扫盲千字文

扫盲千字文一年有二十四节气，每季有六个节气，每月有两个节气。春天的节气有：立春，雨水，惊蛰，春分，清明，谷雨；夏天的节气有：立夏，小满，芒种，夏至，小暑，大暑；秋天的节气有：立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降；冬天的节气有：立冬，小雪，大雪，冬至，小...     

“循环小数”导入五法

教师可用一则故事引入新课：“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说：从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说……”然后教师问：“这个故事要讲多久才能讲完呢?”当学生问答“永远都讲不完。”教师便说：“今天我们要学习一种数，与这个故事有密切联系，大家想不想认识它呢?”(想)于是揭示新课：循环小数。     

追逐教育梦想 走进生命化课堂——朝阳市向阳学校课堂教学改革纪实

有这样一方沃土：壁画石刻，小桥流水，白鸽飞翔，鱼儿欢畅； 有这样一群少年：纯真活泼，个性张扬，乐学善思，自信大方； 有这样一个团队：仁爱质朴，坚毅顽强，前瞻创新，协作共享。     

在学习中选择 在选择中发展

先看一个教学片断片段。在一次公开课上，执教的老师提问学生：“你们看，老师的眼睛里有什么？”有个学生看了老师的眼睛很长时间，然后举手回答：“老师的眼睛里有个我!”这位年轻的老师生气地说：“什么有个我？坐下。”于是又问另外一位学生，这位同学根据教材的内容回答：“老师眼睛里有眼球。”老师大大夸奖：“这个小朋友观察仔细，回答准确。”     

"分数除法应用题"教学片段及其评析

九年义务教育（人教版）六年制小学数学教材第十一册“分数除法应用题”的一个教学片段为：师：谁能告诉老师，我们班有男、女生各多少人？生：我们班有男生２５人，女生２０人。师：根据这一信息，你们想到另外的什么信息？生１：男生人数是女生的１１４。生２：女生人数是男生的４５。师：根据以上信息，你们能不能选取其中两条，提出一个问题？生３：我们班有男生２５人，女生人数是男生的４５，女生有多少人？生４：我们班有女生２０人，男生人数是女生的１１４，男生有多少人？生５：我们班有女生２０人，女生人数是男生的４５，男生有…     

从“像作文”和“不像作文”说起

有这样一个故事：某先生看了一位学生的作文后说：“好，有进步，这才像作文。”过了些时候，看到另一位学生的作文，某先生又说：“太棒了，已经不像是在写作文了。”有学生就问：“老师，‘像作文’好，还是‘不像作文’好？”     

在故事复述中引导学生发现言语表达的秘密——三下《漏》教学实录及点评

<正>学习任务一：听读故事，绘制人物关系图，复述开头师：从前，有一座山，山上有一座庙，庙里面有一个老和尚……师：“从前——”请你接着往下说。生：从前，在大海里生活着一条小金鱼。生：从前，在美丽的森林里有一头九色鹿。师：听到这样的话，看到这样的句子，我们知道，故事开始了。     

美女老师谭小唯

当美丽而年轻的谭小唯出现在教室门口的时候，教室里一下子就炸开了锅。有男生故意吞咽口水：嗯嗯，不错，不错，这女生养眼!有女生怪叫：校花，校花!真乃校花也!也有那好好学习天天向上的主，一声长叹：唉!     

语文课堂教学的“布白艺术”

许多语文课，在教师的“精心设计和安排”下，常常上得满满当当：有背景导人作者简介，有范读齐读角色表演，有新旧勾连讲练结合，有媒体组合集体讨论，有工整板书收尾升华。这样的课常能获得好评：“结构严整，     

