造就一批有成就有影响的桂林山水画家具有重要意义。  相似文献   

11.
他在纸上写了两个字“兄弟”。他指着“史”字对哥哥说,这个字读兄,兄就是哥哥,又指着“弟”字说,这个字读弟,弟弟就是我,“兄弟”的意思就是先有哥哥,才有弟弟,没有你,就没有我。  相似文献   

12.
“扬州画派”,即“扬州八怪”,是指清代康熙中期至乾隆末年活跃于扬州地区的一些职业画家。由于人数众多,故有“扬州画派”之称。他们大多知识广博,善写诗文,他们的学识、经历、艺术修养、深厚功力和立意创新的艺术追求,达到了立意新、构图新、技法新的境界,开创了一代新画风。华就是扬州画派的代表人物之一,他的这幅《松鹤图》是其中的佳作之一。  相似文献   

13.
徐悲鸿     
在我国现代美术史上,为改造中国画奋斗一生并产生深刻影响的,当首推徐悲鸿。徐悲鸿1895年出生于江苏宜兴,9岁跟父亲学画,承续“一宗造化”的绘画作风。之后又接受康有为、蔡元培关于中国需要写实绘画的思想影响,并且在上海结识了岭南画派画家高奇峰。他1914年进震旦大学习画,1917年赴日本考察美术,1919年赴法国师事写实画家达仰,1923年入巴黎国立美术学校。这期间,徐悲鸿废寝忘食地苦学,接受严格的学院绘画训练,此外,  相似文献   

14.
20世纪的五六十年代,是中国历史上的一个非常之时代。在画史上,该时期以新金陵画派、长安画派、岭南画派、京津画派为代表的画家们以一股强烈的政治热情投入山水画创作中,打破传统山水画表现题材的局限,创造了一种全新的艺术图式,这里称之为“山水现实主义”,并以新金陵画派为个例,进一步解读新金陵画派山水画的现实主义精神圭臬及山水现实主义的深刻内涵。  相似文献   

15.
正任薰(1835─1893),字阜长、舜琴,浙江萧山人。少丧父,从兄任熊学画,长期在上海以卖画为生。他工书善画,用笔劲健,取景布局不囿于前人规范,别具一格。其擅画人物,亦工花鸟,与任颐、任熊、任预并称"四任",为海上画派代表人物之一。早年喜用双勾法并深受明代陈洪绶的影响;晚年绘画双勾、写意兼而有之,能很好地融合在一件作品当中。此图册绘十二生肖故事,每一开,作者选取一个与生肖有关的典故来表现,如人们  相似文献   

16.
娄国忠 《教育》2013,(9):59
岭南画派是继海上画派之后崛起的最成体系、影响最大的一个画派,是中国传统国画中的革命派,是中华民族绘画史上的一个重要民族绘画流派。在它的发展历史中有一个人的身影引人注目,他就是近现代著名画家沈仲强。出生于书香世家沈仲强(1893~1974),名忠赉因其雁序第九,故又名沈九,号霜杰楼主人,字仲强,以字行。其祖籍浙江山阴(今绍兴),当是宋朝时越中望族沈姓之后。其祖父沈世良,字伯眉,  相似文献   

17.
屈大均(1630-1696年)文学家。与陈恭尹、梁佩兰并称“岭南三大家”。初名绍隆,字翁山,又字介子。明末清初广东番禺人。  相似文献   

18.
【名人小传】 高剑父(0879-1951),近代画家。早年名麟,后改名仑,字爵廷,后改剑父,广东番禺冷广州)人。其绘画技法融合日本和西洋画法,重视写生,善用色彩或水墨渲染,作品别具一格。形成“岭南派”,与陈树人,高奇峰合为“岭南三杰”。在绘画艺术上主张兼收并蓄,取长补短。在创作中墨色苍劲,充满激情。擅长人物、山水、花鸟、走兽。著有《印度艺术》、《中国现代的绘画》等。  相似文献   

19.
罗彦军 《早期教育》2006,(11):25-25
答:常有家长议论孩子的绘画作品又获奖了,而那些落选的儿童家长则显得很不自然,甚至对培养孩子学画画失去了信心。家长朋友,千万不要指望孩子从学画开始起步时,就能成为小画家或大师,否则会给孩子造成一种压力。孩子学画就要在“学”字上下功夫,一定使孩子的精力和注意力都投入到“学”字上来,常言道:“先练兵后打仗方能打硬仗。”  相似文献   

20.
图片     
《少年读者》2008,(4):F0003-F0003
塞尚(1839~1906)是法国著名的印象主义画派的画家,又被奉为“后期印象派的三大巨匠之一”,其艺术原则成为现代“立体派”和“表现主义”绘画的先导,因而有“现代绘画之父”的称号。  相似文献   

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