有多大的胸怀，能做多大的事

有人说：有多大的能耐，能做多大的事：有人说：有多大的胆子，能干多大的事；有人说：有多少钱，能办多大的事。     

面对机遇"三法"定江山 --关于高职教育的几点思考

目前，对于高职教育，我们要有想法：抓住发展机会；要有看法：我们的教育市场是一片“富矿”：更要有做法：学习、把握、突破，只有这样，才能使高职教育事业有所发展．     

一切为了学生的发展--《年、月、日》教学片断

片断一：交流信息，提出问题师：我们日常的学习、生活都离不开时间，你们知道哪些时间单位？生１：时、分、秒。生２：年、月、日、星期。……师：你们知道的可真多！还知道关于“年、月、日”的哪些知识？生１：一年有１２个月，一个月有３０天。生２：一年有３６５天，二月份只有２８天，而不是３０天。生３：一个月有的是３０天，有的是３１天。……师：看来大家都有不同的意见，肯定还有不少疑问，谁先来说说？生１：一年到底有多少天？每个月的天数一样吗？生２：年、月、日之间有什么关系？生３：这里面有什么数学规律？……师：同学…     

玩e族联盟

本月主题星座：巨蟹座属性：水象星座代表：深刻的感受力、保护色彩和家庭观属于领导型人物个性：充满爱心是巨蟹座的特性；恰似他们标记的蟹一样，有坚硬的外壳，却有柔软的内心，懂得保护自己。     

搬家

时间：1999年5月1日。地点：北京某一郊区。人物：老张、王太太、搬运工、邻居数人。布景：这是一个老式的四合院，住着四户人家，有一个集体的厨房，有四个炉灶，墙壁已被油烟薰黑，院子里有花有草，绳子上挂着湿漉漉的衣服。     

揭开“表达”的面纱 展露“语用”的真容

有句话常在耳边响起：今年又扑了空，准备的语言运用题一个都没对上。有句话时常挂在嘴边：每年高考两个语用题的话，一般来说，一旧一新。有分析家常侃侃而谈：没什么新鲜的。只不过旧瓶装新酒，旧酒装新瓶。     

dongzhiliang19712的博客（董志良）

博客地址：http：／／dongzhiliang19712．blog．163．com／ 关于说课的内容项目，有不同的表述、一般认为，说课的内容项目、次序并不统一，主要有如下几种：     

腊八粥话

中国的许多节日都有专门的吃食。端午：粽子；中秋：月饼；上元：汤圆；腊八：粥。可以说，过节就是吃吃喝喝。别看如今人们把喝粥的腊八不当节，过去它的地位却挺高。北京有民谣：“老太太，别心烦，过了腊八就是年。     

两步应用题》教学实录与评析

一、创设情境，提出问题（多媒体课件演示画面：草地上有２个院子，每个院子里有３座房子，房子前面有１２只小兔在跳舞。）师：请同学们仔细观察画面，你能提出什么数学问题吗？生１：草地上有１２只小兔在跳舞，它们平均住在身后的２个院子里，每个院子里住几只？生２：草地上有２个院子，每个院子里有３座房子，一共有几座房子？生３：１２只小兔平均住在６座房子里，每座房子里住几只？（教师有针对性地板书：每个院子里住几只？每座房子里住几只？）师：大家真了不起，提出这么多数学问题。由于时间关系，这节课我们把这两个同学提出的…     

在乡村里寻找另一种人生

<正>·职业小贴士·从业者：陈大脑袋从业年限：4年从业地点：普洱一句话感受：作为脱贫攻坚的亲历者和乡村振兴的参与者之一，与有荣焉对口专业：驻村第一书记来自各行各业，对专业没有严格限制从业门槛：本科及以上能力要求：要有领导力、综合协调能力，能吃苦耐劳，能忍受寂寞薪资水平：平均12万元/年入职提醒：工作需要深入基层，直接与老百姓打交道，因此我们要有服务意识     

《应用题》课堂教学实录与评析

课前谈话师：同学们以前来这儿上过课么？生：没有。师：第一次来这儿上课有什么感觉？生１：很兴奋。生２：我很激动。生３：听课的老师太多了，我有点紧张。师：听课的老师这么多，让我们来猜一猜大约有多少人？生１：大约有３００人。生２：大约有１５０人。师：我知道这个会议室固定的座位有３９９个，同学们再猜一猜？（会场内座无虚席，走廊里也坐了１０多位老师。）生３：约有４００人。生４：大约有４１０人。生５：大约有４２０人。师：对这些老师你们想了解什么？生１：我想知道老师们是从哪里来的？生２：这些老师住在哪个宾馆？…